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          50条信息

            • 1.

              将两株大小一样,发育相同的健壮薄荷苗A、B分别培育在加土的雨水和未加土的雨水中。经过一段时间后,A、B两株薄荷苗在长势和质量上的差别很大,如下表所示。

              薄荷植株

              培养液

              植株的质量(克)

              质量增加量(克)

              实验前

              实验后

              A

              加土的雨水

              92

              378

              286

              B

              未加土的雨水

              91

              145

              54

              请回答下列问题:

              (1)为了保证实验顺利进行,需要将实验装置放在_________(选填“见光”或“不见光”)环境中。

              (2)A、B两植株质量增加的主要原因是光合作用合成_________。光合作用的原料有水和_________。

              (3)植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水外,还需要吸收_________。

              (4)受上述实验结果启发,同学给幼苗施加营养液,出现萎蔫现象。推测原因是土壤溶液浓度过高,引起植物细胞_________。

              (5)该实验不足之处是_________。

            • 2.

              实验探究题:具有活性的植物细胞在一定条件下可发生质壁分离和复原现象.质壁分离是指植物细胞因水分从液泡中流失,发生的细胞膜以内部分与细胞壁逐渐分离的现象;复原是指细胞恢复成原来的状态.为比较相同浓度的不同溶液引起植物细胞质壁分离的效果,生物兴趣小组设计了以下实验:

              操作步骤

              30%蔗糖溶液

              30%葡萄糖溶液

              30%氯化钠溶液

              30%硝酸钾溶液

              制作临时装片

              制作紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的临时装片

              观察质壁分离现象,记下分离起止时间

              在盖玻片的一侧滴一滴溶液,用吸水纸在另一侧吸引,这样重复几次

              60秒

              65秒

              25秒

              57秒

              观察复原现象

              在盖玻片的一侧滴一滴清水,用吸水纸在另一侧吸引,         

              不能

              请回答:

              (1)该实验的变量是_________________.

              (2)表中的“?”应填入:___________________________.

              (3)通过实验可知,引起细胞发生质壁分离时间最短的溶液是_______________,导致该实验最终结果的原因是______________________________.

              (4)该实验可得出的结论有__________.(可多选)

              A.四种溶液引起洋葱鳞片叶外表皮细胞失水速度不同

              B.四种溶液都能引起紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离

              C.清水都能使已发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞复原.

            • 3.

              一天,小科偶然发现月季茎折断一半后仍能成活(如图甲).小科想探究月季茎折断后什么情况下还能成活其木质部和韧皮部的位置如图乙,经思考小科进行了如下猜想:

              月季茎折断后还能成活可能与折断的位置有关.为了验证小科的猜想,可将生理状况相似的20株月季分成五组,设计如下表所示的实验:(处理方法和位置如图乙、图丙所示.云母片能阻断物质的运输)

              组别

              笫一组

              第二组

              第三组

              第四组.

              第五组

              处理
              方法

              A处韧皮部环割

              B处韧皮部环割

              A处木质部切断并插入云母片(不影响韧皮部功能)

              B处木质部切断并插人云母片(不影响韧皮部功能)

              不作
              处理

              (1)月季吸收水分的主要部位是图二中_______(填字母) ,其细胞吸水的原理是_________________________.

              (2)按以上信息判断,一段时间后月季植株一定死亡的实验组有________(填组别).原因分别是__________。

              (3)月季的叶是由图三中_____(填序号)发育而来的。为提高菊花的观赏价值,应在培育时多施加含_____的无机盐。

            • 4.

              某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时,利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料,按如图所示进行实验.请据图回答:


              (1)该实验的实验变量是           

              (2)观察比较萝卜条①→③的变化,可推测A烧杯中盛放的是          。观察比较萝卜 条②→④的变化,这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度,萝卜细胞          (填“失水”或“吸水”)。

              (3)用糖拌西红柿时,我们会发现盘中渗出很多汁液,这是由于糖溶液浓度         (填“大于”或“小于”)西红柿细胞液浓度的缘故。

              (4)作物一次施肥过多,会出现萎蔫现象,最简便有效的解决办法是          

            • 5.

              小明在探究植物细胞的吸水和失水时,做了如图所示的装置(甲、乙).甲烧杯装的是清水,乙烧杯装的是30%的食盐水,两个烧杯中各放入一块从同一个萝卜上切下的大小、质地相同的萝卜条,请分析回答下列问题.




              (1)实验一段时间后,甲烧杯的萝卜细胞处于 ______(填“吸水”或“失水”)状态,就如同A和B图中的 ______图的细胞.


              (2) ______烧杯中的萝卜经过一段时间后软缩,这是由于萝卜细胞的细胞液浓度 ______(填“大于”或“小于”)烧杯中溶液的浓度,而使细胞不断失水的缘故.


            • 6. 根据如图回答问题.
              植物生长需要水和无机盐(实验):取2个大小相同的萝卜,各从顶端向下挖一个大小相同的洞,在A萝卜洞内装上浓盐水,在B萝卜洞内装上清水.
              (1)A萝卜洞内的水变 ______ 了,萝卜的硬度变 ______ 了;B萝卜洞里的水变 ______ 了,萝卜的硬度变 ______ 了.
              (2)这个实验说明细胞的吸水或失水主要取决于 ______ 浓度和外界溶液浓度的大小.
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