知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1． 2016年4月14日，37岁的前美国职业篮球巨星科比•布莱恩特举行了谢幕战，告别了NBA赛场，很多球迷目睹了这一历史性时刻．科比是NBA最好的得分手之一，突破、投篮、罚球、三分球他都驾轻就熟，几乎没有进攻盲区，曾创造了单场比赛81分的个人纪录．请结合下组图和所学知识，回答下列问题：

（1）科比于1978年8月23日出生在美国宾夕法尼亚州东南部费城，他从一个受精卵发育成婴儿，再到成年，离不开图二所示的生理过程： ______ ．
（2）科比的皮肤是浅黑色的，该肤色是由图一中的[ ______ ] ______ 控制的．
（3）科比在比赛时身体会产生大量的热能，热能主要来源于图二中的[ ______ ] ______ ．
（4）科比在接到球后投球时，图三中的骨骼肌[8]处于 ______ 状态．
（5）科比在这次告别赛中，当听到球迷震耳欲聋的“mvp”（最有价值球员）欢呼声时，激动得流下了热泪，这是人类特有的 ______ 中枢参与的结果．

难度：较易

解析收藏试题篮
2．
(1)第一单元第一章《认识生物》：生物的最基本的共同特征是：________、________、________、________和________等。

(2)第一单元第二章《了解生物圈》：生物圈的范围包括________的表面、________的底部和________的大部。生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园，是地球上最大的________。

（3）第二单元第一章《细胞是生命活动的基本单位》：细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一，细胞的控制中心是________、细胞的能量转换器是________、控制物质进出细胞的结构是________。

（4）第二单元第二章《细胞怎样构成生物体》：动物体的结构层次是：细胞________→________→________→________→动物个体。

（5）第三单元第一章《生物圈中有哪些绿色植物》：生物圈中已知的绿色植物有50多万种。它们可以分为________、________、________和种子植物四大类群。种子植物又可以分为________和________两大类群。

难度：较难

解析收藏试题篮
3．
（1）除__________以外，生物都是由细胞构成的。

（2）探究的一般过程包括提出问题，_______________，制定计划，实施计划，得出结论，表达和交流等。

（3）心脏的肌肉细胞有收缩和舒张的功能，在每次收缩舒张过程中需要能量才能完成。所以心肌细胞中所含能量转换器___________较多。

（4）绝大多数生物需要利用吸入空气中的氧气，同时呼出______________。

（5）动物体的结构层次依次为：细胞→组织→______→_________→动物体

（6）在生态系统中，不同生物之间由于_________的关系而形成的链状结构叫做食物链。

（7）染色体由两部分组成，其中的___________是遗传物质，染色体的另一部分名称为__________。

（8）沼泽属于典型的_________生态系统，该生态系统被誉为“地球之肾”。

（9）使用显微镜观察生物时，主要经过三个步骤：（1）_________________（2）___________, （3）观察以及整理用具。

（10）“麻屋子、红帐子、里面住个白胖子”，这个谜语的谜底是花生。那么，“麻屋子”在生物学上为___________，“白胖子”为___________。

难度：中等

解析收藏试题篮
4．如图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

（1）人体是由A细胞发育而成的，A细胞是 ______ ．
（2）A细胞通过 ______ 形成B．在此过程中， ______ 先复制，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．
（3）B通过 ______ 形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
（4）在如图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ______ ] ______ ．
（5）人体的八大系统中， ______ 系统和 ______ 系统主要起到调节和控制人体各项活动的作用．

难度：中等

解析收藏试题篮
5．图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 ______ ．
（2）A细胞通过 ______ 形成B．在此过程中， ______ 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．
（3）B通过 ______ 形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
（4）人体的结构层次是细胞→组织→ ______ → ______ →人体．在如图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ______ ]．

难度：较易

解析收藏试题篮
6．如图中A-E为人体的不同结构层次，请据图回答：

（1）A细胞通过 ______ （过程）形成B，在此过程中，细胞核内的复制成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．
（2）B通过 ______ （过程）形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能 ______ （填“是”“否”）发生了改变．
（3）从图中可以看出人体的结构层次可以表示为：
[A]→[ ______ ]→[ ______ ]→[E] ______ →人体
（4）在如图的结构层次中，人体具有而植物没有的结构层次是[ ______ ] ______ ．

难度：较易

解析收藏试题篮
7．你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥或小美女，让我们看到了生命的奇妙变化，如图所示为人体组织的形成过程，请据图回答：
（1）人的新生命是从 ______ 开始的．
（2）细胞的生理过程[1]称为 ______ ；其结果使细胞 ______ ．细胞的生理过程[2]称为 ______ ，其结果使细胞 ______ ．
（3）细胞的生理过程[3]称为 ______ ，其结果是产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构功能 ______ 的细胞联合在一起形成的．这样的细胞群我们称之为组织，如人体脱落的头皮屑 ______ 组织．．
（4）完整人体的结构层次可表示为 ______ ．

难度：较易

解析收藏试题篮
8．人从一个受精卵发育成长为一成人，让我们看到了生命的奇妙变化．如图所示为人体组织形成过程．请分析回答问题：

（1）图中①②③表示细胞的 ______ 过程，其结果是使细胞 ______ ，细胞分裂时该过程中，细胞核内的 ______ 先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的该物质与亲代细胞保持一致．
（2）④表示细胞的 ______ 过程，该过程的结果形成了不同的 ______ ．
（3）不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫做 ______ ．如脑胃等．
（4）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有 ______ ．
（5）写出植物体的结构层次． ______ ．

难度：中等

解析收藏试题篮
9．如图中，A--E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 ______ ．
（2）A细胞通过分裂形成B．在此过程中， ______ 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．
（3）B通过 ______ 形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ______ ] ______ ．

难度：较易

解析收藏试题篮
10．你从一个受精卵发育并成为一个小帅哥或小美女，让我们看到了生命的奇妙变化．如图所示为人体组织形成过程．请分析回答问题

（1）动物和人的发育都是从A ______ 开始的．
（2）图中①②③表示细胞 ______ 的过程，判断的依据是因为①②③过程只有细胞 ______ 的增多，细胞的功能没有改变．
（3）④表示细胞 ______ 的过程，结果是形成了不同的 ______ ．
（4）人体内的血液属于图中的 ______ 组织
（5）从生物体的结构层次分析，人的皮肤属于 ______ ．

难度：较易

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷