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            • 1． 有关酸碱物质在实验中应用的说法正确的是（　　）
              A．配制斐林试剂时NaOH为CuSO4与还原性糖反应提供碱性条件
              B．浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件
              C．用盐酸处理口腔上皮细胞有利于健那绿进入细胞进行染色
              D．观察根尖细胞有丝分裂可以用酸性龙胆紫是染色体着色
              难度：中等
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            • 2． 如图是关于探究酵母菌细胞呼吸方式的两组实验装置，请据图回答问题：

              （1）酵母菌应加到    瓶中； A瓶中所加液体的作用是    ．
              （2）一段时间后在B D瓶中取少量培养液，滴加    溶液检测酒精的存在，颜色变化为    ．
              难度：较易
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            • 3． 某校学生做完“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题．他们对实验进行了改进：将等量的无菌葡萄糖溶液及等量的酵母菌混匀后分别加入到A、B两个锥形瓶中并密封（瓶中无氧气），如图1装置实验．一段时间后，当测定甲、乙装置中澄清石灰水变浑浊生成CaCO3相等时，立刻停止实验，将A、B两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，分别得到滤液1和滤液2．请分析回答：

              （1）甲、乙两组的实验变量是    ，实验中NaOH的作用是    ．
              （2）A、B两个锥形瓶中酵母菌产生CO2的场所分别是    和    ．
              （3）图2曲线中能正确表示B瓶实验结果的是    ．
              （4）在此实验中，可以利用    的原理进行探究．如图3，取等量的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记，一段时间后观察两侧液面的变化．如果A、B两侧液面高度相同，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多；如果    ，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；反之，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多．
              难度：中等
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            • 4． 为达到实验目的，必须在碱性条件下进行的实验是（　　）
              A．利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质
              B．测定胃蛋白酶催化蛋白质水解的最适温度
              C．利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精
              D．观察根尖细胞有丝分裂实验中的解离过程
              难度：中等
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            • 5． （2016•泰州校级一模）某实验小组开展“探究酵母菌细胞呼吸类型”实验，他们提出的问题是“酵母菌在有氧和无氧条件下细胞呼吸的产物分别是什么？”实验装置如下图所示：
              （1）对葡萄糖液进行“先加热煮沸后冷却到室温”处理，主要目的是．向葡萄糖液中加入酵母菌，混合均匀制成酵母菌培养液，分为两等份分别加入到A、B锥形瓶内．
              （2）按图连接装置，在正式实验前应分别对甲、乙两装置进行    检验，确保无异常后，才能开始实验．
              （3）甲装置通入空气的操作要求是    ，主要是为了保证NaOH充分吸收空气中的CO2，干扰实验结果，一段时间后乙装置开始出现浑浊，则表明B装置内的酵母菌进行了    ．
              （4）实验过程中锥形瓶A、B应尽可能放置在恒温水浴锅内，保持温度恒定．温度为本实验的     变量．
              （5）8～10h后，甲、乙两装置中的澄清石灰水均出现了混浊，则本实验的结论为    ．
              难度：中等
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            • 6． 下列关于生物科学研究方法的叙述，不正确的一项是（　　）
              A．采用模型建构的方法，能够帮助我们认识人体内血糖的调节机制
              B．用对比实验法探究酵母菌细胞的呼吸方式
              C．在探究酵母菌种群数量变化的实验中，需要设置空白对照进行比较
              D．用样方法和取样器取样法可分别调查跳蝻的种群密度和土壤动物的丰富度
              难度：中等
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            • 7． （2016•常州一模）如图是某同学设计的“探究酵母菌的呼吸方式”实验装置图，1、2、3、4号试管加入适量水后再滴加2滴溴麝香草酚蓝溶液，用来鉴定CO2．对此实验的结果、分析与评价不正确 的是（　　）
              A．丙试管与乙试管相连，其作用是为乙试管提供充足的氧气
              B．应在甲试管中加1 mL石蜡油，制造无氧环境
              C．为了适当简化装置，可以将图中的2号或4号试管除去
              D．1号试管与3号试管相比，出现黄色的时间要短
              难度：中等
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            • 8． 对表中所列探究目的、所选用的试剂及预期结果都正确的是（　　）
               探究目的检测试剂预期显色结果
              ①梨汁中是否含有还原糖双缩脲试剂紫色
              ②花生子叶中是否含有脂肪苏丹Ⅲ橘黄色
              ③酵母菌有氧呼吸是否产生CO2澄清石灰水浑浊
              ④唾液淀粉酶是否是蛋白质斐林试剂砖红色
              A．①③
              B．②③
              C．①④
              D．②④
              难度：中等
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            • 9． 某学校生物兴趣小组利用酵母菌开展相关的探究实验．
              （1）探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化．
              ①在实验中，如果血球计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是    ．对于压在小方格界线上的酵母菌，正确的计数方法是    ．
              ②表是某小组记录的实验结果：
              时间第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天
              酵母菌数（万个/毫升）32127762824819821820
              从表中的数据可以得出结论：酵母菌的种群数量呈    型增长．第4天开始，酵母菌种群数量增长基本停止，根据所学的知识，推测影响酵母菌种群数量增长的环境因素有    （举一例）．
              （2）该小组在上述实验的基础上，继续探究某环境因素对酵母菌细胞呼吸方式的影响，得到如下实验结果．
              氧浓度（%）abcd
              产生CO2的量 （mol）912.51530
              产生酒精的量 （mol）96.560
              据表可知：实验的自变量是    ，在氧气浓度为a时，酵母菌进行    呼吸．
              难度：中等
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            • 10． （2016春•普宁市校级月考）如图锥形瓶装有酵母菌及足量培养液，试管装有溴麝香草酚蓝溶液，从阀门通入的空气已去除CO2，其他条件适宜．下列错误的是（　　）
              A．若探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响，则通入的O2属于无关变量
              B．若关闭阀门，反应一段时间后，向培养液中加入重铬酸钾粉末，出现灰绿色
              C．若打开阀门，在不同温度下进行实验，试管溶液颜色变化所需时间越长，则有氧呼吸越旺盛
              D．若关闭阀门，以乳酸菌替代酵母菌进行实验，试管中溶液颜色不改变
              难度：中等
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