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            • 1． 生物课上，老师举办了一个“我来提问你来答”的比赛，并将比赛分为4轮，答对老师提出的问题的同学就可以晋级，进行下一轮比赛，答错的则淘汰．比赛时，老师提出了这样一个问题：叶肉栅栏组织的特点是什么？下面四位同学中可以晋级的是（　　）
              A．晓静：细胞呈椭圆形，排列较整齐
              B．晓梅：细胞呈圆柱形，排列较整齐
              C．晓宇：细胞呈长方形，排列较疏松
              D．晓雯：细胞呈正方形，排列较疏松
              难度：较易
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            • 2． 在表皮上有    它是由    围成的，是气体交换和水分散失的门户．
              难度：较易
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            • 3． 实验教学是生物学教学的基本形式之一，图1是某同学在实验课上制作洋葱内表皮细胞临时装片时的某些片段，请你仔细回忆自己做该实验的情景，并按要求回答下列问题：
              （1）上图是制作该临时装片的几个重要步骤，正确的顺序为：    （填序号）．
              （2）上图中环节②和④分别滴加的液体分别是    、    ．
              （3）在显微镜下看到的洋葱表皮细胞，更接近下列的图象2    （填字母）．
              （4）实验中撕取的一块洋葱表皮，在植物体的结构层次上属于    ；洋葱中所含有的辛辣性物质，存在于细胞结构中的    ．
              （5）叶绿体位于D图的    中（填序号），D图中结构3代表的细胞与动物细胞的区别是具有    ．
              难度：中等
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            • 4． 小龙同学对“观察叶片的结构”实验做了如下汇总记录：绘制了菠菜叶肉细胞横切面示意图（如图一）；绘制了菠菜叶肉细胞结构示意图（如图二）；利用了显微镜（如图三）进行观察，结合所学分析图示，回答问题

              （1）小龙在制作菠菜叶片临时切片时，用两个并排的双面刀片迅速切割，并将多次切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，然后用毛笔蘸取最    的一片，展放在滴有    的载玻片上，盖上盖玻片后，吸去多余水分并染色，待观察．
              （2）利用显微镜（图三）观察菠菜叶肉细胞（图一），此时菠菜叶肉细胞被放大    倍；叶片结构中属于保护组织的是[    ]    ，结构[    ]    中有运输水分和无机盐的导管和运输有机物的筛管，属于输导组织．
              （3）分析叶肉细胞结构示意图（图二），菠菜叶进行呼吸过程的场所是[    ]    ；遗传物质位于[    ]    ．它是遗传的控制中心．
              难度：较难
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            • 5． 图甲为叶的结构示意图，图乙和图丙表示一昼夜中光合作用强度与呼吸作用强度示意图，请据图回答：

              （1）图中表示光合作用的曲线为    ，该活动主要在图甲中的    （填数字）进行．
              （2）图中结构[5]对曲线a所示生命活动的作用是什么？
              （3）曲线b与曲线a所表示的生命活动相比，具有的特点是什么？
              （4）a、b活动都有气体参与，这些气体的进出都是通过甲图中的[    ]    ．
              （5）图乙和图丙表示春季和夏季的某一晴天，表示春季某一晴天的是哪幅图？
              难度：较难
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            • 6． 叶脉的功能是（　　）
              ①支持作用    ②保护作用    ③营养作用    ④输导作用．
              A．①②
              B．②③
              C．①④
              D．③④
              难度：中等
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            • 7． 下列关于叶的叙述是正确的（　　）
              A．叶的组成包括表皮、叶肉、叶脉三部分
              B．叶的表皮细胞和叶肉细胞都有叶绿体
              C．叶是由几种组织构成的，具有一定功能的营养器官
              D．只有叶才能进行光合作用
              难度：中等
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            • 8． 如图一表示蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某种生理活动简图，其中A、B、C分别表示相应的物质．图二是蚕豆叶不同切面结构图，其中①～⑤表示相应的细胞或结构．请据图回答下列问题．
              （1）若A、B、C分别表示二氧化碳、有机物（淀粉）和氧气，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的    
              A、光合作用  B、呼吸使用   C、蒸腾作用   D、扩散作用
              （2）若A、C分别表示氧气和二氧化碳，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的    
              A、光合作用  B、呼吸使用   C、蒸腾作用   D、扩散作用
              （3）若C表示水，则此生理过程可以表示蚕豆植株的    
              A、光合作用  B、呼吸使用   C、蒸腾作用   D、扩散作用
              （4）图二中各种气体进出叶片的通道是    
              A、③叶脉  B、④表皮  C、⑤气孔   D、②叶肉
              （5）如果把图中叶片作为我们的食物，提供营养的主要结构是    
              A、③叶脉  B、④表皮  C、⑤气孔   D、②叶肉
              （6）我们吃的红薯是贮藏根，土豆是贮藏茎，都长在地下，其中的有机养料是通过    
              A、③叶脉中的导管运输来的    B、③叶脉中的筛管运输来的
              C、③叶脉中的血管运输来的   D、③叶脉中的水管运输来的
              （7）在植树造林、绿化环境的行动中，除掉树苗的部分枝叶，是为了    
              A、降低蒸腾作用，减少水分散失   B、降低光合作用，减少水分利用
              C、降低呼吸作用，减少能量消耗  D、减低运输作用，减少水分蒸发
              （8）绿色植物制造的氧气，维持着生物圈中的    
              A、碳--氧平衡    B、水分循环   C、气温先对稳定  D、能量守恒
              （9）在环保中，绿色植物的叶片能够吸收许多毒气体，下列不能被叶片吸收的是    
              A、二氧化碳   B、氧气   C、二氧化硫   D、氮气
              （10）绿色植物的蒸腾作用不能    
              A、促进植物吸收水分和无机盐
              B、参与生物圈中的水循环
              C、参与生物圈中的氧循环
              D、在炎热的中午降低植物体温度．
              难度：中等
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            • 9． 绿色植物的叶片是光合作用最理想的场所．    （判断对错）．
              难度：较易
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            • 10． 同学们观察“叶片的结构”时，所看到的菠菜横切面如图，请分析回答：
              （1）图中结构3是    ．
              （2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是    ．
              （3）光合作用合成的有机物通过    （填序号）中的    运输到植物体的各个部位．绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的    平衡．
              （4）蒸腾作用所散失的水分是通过    形成的    （填序号）来完成的．
              （5）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶片所属的结构层次是    ．
              难度：中等
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