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          共50条信息

            • 1．
              如表是常见微生物类群的有关比较，正确的是（　　）
              选项 种类
              项目              		 细菌 真菌 病毒
              A 结构 都无成形的细胞核 都有真正的细胞核 都没有细胞结构
              B 生殖 都利于芽孢生殖 都进行孢子生殖 都不能独立繁殖
              C 营养方式 都是异养 部分异养，部分自养 都是异养
              D 与人类关系 可以生产青霉素 可以酿酒 可使人患流感
              A．A
              B．B
              C．C
              D．D
              难度：较易
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            • 2．
              下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（　　）
              A．
              B．
              C．
              D．
              难度：中等
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            • 3．
              如图是细菌和酵母菌结构示意图，请据图回答下列问题

              （1）细菌与酵母菌都包含的相同结构是[ ______ ] ______ [ ______ ] ______ [ ______ ] ______ ．
              （2）两者之间的区别是酵母菌有[ ______ ] ______ 和[ ______ ] ______ ．
              （3）酵母菌与植物细胞的区别是酵母菌细胞内没有 ______ ．
              （4）从生殖方式上看，细菌是 ______ 生殖，酵母菌是出芽生殖或 ______ 生殖．
              难度：较易
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            • 4．
              图中所示的是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图．A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质．请回答：
              （1）甲图中肉汤仍保鲜的是 ______ 瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的 ______ 进入瓶内．
              （2）甲、乙两组实验所控制的变量都是 ______
              A、瓶子的大小       B、细菌的有无    C、肉汤的多少
              乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是 ______ ．
              （3）巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论？ ______ ．
              难度：较易
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            • 5．
              细菌与真菌相比，在细胞结构上，细菌没有（　　）
              A．细胞壁
              B．细胞膜
              C．细胞质
              D．成形的细胞核
              难度：较易
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            • 6．
              以下是几种微生物图，请据图回答下列问题。

              （1）细菌与真菌的主要区别在于，细菌虽有[3] ______ 集中的区域，却没有成形的 ______ 。
              （2）有的细菌除具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构外，还具有运动功能的[6] ______ 。
              （3）细菌是靠 ______ 进行生殖的。
              （4）青霉结构中的[2]是 ______ 菌丝，它的顶端长有成串的青绿色的[1] ______ ，它是用来繁殖后代的。
              （5）病毒与细菌、真菌相比，病毒没有[2] ______ 结构。病毒的结构简单，是由 ______ 外壳和内 ______ 的组成。
              （6）病毒不能独立生活，必须 ______ 在其他生物的活细胞内。
              难度：较易
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            • 7．
              以下是四种微生物图，请据图回答下列问题．

              （1）图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的 ______ ，只有 ______ 集中的区域．请写出图甲中序号6所指的结构名称： ______
              （2）图丁中的a是 ______ ，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代．
              （3）细菌没有 ______ ，不能进行光合作用，因此大多数细菌只能利用现成的有机物生活．
              （4）图中的 ______ （填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳．
              （5）以上生物在自然界中的作用主要是：①大多数作为 ______ 参与物质循环；②有些种类是寄生生活的，能引起动植物和人患病；③有些与动植物共生．
              难度：较易
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            • 8．
              小明在培养细菌过程中，发现培养基上出现不同类型的菌落，请你帮他判断，哪个是细菌的菌落（　　）
              A．菌落大，呈蜘蛛状
              B．菌落小，表面光滑粘稠
              C．菌落大，呈绒毛状
              D．菌落大，呈黄褐色
              难度：较易
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            • 9．
              在日常生活中，我们常看到食物长“毛”发霉现象，如发霉的橘子、发霉的馒头等。在温暖潮湿的天气里，馒头表面很快会长出霉菌，而在冰箱内储存的馒头可以保存较长时间，可见霉菌的生长会受到环境因素的影响。以下是某生物活动小组的 同学们设计的“影响馒头发霉的环境因素”的探究实验。请你根据他们的探究方案和结果回答下列问题：
               对照实验 第一天  第二天  第三天  第四天  第五天 
               温暖潮湿（甲组） 没有发霉   少许发霉  很多发霉  非常多发霉  长满了霉菌
              低温潮湿（乙组） 没有发霉  没有发霉  没有发霉  没有发霉  没有发霉 
              （1）发霉的橘子皮上长的霉菌是 ______ ，该霉菌的繁殖方式是 ______ 。
              （2）他们设计的对照实验中变量是 ______ ，依据实验结果可得出的结论是 ______ 。
              （3）若甲、乙两组的环境条件分别是温暖、潮湿和温暖干燥，则他们需要探究的问题是 ______ 。
              难度：较易
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            • 10．
              在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，某生物小组的实验过程如图所示：

              （1）实验步骤中，A中含有的物质除水外，还包括无机盐和 ______ 等营养。B是培养步骤中的 ______ 过程，完成步骤C需要在适宜的 ______ 下进行。
              （2）细菌没有成形的细胞核，只有 ______ 集中的区域，细菌属于 ______ 生物；而真菌如酵母菌具有 ______ 、细胞膜和细胞质，细胞质里有明显的 ______ ，细胞内有成形的 ______ ，酵母菌属于 ______ 生物。
              难度：较易
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