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          50条信息

            • 1. “关爱生命,珍惜健康”是和谐社会的重要内涵,而其中,控制体重和能量消耗已成为人们的热门话题。请结合所给资料进行分析。
              资料一:人体标准体重测算公式:
              男性的标准体重(千克)=身高(厘米)-105,
              女性的标准体重(千克)=身高(厘米)-100;
              资料二:14岁~18岁青少年实际体重和标准体重的比值与营养状况的评价指标表如下表;
              实际体重/标准体重 <0.9 0.9-1.1 >1.1
              营养状况评价指标 营养不良 正常 营养过剩
              资料三:不同年龄的人每天所需要能量的曲线图如图。
              资料四:小明,九年级学生,男,今年15岁。在体检时,测得身高为165厘米、体重为70千克。
              (1)根据资料和测量数据,判断小明的营养状况为______;
              (2)青春期人体需要摄取一定量的蛋白质。进行有氧呼吸时,蛋白质在体内被氧化分解的最终产物包括CO2、H2O和含氮废物等,则可推知蛋白质中一定含有的元素是______;
              (3)分析资料三的图象,请比较青春期与其它时期每天所需能量有何不同,并解释其原因______。
            • 2.
              人类的发展史,也是和疾病抗争的奋斗史。分析回答:
              (1)下表是不同病毒引起的传染病的主要传播方式,利用所学知识完成下表。
              传染病 主要传播方式
              乙肝 饮食、血液、母婴传播
              艾滋病 体液、母婴传播
              甲型H7N9流感 ______ 传播
              (2)某地对一段时间内新型流感发病情况作了统计(如图)。图中曲线在a点后发生变化的原因之一是患者体内产生了 ______ 。
              (3)有些流感患者在患病初期选择服用抗生素类药物进行治疗。其实,这种做法没有科学道理。请利用生物学知识说明理由: ______ 。
              (4)在肺结核的治疗中,要做到早发现、早治愈,这属于预防传染病措施中的 ______ 。
              (5)日本科学家大隅良典利用酵母菌进行实验发现细胞自噬机制,为癌症和神经变性疾病提供治疗帮助,获得2016年诺贝尔生理或医学奖。酵母菌等真菌和动植物细胞一样都有 ______ 结构,属于真核生物,自噬过程在每个真核细胞生物体内都存在。
            • 3.
              某中学生物探究小组随机调查了本校八年级100 名学生在去年不同季节流感的发病情况,调查结果如下表所示:
              调查人数 患病人数 季节
              春季 夏季 秋季 冬季
              男生 52 16 8 1 2 5
              女生 48 14 5 2 1 6
              总人数 100 30 13 3 3 11
              请回答下列问题:
              (1)分析表中数据得出,流感高发的季节有 ______ 。
              (2)引起流感的病原体是 ______ 。
              (3)流感的主要传播途径是 ______ (填序号)。
              ①饮食传播  ②空气传播  ③生物媒介传播  ④血液传播
              (4)将流感疫苗接种于人体后,体内可产生相应的 ______ ,从而提高人体对流感的抵抗力。
              (5)青少年正处于生长发育的黄金时期,选择文明的生活方式,养成良好的生活习惯,使自己健康且生活丰富多彩,你有什么好的建议呢?(写出两条合理的生活方式)
            • 4.
              “健康是金,如果一个人失去了健康,那么他所拥有的和正在创造并即将拥有的统统为零!”世界卫生组织提出了健康的四大基石:合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。请据如图“平衡膳食宝塔”回答:
              (1)位于“膳食宝塔”最底层(第一层)的谷类主要成分是淀粉,在消化道内 ______ 、胰液和肠液的作用下分解为葡萄糖。
              (2)青少年正处在生长发育的关键时期,每天需多吃“膳食宝塔”第 ______ 层食物。
              (3)男孩跑步时下肢骨骼肌活动需要更多的氧气,外界氧气通过血液循环运往下肢骨骼肌细胞的过程中,经过下列结构的顺序是 ______ (填序号)。
              ①左心室  ②肺静脉  ③主动脉  ④左心房  ⑤下肢动脉
              (4)长期酗酒会损伤心脏和血管,导致心血管疾病。长期吸烟也会危害人体健康,请你运用所学知识谈谈吸烟的危害:(写一条即可) ______ 。
              (5)良好的情绪和适度的情绪反映,是身心处于积极健康状态的表现。遇到挫折或不顺心的事情时,可以采取下列 ______ 方式调节情绪。(填序号)
              ①有意识的转移话题分散注意力  ②砸课桌发泄不满
              ③向亲人倾诉或大哭一场  ④找一个适当的理由自我安慰  ⑤自我封闭与压抑
            • 5.
              目前校园“低头族”现象十分普遍,某大学社团随机发放问卷两千份进行调查,统计结果如下:
              学生使用电子产品及健康危害情况统计表
              使用电子产品情况 健康危害情况人数
              使用时间 人数 颈肩痛 手腕部疼痛 眼部不适 轻度社交障碍
              2-4小时 963 178 48 288 136
              5-6小时 579 115 102 252 127
              6小时以上 458 174 92 224 133
              合计 2000 467 242 764 396
              (1)这种科学探究的方法属于 ______ (填“普查法”或“抽样调查法”)。
              (2)表格中“轻度社交障碍”评价的是哪方面的健康状态? ______ (填字母)。
              A.身体      B.心理       C.社会适应
              (3)从表格数据分析,使用时间为 ______ 的学生出现颈肩痛的比例最高。
              (4)如图是健康危害情况占总人数百分比的柱状图,请你将图补充完整。

              (5)世上最遥远的距离就是我在你身边,你却在玩手机。很多人只顾低头看手机而冷落身边亲友,你想对身边的“低头族”说点什么? ______ 。
            • 6.

              某兴趣小组发现,放学以后,我市大多中小学校园附近商店内人头攒动,原来是学生们在购买零食,据多位店主介绍其中又以辣条销售最好。辣条以味道重、气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受广大中小学生的喜爱。有些学生几乎每天都要购买辣条食用,某组员不禁要问:难道辣条不会对身体造成伤害吗?现以仓鼠为研究对象设计一个实验,对这个问题进行探究。(实验材料:辣条、仓鼠10只、仓鼠的主食——鼠粮、水、可关仓鼠的笼子等)

              (1)提出问题:辣条会对仓鼠身体有伤害吗?

              (2)作出假设:辣条会对仓鼠身体有伤害。

              (3)制定计划与实施计划:

              组别

              实验材料

              每次投放等量的鼠粮

              4个月以后结果

              甲组

              各5只大小、生长情况、活动能力相同的仓鼠

              普通鼠粮

              5只活动能力正常

              乙组

              普通鼠粮加水与辣条一起磨碎,再用微波炉烘干,制成掺入辣条的鼠粮(大小、形状与原鼠粮一致)

              2只已经死亡

              3只活动能力弱

              ①该实验的变量是:_____________;甲、乙两组实验中,起对照作用的是_____组(填“甲”或“乙”)。

              ②每组用5只仓鼠,而不是只用1只的原因是_________________________________。 

              (4)分析实验结果,得出的结论是:_________________________________。

              (5)结合实验结论,请给我市中小生提出建议:___________________。(合理即可)

            • 7.

              近年来,出现了一种被命名为H7N9的新亚型禽流病毒,使我国家禽养殖业受到较大的影响,而且该病毒还能使人致病,致死,威胁公共卫生安全.由于防控措施得力,已有效控制了H7N9型离流感的蔓延.据此回答:

              (1)H7N9型禽流感病毒结构简单,由                 组成,不能独立生活,必须寄生在人和家禽的 内。

              (2)某地为预防禽流感疫情的蔓延,将疫区周围3公里内的家禽全部捕杀,这属于预防传染病的哪种措施?     

              (3)现有一批H1N1型禽流感疫苗,能否用该疫苗来预防H7N9型禽流感呢?请你就这一问题完善实验方案,并预测实验结果。

              实验步骤:

              ①取健康小白鼠若干只,平均分为甲、乙两组;

                                                                            

              ③一段时间后,分别给两组小白鼠注射等量的患H7N9型禽流感的活禽提取液,然后观察两组小白鼠的健康状况.

              预测结果:                                                 

              (4)目前,H7N9型禽流感疫苗已研制成功.对志愿者进行接种试验,从免疫学的角度看,接种的疫苗属于 ;疫苗进入人体刺激淋巴细胞产生抵抗该病毒的特殊蛋白质叫做           ,从而将该病毒消除,这是人体的第 道防线,属于            免疫。

            • 8.
              H7N9型禽流感是一种急性呼吸道传染病,病死率较高.为了防控人感染H7N9型禽流感疾病,某科研机构用发育状况相近的健康小鸡进行了如下实验:
              编号 实验小鸡数量 处理方法 实验结果
              甲组 10只 给小鸡注射适量的生理盐水 小鸡全部存活
              乙组 10只 给小鸡注射活的H7N9型禽流感病毒 小鸡全部死亡
              丙组 10只 给小鸡注射降低活性的H7N9型禽流感病毒 小鸡全部存活
              丁组 10只 给小鸡注射降低火星的H7N9型禽流感病毒,一周后,再给它们注射活的H7N9型禽流感病毒
              请根据上述实验回答问题:
              (1)丙组给小鸡注射的H7N9型禽流感病毒是 ______ (填“抗体”或“抗原”).丙组小鸡获得的免疫类型是 ______ .
              (2)设置甲组的目的是 ______ ,请预测丁组的实验结果: ______ (填“小鸡全部存活”或“小鸡全部死亡”).
              (3)从传染病流行的基本环节分析,携带有H7N9型禽流感病毒的鸡属于 ______ .
              (4)通过接种甲型H1N1型禽流感疫苗不能预防H7N9型禽流感,原因是 ______ .
            • 9.

              2014年,“埃博拉”成为全球多家知名新闻媒体列举的年度十大热词.《科学》杂志将其评为“年度崩溃事件”.有关“埃博拉”的消息至今依旧牵动人心.埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的,具有高度的传染性.西非爆发埃博拉疫情以来,已造成多数人感染和死亡…目前,有些国家已研制出埃博拉疫苗.为检验疫苗的效能,科学家用8只健康的恒河猴平均分为A、B两组进行了动物实验,过程如图所示.请补充完善实验过程,回答相关问题:


              (1)如图实验过程中,②应填写______.
              (2)B组恒河猴注射埃博拉病毒后存活下来,是因为体内产生了抵抗埃博拉病毒的______,这种免疫类型为______. 
              (3)从传染病角度来看,埃博拉病毒属于这种传染病的______.
              (4)为了控制埃博拉疫情的扩散,采取了多项措施.其中有:
              ①经常用肥皂洗手,以保持双手的清洁;
              ②规范睡眠提高身体抵抗能力;
              ③对有出血症状的可疑病人隔离观察;
              ④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等.
              上述措施中属于切断传播途径的是______(填写序号).
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