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            • 1.

              请分析下图所示漫画,结合所学知识回答下列问题。

              (1)画面1中根的表述说明它具有                   的功能,完成该功能的主要部位是根尖的            区 。

              (2)神气的叶表达了自己能为其他器官提供             的功能,发挥此作用所需的原料是        和水。

              (3)茎“罢工”使叶干渴、萎蔫,这是茎中的             停止运输水、无机盐的工作引起的;正常状态下,如果没有叶表面的      作用提供动力,茎也难以完成该工作。

              (4)根、茎、叶各司其职,共同努力才能使植物更好地生活在广袤的生物圈,不断为生物圈做出自己的贡献。试总结植物对生物圈的意义:      

            • 2.

              下图描述的是豌豆生活过程中的部分阶段,请分析回答:

              (1)豌豆种子从埋入土壤,到完成A→B→C所示的发育过程,必须满足的环境条件是:                                        和充足的空气。

              (2)豌豆从C→D的发育过程中,吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的            ,运输水分和无机盐的结构是根、茎、叶中的          

              (3)豌豆的F(果实)是由E中的        发育形成的。

              (4)研究人员发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中,体内储存的有机物会发生规律性的变化。图中A→C阶段,种子中的有机物逐渐减少,原因是有机物(   )

               A.被呼吸作用消耗了         B.被光合作用消耗了          

              (5)图中C→D阶段,幼苗体内的有机物又逐渐增加,原因是(   )

               A.根从土壤吸收了有机物   B.叶的光合作用制造了有机物   

              (6)如果要提高豌豆体内有机物的积累,可以通过什么方法达到目的?(说出一种方法即可)

              方法:                                                                                                                                                     

            • 3.

              紫荆、海棠等植物在早春时节,当叶片还没有完全长出时,却可以开出满树娇艳的花朵。推测这些花瓣中有机物的主要来源,正确的是

              A.它们是根从土壤中吸收并运输到花瓣的
              B.它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的
              C.它们是树皮将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣的
              D.它们是叶在上一年光合作用制造并储存于树干,在开花时通过筛管转运到花瓣的
            • 4.

              (1)图中1表示植物体的根系从土壤中吸收__________,并把这些物质通过___ ________运输到植物体各器官。

              (2)图中的 2表示叶片通过吸收空气中的       ,用来进行        作用。

              (3)图中的 3表示叶在光合作用过程中制造的________通过___ ________运输到植物体各器官。

            • 5.

              下图表示发生在植物体内的某些生理过程,其中A、B、C表示三项生理活动,E、F表示两种物质。请据图分析回答:


              (1)植物细胞分裂等生命活动来自于图中[  ]________过程所释放的能量。

              (2)间作套种、合理密植是为了提高图中过程[ ]___________的效率,E表示的物质是_______,通过_______运输。

              (3)当C过程大于A过程时,植物体内的物质得以积累,并使之表现出________现象。

              (4)图中的二氧化碳和氧气进出叶片的门户是________。

              (5)该植物体夜晚进行的生理活动是________(填图中的字母)。B所示的生理活动为_______,物质F是______通过_______运输。

              (6)若植物为桃树,桃树在结果实时,根吸收的水大部分用于________。

              A.光合作用    B.呼吸作用    C.蒸腾作用     D.果实的生长

            • 6. “绿水青山就是金山银山”,这是今年中国确立的“世界环境日”主题.为使我们的家乡环境更加美好,政府组织人员在荒山、沙漠和城市空地上大面积植树.在绿化过程中,园林工人们用到了很多生物学知识,请你分析一下:
              (1)移栽时,剪掉大量的枝叶或遮上防晒网,目的是降低树木的 ______ 作用,来提高成活率.
              (2)为进一少提高成活率,还要为树挂“吊瓶”输液,针扎人的是树木的 ______ 组织.
              (3)仍保留一部分枝叶的目的是让绿叶进行 ______ 作用,为树木制造生命活动所需的有机物,其反应式是 ______
              (4) ______ 作用是生物的共同特征,其实质是有机物分解,释放能量.
            • 7. 如图是某绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图,请据图回答下列问题:

              (1)植物正常生理活动需要大量的水分和无机盐,它们是通过植株根尖的 ______ 区吸收,并通过甲图中[D] ______ 运输到植物所需要的部位.
              (2)甲图中A、B、C表示植物体内的某些生理活动,其中B是 ______ .水蒸气是通过图乙中的[ ______ ] ______ 散失到大气中的,图乙中②是 ______
              (3)图甲中C生理活动进行的场所是 ______
              (4)植物在夜晚进行的生理活动有 ______ .(填甲图中的字母)
              (5)男性最重要的生殖器官是 ______ ,胚胎和胎儿发育的主要场所是 ______ ;淀粉最终消化成 ______ 才能被人体吸收,消化和吸收的主要场所是 ______
            • 8. 生物圈中到处都有绿色植物,它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用.图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程,图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系,图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程.请据图回答:

              (1)植物吸收的水分,通过根、茎、叶中的 ______ 运送到叶肉细胞,绝大部分通过图一中的[ ______ ] ______ 散失到环境中,参与了生物圈中的 ______
              (2)农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[ ______ ] ______ 的效率.
              (3)当图二中光照强度在 ______ (填字母)点之后,小麦体内的有机物开始积累,这是因为 ______
              (4)请将图三中的实验步骤正确排序 ______ (用序号和箭头).设置步骤②的目的是 ______ .步骤③滴加碘液后,见光部分变成了蓝色,被黑纸片遮盖的部分不变蓝,此实验得出的结论是 ______
            • 9.

              为了探究植物的某些生理活动,小明同学设计了以下探究方案,请你运用所学知识分析回答。

              (1)如图甲,将植物罩上透明塑料袋,放在充足光照下。一段时间后,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃,由此得出以下结论:①号试管内含较多的________(气体),这是由于植物进行________的结果。

              (2)在图甲实验中,为了设置对照,可以将透明塑料袋换成黑色的,另外设置一组实验,其目的是为了防止植物进行________。该实验的变量是________。

              (3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,这些水分是由植物的根吸收,然后通过茎中的________自下往上运输到叶片,最后以水蒸气的形式从图丙(叶片结构示意图)的[ ](填序号)这一结构中散失,这种生理过程叫________。

              (4)如乙图,将植物罩上塑料袋放在暗处。一段时间后,将塑料袋中气体通人②号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是:植物进行了________,释放了________(气体)。

            • 10.

              绿色植物在光下能进行的生命活动是

              ①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④吸收水和无机盐

              A.①   B.①②   C.①②③   D.①②③④

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