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          50条信息

            • 1.
              应用知识,解决问题
              (一)预习思考
              材料:比利时科学家海尔蒙特曾经做过一个著名的实验将90千克土壤盛在木桶里,将重2.5千克的杨柳苗种在桶中,只浇灌纯净的水。5年后再次称重,发现土壤重量减少不到100克,杨树重量增加80多千克,他认为这是因为杨柳除了吸收了土壤中少量的无机盐外,还吸收了大量的水,水是合成柳树体内有机物的原料。
              (二)设问解疑
              (1)该科学家认为水是合成柳树体内有机物的原料,你认为对吗。(答对或不对)
              答: ______ 。
              (2)将运动时最好进行有氧呼吸。以下哪种环境下锻炼是身体更好?
              A.清晨的草地B.下午的草地C.清晨的树林D.下午的树林
              答: ______ 。
              (3)刚刚收获的粮食必须尽快晒干后才能储存,这是为了
              A.促进呼吸作用B.抑制呼吸作用C.增强呼吸作用D.抑制蒸腾作用
              答: ______ 。
              (4)呼吸作用是生物体的一项重要生理活动,其意义是
              A.将无机盐合成有机物B.将有机物分解为无机物C.为生命活动提供能量D.吸收氧气放出二氧化碳
              答: ______ 。
              (三)简结转新
              (5)绿化祖国,从我做起,你的具体行动是,请你用简洁的语句表示。
              答: ______ 。
            • 2.
              雨后,小军看到一位爷爷在花园给花“浇水”,不禁好奇的问:“爷爷,刚下过雨,怎么还给花浇水?”爷爷笑道:“我不是在给花浇水,是用水冲掉叶片上的泥土,这样有利于花的生长.”“为什么冲掉叶片上的泥土有利于花的生长?”针对这个问题,小军进行了如下探究.

              (1)根据学过的知识:“气孔是气体进出叶片的通道”、“植物的某些生理作用有气体进出叶片”,小军作出了假设.他作出的假设应是 ______ .
              (2)为验证假设,小军设计了一个实验装置,如图所示.A、B分别表示套在两个叶片上干燥透明的塑料袋,塑料袋的袋口扎紧.分析此装置可知,小军设计的实验的变量是 ______ .
              (3)小军先进行了如下实验:将实验装置放在光下一段时间,结果A内干燥,B内出现了一些小水珠.由此可知,气孔堵塞会影响植物的 ______ 作用
              (4)随后,小军想通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的光合作用”,于是设计了如下实验:另取一个相同的实验装置,用燃烧的蜡烛耗尽A、B中的氧气,并迅速扎紧袋口,把实验装置放在阳光下.6小时后,将A、B内的气体分别通入澄清的石灰水中.预期的实验结果是: ______ 内的气体使石灰水变浑浊.
              (5)小军还想进一步通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的呼吸作用”,于是又进行了如下实验:另取一个相同的实验装置,打开A、B袋口,将两支点着的卫生香分别迅速伸进袋内.小军的预期的实验结果是:A内的卫生香继续燃烧,B内的卫生香熄灭.但实际上却是:A、B内的卫生均继续燃烧.要得到预期的实验结果,应增加的实验步骤是 ______ .
            • 3.
              小芳同学和家人利用元旦假期来到顺德乐从蕴乡生态园游玩。步入生态园区,小芳就被塑料大棚中的反季节蔬菜吸引住了,并产生了一些问题。请你帮助她解决以下疑问:
              从有利于种子萌发、植林生长的角度考虑,冬天和早春塑料大棚的主要作用是 ______ 。
              大棚中施加有机肥,可适当提高棚内二氧化碳的含量,提高了蔬菜 ______ 作用的效率,提高了农产品产量。夜间适当降低大棚内温度,可抑制蔬菜的 ______ 作用,减少 ______ 的消耗。
            • 4.
              对农作物来说,呼吸作用越强越好. ______ .(判断对错)
            • 5.
              小刚在生活中发现了一系列与生物学有关的问题,请你与他合作讨论,做出解释。
              (1)存放蔬菜的地窖里已经安上了电灯,但农民在进入地窖时,手里还要拿着点燃的蜡烛。这是为了检验 ______ 。
              (2)久放的萝卜空心了。原因是 ______ 。
              (3)买回的豆芽菜,一段时间后变绿了。原因是 ______ 。
              (4)果农在果树开花季节放养蜜蜂,除了获得可口的蜂蜜之外,还可以促使果树增产。原因是 ______ 。
              〔5)水中的乌龟时常浮出水面,它们这是在进行 ______ 。
            • 6.
              某校生物兴趣小组对一个农田生态系统做了相关调查后,绘制了食物网简图,请据图回答问题:
              (1)从生态系统的组成成分看,图中的植物属于农田生态系统的______,动物属于______.
              (2)在该生态系统中共有______条食物链,农民为了减少虫害,使用了不能被生物分解的杀虫剂,一段时间后,体内杀虫剂含量最高的生物是______.
              (3)农田生态系统同其他类型的生态系统一样,都具有一定的______能力,但这种能力是有限的.所以,在收获季节,农民收割完农作物后,该生态系统不能继续存在.收获后,有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆,造成大气污染,针对这一现象,兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池,利用秸秆产生沼气.那么,分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的______.
              (4)农田的土壤中穴居着很多蚯蚓,兴趣小组还观察到,大雨过后,蚯蚓常常钻出地面被踩死或碾死,令人痛心.蚯蚓是腐食性动物,以土壤中的枯枝烂叶为食,它们能松软土壤,有利于植物的根进行______.
            • 7.
              每天天刚蒙蒙亮,就会有很多中老年人到公园的树林里进行体育锻炼。你认为清晨在树林里进行体育锻炼是否科学?为什么?
            • 8.
              材料一:植物生长的不同时期,需要的水和无机盐的量是不同的。如表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据。
              小麦各发育期的天数和需水量
              发育期 天数 需水总量
              (米3/公顷)
              返青期 29 645
              拔节期 23 886
              抽穗期 20 966
              灌浆期 31 1202
              材料二:由于滥砍乱伐,过度放牧等,导致生态环境恶化,我国西北地区沙尘暴肆虐;长江中下游地区大面积严重干旱,洪湖水面原有50多万亩,现在只剩下6万余亩;湘江枯水期有时会造成船舶搁浅现象。
              材料三:如图乙是一幅漫画。
              请仔细阅读上述3个材料,分析说明相关问题:
              (1)小麦的需水量与发育期的关系是 ______ 。
              (2)计算表中各个发育时期每天(日)的需水量,并以柱形图的形式表示出来如图甲所示。请将灌浆期的柱形图绘出来。
              (3)沙尘暴和大面积干旱都与人类破坏 ______ 有关。
              (4)要根治沙尘暴和干旱,应大力提倡 ______ 。
              (5)亲爱的同学,请你写出看完资料之后的感想(任写一条即可): ______ 。
            • 9.
              菠萝酸甜多汁,可口开胃,但一次食用多了容易造成口腔黏膜破损.
              (1)长时间保鲜菠萝要冷藏,因为低温可抑制 ______ 作用,减少有机物的消耗.
              (2)新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗?利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展探究时,取一块猪小肠黏膜均分为两半,分别放入A、B培养皿中,向A中滴加15毫升生理盐水,向B中滴加等量新鲜菠萝汁,放在37℃恒温条件下,10分钟后观察.若A培养皿中黏膜 ______ ,B培养皿中黏膜出现破损,则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜,若A、B培养皿中黏膜均完好,则说明新鲜菠萝汁 ______ 黏膜.
              (3)资料显示,新鲜菠萝汁中含有一种蛋白酶,会分解黏膜中的 ______ 成分,从而使黏膜破损.
              (4)在吃新鲜菠萝前人们常用盐水浸泡,以防止菠萝汁破坏口腔黏膜.请你就此提出一个探究问题 ______ ?
            • 10. 如图是温度对豌豆由苗呼吸作用的影响示意图,分析说明以下问题:
              (1)在0℃-30℃范围内,随着温度的 ______ ,呼吸强度明显 ______ .幼苗呼吸作用最适宜的温度是 ______
              (2)根据呼吸作用原理,我们在贮藏新鲜瓜果、蔬菜时,应贮存在 ______  温度下,这样,其原因是 ______
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