优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1. 请阅读下列材料,分析回答问题:
              酸雨、温室效应、生物的多样性减少、土地沙漠化、化学污染等世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存。目前,世界各国正在积极研究控制和减少温室气体排放量的措施。而人类的活动使二氧化碳的排放量不断增加,如何通过有节制的生活,使人们过上绿色、低碳的生活呢?作为生物圈中的一员,我们应该从自身做起,倡导“低碳减排•绿色生活”
              (1)在世界环境问题中,全球性大气污染问题不容忽视,其中引起温室效应的气体主要是______;造成酸雨的主要气体是______。
              (2)森林碳汇是指植物吸收大气中的二氧化碳并将其固定在植被或土壤中,从而减少该气
              体在大气中的浓度。我们在日常生活中要倡导______的消费理念。
              A.加大能耗,促进经济发展    B.根据个人习惯和爱好
              C.加快更好,不拘小节    D.文明、节约、绿色、低碳
              (3)关注生物圈,下列说法错误的是______。
              A.据预测2026年世界人口将达到80亿,这也是地球人口最大承受能力
              B.工业废气会形成酸雨,一般pH>56的雨水酸性更强称为酸雨
              C.臭氧层能够吸收紫外线,减少皮肤癌的发病率,保护人类健康
              D.温室效应的增强,导致气候变暖,自然灾害频发,物种灭绝
              (4)为了响应“低碳减排•绿色生活”的号召,你是怎么做的?______。
            • 2. 下表列举的几个实验中,实验器材与使用目的不相符的是(  )
              实验名称 实验试剂及用具 使用目的
              1 绿叶在光下制造有机物 酒精 除去叶片中叶绿素
              2 探究酸雨对生物的影响 食醋 与清水混合模拟酸雨
              3 观察人体口腔上皮细胞 清水 维持细胞正常的形态
              4 探究馒头在口腔中的消化 碘液 检验淀粉的消化程度
              A.1
              B.2
              C.3
              D.4
            • 3. 实验探究题。为了探究“酸雨对种子萌发的影响”,小丁同学设计了如下的实验:在1号和2号两个培养皿中铺上2~3层潮湿的纱布,再各放入50粒已浸泡过的小麦种子。每天定时向1号培养皿中喷洒适量清水,向2号培养皿中喷模拟的酸雨(pH=4的食醋溶液)。每天定时观察并记录,观察和记录一周,请回答下列问题:
              培养皿 温度/℃ 光线情况 溶液 小麦种子数/粒
              1 22 向阳处 清水 50
              2 22 向阳处 pH=4的食醋溶液 50
              (1)小丁同学提出的问题是:______?
              (2)该实验设置1号培养皿的目的是为了进行______作用。
              (3)该实验中1和2两个培养皿各放入了50粒小麦种子,而不是少数几粒,这样做的目的是为了减少______避免因用材少,出现偶然性,而不足以说明问题。
              (4)如果要探究“光照对种子萌发的影响”,则如何处理2号呢?______。
            0/40

            进入组卷