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            • 1.

              在自然界中,生物之间存在神奇的制约关系。下图表示发生在植物、毛毛虫和某种黄蜂之间的故事。请回答问题。

              (1)从生态系统的成分分析,植物属于生产者,毛毛虫属于________。毛毛虫啃食植物叶片,从中获得用于生长发育繁殖的能量,对植物造成伤害。

              (2)据图可知,植物被毛毛虫啃食后,会产生________,吸引黄蜂前来产卵。

              (3)黄蜂的发育类型属于________发育,其幼虫可生活在毛毛虫体内,直至发育成________,从卵到蛹所需的营养均来自毛毛虫。两者的种间关系是________。

              (4)植物巧妙地利用黄蜂来保护自己,减少毛毛虫伤害,这是经过长期进化形成的一种生存策略。绚丽多彩的自然界中,物种之间存在着复杂的制约关系,物种越丰富,生物多样性越高,生态系统的________能力越强。

            • 2.

              下面是有关狒狒的部分材料以及图片,甲乙图是关于狒狒的生活图片,丙图是狒狒前肢关节的结构模式图,请回答问题

              狒狒在猴类中唯一集大群营地栖生活的高等猴类。狒狒也是猴类中社群生活最为严密的一种,有明显的等级序位和严明的纪律。在野生状态下的狒狒群体,经过几年一个周期,就会发生争战,或分群或换王。因为以新换旧、以强换弱是狒王国的法则。狒狒一般性成熟在六岁左右,它的好斗自然也有争夺配偶的繁殖因素。当然,狒狒群并非一直烽火争战,一般新王产生后在相当长一段时间会很安稳,而且繁殖增加,群体会迅速增长。这时的狒王也会主动对地位低下的雄狒、雌狒表示友好,为它们理理毛,这结果更加固了它的地位,群狒也争相拍狒王的“马屁”,狒王只是象征性为臣狒理毛,而地位低的狒狒则尽力而作,故狒王的毛总是油光顺溜,最为光滑,一眼就能看得出谁是狒王。

              (1)从材料中可以看出,狒狒群体具有明显的______________行为。图乙中,狒狒正举起木棒打向猎豹,狒狒的这种行为属于____________________行为(从行为获得途径)。

              (2)狒狒属于脊椎动物中的_____________动物,这类动物最突出的生殖发育特点是___________________________。

              (3)狒狒的运动基础是________________;图丙中,结构______________________(填数字)使关节既牢固又灵活。

              (4)当小狒狒紧握树枝荡秋千时,其上臂肌肉处在_____________状态。

            • 3. 下图是八种生物,请分析回答:

              (1)从繁殖后代来看,与E相比D的种子的特点是________________。能进行变态发育的是______(填字母)。
              (2)从形态结构来看,A、F、H都有肺这一呼吸器官,除肺外, F与呼吸密切相关的结构是__________________。H的体表____________,适于陆地生活。
              (3)从细胞结构来看,属于原核生物的是__________。(填字母)
              (4)蜜蜂家族内各成员分工明确,这种行为属于___________行为;
            • 4.

              “鸟宿池边树,僧推月下门”,这句诗描写了和尚在月光下轻轻推开寺门的美妙情景。如图是人的伸肘和屈肘动作,关节模式图,请据图回答问题.

                      

              (1)和尚在推门这个动作中,肌肉提供动力,骨相当于杠杆,肘关节相当于     ;推门不仅需要多组肌群的配合:肱二头肌由收缩→舒张,肱三头肌由         ,(填字母)还需要神经系统的调节,还需要消耗能量。

               A.收缩→舒张  B.舒张→收缩   C.收缩→收缩    D.舒张→舒张

              (2)和尚进寺庙后,随手关上门,提起一扇石磨挡住门。当他的手臂垂直于地面提起石磨的那一刻时,图中的1和2又分别处于什么状态      .(填字母)

              A.收缩舒张  B.舒张收缩   C.收缩收缩    D.舒张舒张

              (3)图丙是人的关节模式图,与关节的牢固性有关的结构有[ ]    和韧带。从动物体结构层次上看,图丙中[①]和图甲中[1]均属于     

              (4)他患了关节炎,感觉关节胀痛。他找出针管,用针管从关节中抽出大量浑浊的滑液,其原因是[ ]     的分泌功能异常,致使关节腔中滑液过多。

              (5)他抽完滑液,休息了一会,感觉舒服多了。他起身拿起桑叶喂蚕,蚕筐边扒着一只蟑螂,一只蜘蛛正在结网,他轻轻地把它拂走;他多次发现,雌雄蚕蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起进行交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。从分类上来说,蚕、蟑螂、蜘蛛都是属于   (环节、节肢、爬行)动物,因为它们的体表都有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。蜘蛛结网是属于       行为(防御行为,先天性行为,学习行为)。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。能散发这种 “气味 ”的物质在生物学上叫         ,这一实例表明了动物个体间能够进行     

            • 5.

              如图是动物的行为,请据图回答相关问题




              (1)从行为获得的途径来说,美国红雀喂鱼的行为属于______行为,该行为是由其体内的______决定的.

              (2)黑猩猩摘香蕉是______行为,该行为是在______的基础上,通过______的作用,由______和学习而获得的.黑猩猩营群体生活,因此也具有______行为.
              (3)研究动物行为的方法主要有____法和____法。
              (4)实验证明:某些低等动物也可以形成学习行为;动物越高等,其 ______ 能力越强.
            • 6.

              “鸟宿池边树,僧推月下门”,这句诗描写了和尚在月光下轻轻推开寺门的美妙情景。如图是人的伸肘和屈肘动作,关节模式图,请据图回答问题。


              (1)和尚在推门这个动作中需要多组肌群的配合:肱二头肌由收缩→舒张,肱三头肌由      _______   (填字母)。

               A.收缩→舒张  B.舒张→收缩   C.收缩→收缩    D.舒张→舒张

              (2)图丙是人的关节模式图,与关节的牢固性有关的结构有[     ]  ______  和韧带等。

              (3)他患了关节炎,感觉关节胀痛。他找出针管,用针管从关节中抽出大量浑浊的滑液,其原因是[    ]    ________ 的分泌功能异常,致使关节腔中滑液过多。

              (4)他抽完滑液,休息了一会,感觉舒服多了。他起身拿起桑叶喂蚕,蚕筐边扒着一只蟑螂,一只蜘蛛正在结网,他轻轻地把它拂走;他多次发现,雌雄蚕蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起进行交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。从分类上来说,蚕.蟑螂.蜘蛛都是属于                   (环节.节肢.爬行)动物,因为它们的体表都有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。蜘蛛结网是属于   _________    行为(防御行为,先天性行为,学习行为)。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。这一实例表明了动物个体间能够进行 ____________    

            • 7.

              如图为几种常见的生物形态结构示意图,请据图分析回答下列各题:



               

              (1)图中属于我国一级保护的哺乳动物是[ ],其生殖发育方面的突出特征是_____________________。

              (2)刚出生的大熊猫就能迅速爬到母亲身上吮吸母乳得以生存,熊猫的这种行为是由体内的__________________决定的。

              (3)动物园里人工饲养的大熊猫能够按照训练师的指示,表演各种憨态可掬的动作,这种行为类型属于____________,这种行为是大熊猫在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。

              (4)若把图中生物A、C、E归为一类,将B、D归为另一类,其分类依据是A、C、E细胞结构中没有______________,只能利用现成的有机物生活。

              (5)图中属于脊椎动物的是__________________(填代表字母)。

              (6)图中C动物类群由多个个体构成,等级森严,分工协作,这种行为方式被称为______________________。

            • 8.

              为研究动物的行为,某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验,下面表格中的数据是该同学的实验记录;图甲为“迷宫”示意图;图乙为实验中小鼠找到食物所需的时间的柱状图,请回答下列问题:

              次数

              找到食物的时间

              第一次

              267

              第二次

              193

              第三次

              90

              (1)请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图。

              (2)从行为获得的途径来看,小鼠走迷宫获取食物的行为属于_________行为。通常小鼠找到食物后会发出一种叫声,引来其他小鼠,这种叫声起到了传递___________的作用。

              (3)在上述实验中,若把小鼠换成蟑螂,蟑螂难以在短时间内找到食物,说明动物越___________________,学习能力越强,这种学习能力的强弱是由动物体内的____________________________决定的。

              (4)动物的行为常常表现为各种各样的_________,小鼠的运动系统主要是由________________组成的.小鼠运动所需的能量,有赖于__________________________等系统的配合。

              (5)小鼠的牙齿分化为________________________,图丙4个选项中能正确表示运动系统中相关结构的关系是____________________(用字母表示),你的判断理由是________________________________________________________________________。

              (6)图丁是小鼠的关节结构示意图,[ ]_______________及其内、外坚韧的韧带,使关节具有牢固性;⑤是__________,③内有滑液,使关节具有灵活性。

            • 9.

              根据伸肘动作示意图,回答有关问题。


              (1)伸肘时①处于_____(填“收缩”或“舒张”)状态。

              (2) 任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在______ 系统的调节下,相互配合、共同完成。

              (3) 人________(填“是”或“不是”)具有社会行为的动物。

            • 10.

              (1)具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的________,成员之间有明确的________,有的群体(如狒狒群体)中还形成________,这是社会行为的重要特征。

              (2)下图细菌结构模式图,请观察和辨析图中各数字序号所代表的结构,并回答下列问题:

              (i)有些细菌具有特殊结构:如有助于运动③________和具有保护作用的⑥________。

              (ii)与真菌的细胞相比,细菌细胞中没有________,像细菌这样的生物被称为________。

              (iii)与植物细胞相比,细菌细胞不含_________,所以营养方式为异养。细菌的休眠体叫________。如果你在口腔中找到100个细菌,细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代计算,在最理想状态下,4小时后口腔内细菌的数目应是_________个。

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