知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．生物技术在工农业生产中已经有者广泛的应用，请根据所学知识回答下列问题：
（1）植物姐织培养常用的培养基是    ，一般需要添加    两种植物激素．若要进行兰花无病毒植株的培育，常常选择兰花的    作为外植体．
（2）月季的花药培养过程是植物组织培奍的重要内容之一．
①过程：材料的选取→材料的消毒→    →鉴定和筛选．
②影响花药培养的因素主要有材料的选择和    的组成成分．
③要挑选    的花蕾，确定花粉发育时期最常用的方法是醋酸洋红法；但是对于花粉细胞核不易着色的植物，需采用    法．
（3）无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素，下列各项中使用化学药剂进行消毒的是    （填序号）．
①培养皿   ②培养基    ③实验操作的双手  ④三角锥形瓶  ⑤接种环   ⑥花蕾．

难度：中等

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2．根据生物技术实践的有关知识，回答下列问题：
（1）欲从土壤中分离出能高效降解有机磷农药的细菌，可在培养基中加入    制成选择培养基进行分离．若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数，可采用的接种方法是    ．
（2）生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是    ．
（3）在香料工业提取的“液体黄金”玫瑰精油，要求不含任何添加剂和化学原料，其提取方法主要是    ，玫瑰精油的提取过程中向获得的乳化液中加入NaCl，增加盐浓度的目的是    ．
（4）某兴趣小组将豆腐块灭菌，接种微生物后培养2天，加入适量食盐，经密封放置l0天后制得豆腐乳．在保质期内，豆腐乳放置时间越长，蛋白质含量越低，其原因是豆腐中蛋白质被微生物产生的    分解，最终使    含量增加，因此保质期内豆腐乳放置越久风味越佳．

难度：中等

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3．人工种植蘑菇是一项具有很高实用价值的农业技术，请结合一些具体的生产环节和一些相关问题分析回答：
（1）蘑菇培养基（菌床）中要加入大量的有机物，原因是    ．
（2）菌床在接种前要进行灭菌处理，否则很容易长出大量的霉菌．霉菌与蘑菇的关系一般为    ．
（3）种蘑菇所用菌种一般是新代蘑菇产生的一些褐色粉末，这些粉末实际上是    ，这种生殖方式在生物界属于    生殖．
（4）在自然生态系统中，蘑菇属于    者．
（5）蘑菇的细胞与细菌细胞差别很大，主要是    ．

难度：中等

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4．某种细菌体内某氨基酸（X）的生物合成途径如下：
底物
酶a
中间产物1
酶b
中间产物2
酶c
X
这种细菌的野生型能在基本培养基（满足野生型细菌生长的简单培养基）上生长，而由该种细菌野生型得到的两种突变型（甲、乙）都不能在基本培养基上生长；在基本培养基上若添加中间产物2，则甲、乙都能生长；若添加中间产物1，则乙能生长而甲不能生长．在基本培养基上添加少量的X，甲能积累中间产物1，而乙不能积累．请回答：
（1）根据上述资料可推论：甲中酶    的功能丧失；乙中酶    的功能丧失，甲和乙中酶    的功能都正常．由野生型产生甲、乙这两种突变型的原因是野生型的    （同一、不同）菌体中的不同    发生了突变，从而导致不同酶的功能丧失．如果想在基本培养基上添加少量的X来生产中间产物1，则应选用    （野生型、甲、乙）．
（2）将甲、乙混合接种于基本培养基上能长出少量菌落，再将这些菌落单个挑出分别接种在基本培养基上都不能生长．上述混合培养时乙首先形成菌落，其原因是    ．
（3）在发酵过程中，菌体中X含量过高时，其合成速率下降．若要保持其合成速率，可采取的措施是改变菌体细胞膜的    ，使X排出菌体外．

难度：中等

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5．反刍动物，如牛和山羊，具有特殊的器官--瘤胃，在瘤胃中含有多种微生物，其中许多微生物能以尿素作唯一氮源．以下示意图是从瘤胃中分离出能够分解尿素的微生物流程．

（1）进行①过程的目的是    ；②过程所使用的接种方法是    ．用该接种方法对微生物进行计数时，统计的菌落数往往比活菌的实际数目，原因是    ．
（2）从用途上来说，Ⅰ号培养基属于    培养基，制备该培养基的步骤是：计算→    →灭菌→倒平板．由于瘤胃中的微生物多为厌氧菌，接触空气后会死亡，因此分离其中能分解尿素的微生物除了需要准备Ⅰ号培养基外，还要提供    的条件．
（3）酶对化学反应的催化效率称为酶活性，图示的酶活性的高低可用    中    的减少量来表示．
（4）萃取胡萝卜素的过程应避免明火加热，采用水浴加热的原因是    ．
（5）如果要对具有优良性状的植物进行大规模种植可采用    方法，在对外植体进行接种前，需要进行制备MS 固体培养基和    两项工作．培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值    （填“高”或“低”）时，有利于芽的分化．

难度：中等

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6．美国科学家发现了一种能将溶解在水中的铀还原成难以溶解的铀的地杆菌，可缩小铀污染的范围，而其他的细菌则不能在含铀的环境中生存．科学家为了研究这种地杆菌的生理特性，需对其进行分离和培养．请回答：
（1）培养基中一般含细菌生长所需的水、无机盐、    等．制备培养基时常用的灭菌方法是    灭菌．接种时使用的接种环灭菌方法是    灭菌．
（2）为分离出能够还原铀的地杆菌，可在培养基中加入    ，从用途上看，这种培养基称为    培养基．
（3）对地杆菌计数时，常采用的方法是    法．在稀释倍数为10⁶倍下涂布了三个平板（每次取0.1mL），统计菌落数分别为240、250、260，则稀释前1mL菌液中所含细菌为    个．
（4）获取地杆菌后如要临时保存，可将其接种在    培养基上，等长成菌落后放在4℃的冰箱中保存．

难度：较难

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7． 5～40%的甲醛水溶液（福尔马林）可作为防腐剂，其防腐的原理是使蛋白质变性．自然界中有能分解甲醛的细菌和真菌．图甲为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程．请分析回答：

（1）②过程的目的是    ，③过程筛选出的是    ．
（2）上述实验中，不需要进行灭菌处理的是    ，培养基灭菌的常用方法为    ．
（3）由③→④的接种可选用    法，通过培养能获得由    繁殖形成的肉眼可见的    ，也就是菌落．经过⑤过程后，取样测定甲醛浓度，选出甲醛浓度    （最低或最高）的培养瓶，再分离、培养菌株．
（4）为研究甲醛初始浓度对菌株降解甲醛能力的影响，进行了相应实验并得到如下结果．由图乙可知，当甲醛的初始浓度小于1200㎎/L时，菌株    ；当甲醛的初始浓度增高至1600㎎/L时，48小时后菌株对甲醛的降解能力很弱，甚至失去降解能力，其原因可能是    ．

难度：较难

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8．普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人将地衣芽孢杆菌的a-淀粉酶基因转入酵母菌中，经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种（过程如图甲所示）．

（1）图甲中，过程①需要的酶有    ．为达到筛选目的，平板内的固体培养基应以    作为唯一碳源．②、③过程需重复几次，目的是    ．
（2）某同学尝试过程③的操作，其中一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示．该同学的接种方法是    ；推测该同学接种时可能的操作失误是    ．
（3）以淀粉为原料，用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的适宜条件下密闭发酵，接种菌的发酵罐需要先排气，其原因是    ．

难度：中等

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9．急慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病因素是幽门螺杆菌（Hp）感染．在患者体内采集样本并制成菌液后，进行分离培养．基本步骤如下：配制培养基→倒平板→X→培养→观察．
请回答：
（1）如图表示用    的方法将聚集的菌种分散到培养基的表面．

（2）在配制培养基时，依据Hp的特殊营养要求要加入尿素，是因为Hp能以尿素作为    ．配制培养基过程包括原料称重溶解、    、灭菌等步骤．
（3）步骤X表示    ．在培养时，需将培养皿倒置并放在    中．若不倒置培养，将导致    ．
（4）要分离出Hp产生的某种蛋白或扩增Hp的DNA用于研究，最常用的手段分别是    法和    技术．

难度：较难

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10．磷是植物生活必不可少的元素，在植物代谢、生长和繁殖中有着重要作用．
（1）植物的根系从土壤中吸收PO₄^3-的主要方式是    ，吸收后的磷元素可用于合成    等化合物（要求2项）
（2）根据含磷化合物的作用，叶片中磷元素含量与光合速率之间的关系最可能是下列中的    ．

（3）如表是冬小麦和棉花对磷的吸收量

生育期
对磷的吸收量（%）
作物种类幼苗期开花期成熟期

冬小麦 7 42 16

棉花 9 60 31
表中数据表明，作物对磷的吸收量因    和    的不同而异．
（4）农民每年都需要施磷肥来提高作物产量，但残余的磷肥成分进入江河湖泊后，常常促使蓝藻等生物的大量繁殖，出现    现象．
（5）研究人员发现，土壤中存在着一类细菌，能够将土壤中难溶的含磷化合物溶解转变为植物能吸收的磷酸盐离子．对这类细菌进行分离并计数的方法是    ．如果要进一步提高天然菌株的溶磷能力，则可以通过    等方法．

难度：中等

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生育期对磷的吸收量（%）作物种类	幼苗期	开花期	成熟期
冬小麦	7	42	16
棉花	9	60	31