知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．寿光是举世文明的“绿色蔬菜生产基地”．如图所示：某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将 A装置（内装籽粒饱满的辣椒种子）和B装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接．请据图回答：
（1）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将 ______ ，其原因是 ______ ．
（2）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行 ______ 处理．
（3）实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量水珠，请分析水珠主要来自 ______ ．
（4）同学们从实验中总结出，可以通过提高大棚内 ______ 的浓度，提高蔬菜的产量．你知道有哪些简便的方法增加大棚内这种气体的浓度吗？ ______ ．
（5）实验结束后，实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验，发现菜农给大棚内的辣椒幼苗施用大量的 ______ 肥，促进枝叶的生长．
（6）到了果期管理时，菜农们进行了一项很重要的工作--整枝打杈，请你根据所学知识分析其意义是 ______ ．

难度：较易

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2．配伍题（请将左右两侧的内容进行合理配伍，并在括号内填上相应的字母．）
（1）在进行动植物体研究过程中，我们常用到一些药品或特殊材料进行鉴别验证，请你把对应的进行配伍．

（2）把动物的下列行为与所属的类型合理配伍．

难度：较易

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3．请你仔细观察与分析下面所示的实验装置，回答有关问题：
（1）甲装置进行一段时间实验后，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物 ______ ，水分是通过叶片上的 ______ 散失的，叶片上散失水分的这一结构主要分布在叶片的 ______ 表皮．
（2）乙装置实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的 ______ ，此实验证明了 ______ ．
（3）丙装置所示实验，a和b形成一组对照实验，其变量是 ______ ；感冒病毒与该图中的天竺葵叶片上的保卫细胞相比的典型特点是 ______ ；伸入花盆土壤中根尖上的根毛细胞与叶片细胞相比，其典型特点是 ______ ．
（4）丁装置实验一段时间后，试管的上部会冒出一些气泡，这些气泡里的气体主要是 ______ ．

难度：中等

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4．如图是同学们非常熟悉的几套实验装置，请认真分析并回答下列问题．

（1）甲装置可以用来验证光合作用需要 ______ ，若此装置需要一个对照实验，对照实验装置的水槽中应装有 ______ ．
（2）乙装置可以用来验证 ______ ．
（3）丙装置是验证 ______ 的实验．
（4）丁装置可以用来验证植物的 ______ 种现象．若用来验证呼吸作用，此装置应放在 ______ 的地方．若用来验证蒸腾作用，此装置有无不妥？ ______ ．原因； ______ ．
（5）请你写出表示光合作用过程的式子 ______ ．

难度：较易

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5．下图是探究呼吸作用产物的实验装置图，请据图回答：

（1）A瓶内NaOH溶液的作用是 ______ ．
（2）D瓶内石灰水的作用是 ______ ．
（3）若将萌发的种子换成大豆幼苗，应对C装置进行 ______ 处理，目的是 ______ ．

难度：中等

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6．在一玻璃瓶中加入适量淀粉、水和少量酵母菌，调成稀糊状．瓶口和连有导管的橡皮塞均用凡士林密封住（整个过程均无菌操作）．导管的另一端通入盛有澄清石灰水的试管中（如右图所示）．将该装置放在温暖的地方一段时间．请根据现象回答下列问题：
（1）试管中会持续有气泡冒出，打开玻璃瓶会嗅到酒味．出现这两种现象的原因是： ______ ．取一些糊状物滴上碘液，不变蓝色，原因是： ______ ．
（2）若把上述装置中的酵母菌换成乳酸菌，其它操作均不变，试管中的石灰水
______ ；乳酸菌与酵母菌相比较，在细胞结构上的主要不同是： ______ ．

难度：较易

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7．以豌豆种子为实验材料，研究种子萌发过程中有关问题．请根据实验过程回答问题：
实验（一）过程：有甲、乙两个保温瓶，甲瓶中放入萌发的种子，乙瓶中放入煮熟并灭菌的豌豆种子，瓶口用棉花塞住，各插入一个温度计，记录初始各保温瓶的温度读数．一段时间后观察两温度计的读数．
（1）以下能正确表示实验结果的是 ______ ．

（2）实验中出现该结果的原因是 ______ ．
实验（二）过程：若把萌发的种子栽培在适宜的环境中，种子会萌发成幼苗．
（3）在种子萌发及长成幼苗的过程中有机物含量的变化情况是 ______
A．不变 B．减少 C．先增加后减少 D．先减少后增加
（4）若把萌发的幼苗放在黑暗的地方，幼苗不能正常生长的原因是什么？ ______ ．
（5）若（1）中C图表示保温瓶内两种气体的变化情况，请问：甲表示 ______ ，此过程表示种子在进行的生理过程是 ______ ．

难度：较易

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8．为了探究植物的某些生理活动，小明同学设计了以下探究方案，请你运用所学知识分析回答．

（1）如图甲，将植物罩上透明塑料袋，放在充足光照下，一段时间后，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃，由此得出以下结论：①号试管内含较多的 ______ （气体），这是由于植物进行 ______ 的结果．
（2）在图甲实验中，为了设置对照，可以将透明塑料袋换成黑色的，另外设置一组实验，其目的是为了防止植物进行 ______ ．该实验的变量是 ______ ．
（3）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，这些水分是由植物的根吸收，然后通过茎中的 ______ 自下往上运输到叶片，最后以水蒸气的形式从图丙（叶片结构示意图）的[ ______ ]（填序号）这一结构中散失，这种生理过程叫 ______ ．
（4）如图乙，将植物罩上塑料袋放在暗处．一段时间后，将塑料袋中气体通入②号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊．由此得出结论是：植物进行了 ______ ，释放了 ______ （气体）．

难度：较易

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9．某生物学习小组为了研究植物的生命活动，设计了以下实验装置．根据所学，结合图示回答问题：

（1）将甲装置在光下放至数小时后，发现塑料袋内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是叶片进行了    ，小水珠是通过    （结构）散失的．
（2）挤压乙装置的黑色塑料袋，观察到的现象是    ，由此可以得出的实验结论是    ．
（3）利用丙装置探究光合作用的问题：
①为了排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响，可以采取的操作是    ；
②a和b形成的一组对照实验的变量是    ；
③在光下进行4～6小时光照后，摘下叶片A，一次进行酒精脱色、漂洗、滴加碘液染色、漂洗，然后观察，对比a、b处，观察到的现象是    ；
④此实验可得出的结论：一是光合作用的产物是淀粉，二是    ．
（4）当丁装置的试管中充满二分之一左右的气体时，迅速将带有火星的卫生香伸入管口内，观察到的现象是带有火星的卫生香迅速燃烧，可以得出的实验结论是    ．

难度：中等

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10．某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验夏天某一晴朗的上午进行，请据图分析回答
（1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的    ；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的    ．（本小题空均要求填生理过程）．
（2）若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的是图    ．    是植物体进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图    ．
（3）植物体蒸腾作用失水的“门户”是    ，该结构主要分布在叶片的    表皮（填“上”或“下”）．

难度：中等

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