知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．在翻开的、湿润的土壤中，常常会看到蠕动着的蚯蚓．这些暴露在空气中的蚯蚓很快又会钻进土壤．下面是几个与蚯蚓相关的问题，请思考回答：
（1）蚯蚓是靠    呼吸？A．体壁   B．毛细血管 C．鳃
（2）轻抚蚯蚓的腹面，会感觉到它粗糙的刚毛．这些刚毛与蚯蚓的运动有关吗？如果假定这些刚毛与蚯蚓的运动有关，并将蚯蚓分别放在粗糙和光滑的玻璃板上进行探究，你对实验结果的预期是：蚯蚓在    上的爬行速度更快．
（3）如图为探究蚯蚓运动情况实验模式图．图中长方形表示蚯蚓，甲表示蚯蚓运动前的位置，乙表示蚯蚓前行一段时间后的位置，A、B、C、D分别表示不同时期蚯蚓前后端所处的位置．请回答：
①若以B点为起点，则终点是    ；
②该蚯蚓运动的距离是    cm；
③若3次测量蚯蚓在相同时间内运动的距离有差异，你认为应该对这些数据进行怎样的处理？    ．

难度：中等

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2．根据“观察蚯蚓”的实验，分析并回答下列问题：

（1）蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据[    ]    的位置来区分：环带靠近身体的    部．
（2）在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的    ，这样做的原因是因为蚯蚓是靠    呼吸的．
（3）当我们用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时，会有粗糙不平的感觉，用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫    ，它可以辅助蚯蚓的运动．对比蚯蚓分别在玻璃上和在纸上运动，可以看到在玻璃上运动比在纸上运动的速度要    ．
（4）蚯蚓是生态系统的    者，它能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用．
（5）用手轻触蚯蚓的各部分时，可以看到：蚯蚓身体后部的触觉比前部    ．
（6）实验完毕后我们应将蚯蚓放归    中．
（7）如果我们要探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，按照科学探究实验的要求，必须设计对照实验，才更具有说服力，在设计这个实验时，其实验变量是    ．

难度：中等

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3．某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题，讨论并制订了如下计划：
背景知识：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中．它的身体由许多体节构成，体表湿润并且有许多粗糙的刚毛．蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动．
请你将小组计划的探究内容补全：
（1）提出的问题：    ？
（2）作出的假设：    ．
（3）实验：准备一定数量的蚯蚓，薄木板一块，玻璃板一块．
实验A：让蚯蚓在玻璃板上爬3分钟，记录下爬行距离．实验B：让蚯蚓在薄木板上爬3分钟，记录下爬行距离．
（4）实验数据：
平均爬行距离（cm）
实验A：玻璃板 12
实验B：薄木板 30
（5）实验结论：通过对实验数据的分析和判断，蚯蚓在    的物体表面爬得快，说明蚯蚓的运动靠    的协助．
（6）本实验中实验的变量是    ．对照组是    ．

难度：中等

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4．回答下列问题：
（1）区分蚯蚓的前端和后端的依据是    ．
（2）在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸湿的棉花轻擦蚯蚓的体表，原因是    ．
（3）蚯蚓的腹面有很多小突起，叫    ．
（4）这些突起与蚯蚓的    有关．
（5）实验完毕后，我们要将蚯蚓    ．

难度：中等

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5．某同学在调查时发现，不同土壤中蚯蚓的分布的数量不一样，于是它想设计一个探究实验，它的实验方案是：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）
（1）该实验的变量是
（2）设计甲瓶的目的是
（3）该实验能否只用2条蚯蚓做实验，为什么？
（4）经过实验发现乙瓶中蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了，而甲瓶中的蚯蚓生活很好，则说明    ．

难度：中等

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6．有的同学在观察蚯蚓时，把蚯蚓放在干燥的环境中，不久发现蚯蚓死亡，原因是（　　）

A．蚯蚓长期穴居怕光

B．蚯蚓的环带被损伤

C．无法呼吸导致死亡

D．干燥使刚毛收缩而死亡

难度：中等

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7．下列有关“观察蚯蚓”实验中的几种说法，错误的是（　　）

A．用手轻轻抚摸蚯蚓身体表面，会有粗糙不平的感觉

B．蚯蚓身体的前端是靠近环带的一端

C．实验中要经常用浸过水的棉球轻触蚯蚓身体表面

D．观察蚯蚓对刺激的反应时，触动蚯蚓身体的动作要快速而强烈

难度：中等

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8．如图是蚯蚓的外形放大图，请据图回答：

（1）写出图中符号代表的结构名称：
①    ；②    ．
（2）蚯蚓    可以分泌粘液，使体表保持湿润．
（3）蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的    组成；靠    或疣足辅助运动．
（4）我们通常见到的蚯蚓总是在土壤中钻来钻去，以土壤中的    为食，消化后排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等养分，能够提高    ．

难度：中等

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9．蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中．它的运动与什么有关呢？取一条活的蚯蚓，观察它在玻璃板上和粗糙的纸上运动速度的快慢．
（1）首先将蚯蚓放在玻璃板上，用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉粗糙．用放大镜观察，可以看到腹部的许多小突起是    ，它在运动中起     作用．
（2）观察它在玻璃板上的运动，并测量它在2分钟内蠕动的距离．再将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2分钟内蠕动的距离．如此进行3～5次，求出蚯蚓在玻璃板上和粗糙的纸上各自运动的平均距离．对比结果，得出的结论是     ．
（3）在观察过程中，保证蚯蚓能正常呼吸的做法是：    ．
（4）实验结束后如何处置蚯蚓？答：    ．

难度：中等

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10．某同学想探究“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”，请你帮他完成这个探究．
（1）你认为他在    的环境中能找到探究实验用的蚯蚓．
（2）按照科学实验的要求，他必须设计    实验，才更具有说服力．在这个实验中的    是变量，要保证变量唯一．
（3）作出的假设是    ：
（4）请你设计一个实验来探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响．
①准备一个盒子，以盒子的横轴中线为界，一侧在底部铺上一层湿土，另一侧在底部铺上一层    ；
②在盒子两侧的中央各放入    形态、大小、活力相似的蚯蚓，盖上盒盖；
③实验过程中，保证盒子两侧蚯蚓所需的其他条件要    ；
④观察，记录：几分钟后，观察盒子两侧蚯蚓的生活情况并记录．
（5）得出结论：    ．

难度：中等

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	平均爬行距离（cm）
实验A：玻璃板	12
实验B：薄木板	30