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          共50条信息

            • 1． “尝试与错误”是美国心理学家桑代克提出的学习理论．他通过对动物大量的观察和实验，发现动物在解决问题的过程中，经常要经过多次尝试，逐渐淘汰错误的反应，发现并保留正确的反应，从而使问题得以解决．下列对动物“试错”行为的叙述，错误的是（　　）
              A．“试错”是常见的动物学习行为
              B．“试错”次数与动物所处环境复杂程度有关
              C．“试错”是动物生来就有的
              D．动物越高等，形成某行为的“试错”次数越少
              难度：易
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            • 2．

              蚂蚁传递信息的方式是

              A．动作
              B．声音
              C．气味
              D．表情
              难度：较易
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            • 3． 下面是某探究小组“探究蚂蚁食性”的过程，该过程中作出假设的是（　　）
              A．发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物
              B．根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食
              C．在一个培养基的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究
              D．通过几次重复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物
              难度：中等
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            • 4． 如表是探究蚂蚁食性的过程，属于科学家探究过程中实施实验步骤的是（　　）
              步骤1 发现一群蚂蚁正在往洞里搬运粮食，心想蚂蚁爱吃哪些食物
              步骤2 根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食
              步骤3 在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究
              步骤4 通过几次重复试验，得出蚂蚁爱吃甜的食物
              A．步骤1
              B．步骤2
              C．步骤3
              D．步骤4
              难度：较易
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            • 5． 探究蚂蚁的觅食及搬食行为后，发现蚂蚁的内部语言是(　　)
              A．声音
              B．动作
              C．气味
              D．光线
              难度：较易
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            • 6． 下表是探究蚂蚁食性的过程，属于科学家探究过程中实施实验步骤的是（　　）

              步骤1

              发现一群蚂蚁正在往洞里搬运粮食，心想蚂蚁爱吃哪些食物

              步骤2

              根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食

              步骤3

              在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究

              步骤4

              通过几次重复试验，得出蚂蚁爱吃甜的食物
              A．步骤1
              B．步骤2
              C．步骤3
              D．步骤4
              难度：中等
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            • 7．

              下列动物行为中，不属于动物的“语言”的是（  ）

              A．乌贼用腕足捕捉食物
              B．狗沿途撒尿
              C．蜜蜂的“8”字摆尾舞
              D．萤火虫发光
              难度：较易
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            • 8．

              在探究“蚂蚁的通讯”的实验中，下列操作中不正确的是

              A．实验时，可用手直接移动“桥
              B．实验用的蚂蚁要使它处于饥饿状态
              C．盘子里放少许清水
              D．蚂蚁最好饲养一段时间后再做实验
              难度：较易
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            • 9．

              下面是“蚂蚁的通讯”探究实验的几个步骤，其中错误的是（   ）

              A．从甲、乙两蚁穴各捕 10只蚂蚁进行实验
              B．实验过程中不能直接用手移动木条
              C．实验时蚂蚁处于饥饿状态
              D．木条的粗细，长短应一样
              难度：难
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            • 10．

              我们通过探究“蚂蚁的通讯”，发现蚂蚁的通讯方式是（  ）

              A．光
              B．气味
              C．声音
              D．动作
              难度：易
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