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          共50条信息

            • 1． 为研究生物细胞的结构特点，小明用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片。如图是小明所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞。请分析：

              （1）下面是显微镜的使用步骤，正确的循序是______（填序号）。
              ①收放  ②观察  ③对光  ④取镜和安放  ⑤放置玻片标本
              （2）用来调节光线强弱的结构是______和______。
              （3）在“观察植物细胞”和“观察人的空腔上皮细胞”的两个实验中，开始用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是______和______。
              （4）制作装片时，为使观察效果更好，可用______对标本进行染色处理。
              （5）小明在观察玻片标本时，发现物象在视野的左上方，若把物像移到视野的中央，他应将玻片向______移动。
              （6）图乙中，小明绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了______。
              难度：中等
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            • 2． 图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤。请据图回答：

              （1）在使用低倍镜观察时，发现视野较模糊，应调节______。
              （2）______（填序号）表示染色的步骤。
              （3）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞时，第一次看到的物像如图⑤所示，应将装片向______移动后才能达到⑥的效果。此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，这些细胞被放大了______倍。若换用“10×”和“45×”的显微镜进行观察，会发现观察到的细胞数目______（填“增多”或“减少”）。
              难度：中等
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            • 3． 在《生物体的结构层次》复习课上，同学们以菠菜叶和草履虫为研究对象，进行了显微观察。
              Ⅰ．对菠菜叶的观察
              （1）在载玻片中央滴一滴______，撕取表皮，制成临时装片。显微镜下观察到表皮是由许多形态、结构相似的细胞紧密排列形成的，属于______组织。
              （2）同学们又对叶片横切进行显微观察，发现叶肉细胞中含有很多能制造有机物的结构______，叶肉属于营养组织。
              （3）从结构层次的角度分析，菠菜叶是由不同组织按一定次序组成的______。
              Ⅱ．对草履虫的观察
              （4）在图甲左侧的草履虫培养液中加入少量的食盐颗粒后草履虫纷纷游向右侧清水中，说明草履虫不仅能运动还能______。
              （5）将染成红色的酵母菌滴入到草履虫培养液中，取一滴培养液进行显微观察，找到草履虫后，转动显微镜的
              ______，将10×的物镜换成40×，可观察到如图乙所示的草履虫，其[______]______中出现红色的颗粒。
              （6）由此可见，无论是菠菜还是草履虫，它们结构和功能的基本单位都是______。
              难度：中等
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            • 4．
              观察下面的图1显微镜示意图，回答相关问题（在[]内填代号，在横线上填文字）
              （1）取显微镜时，握镜的部位是[ ______ ] ______ ．
              （2）要使看到的物像更清晰，应微调的结构是[ ______ ] ______ ．
              （3）在观察物像时发现视野较暗，可采用 ______ 使视野变亮．
              （4）显微镜可以帮助我们观察一般肉眼看不到的微小结构，如果你想要观察洋葱鳞片叶表皮细胞需要制作，临时装片．下面图2是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应是 ______
              A．①②③④B．②③④①C．④②①③D．②④③①
              （5）制作洋葱内表皮细胞临时装片时，在步骤④中应滴加的液体是 ______ ；在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在步骤④中应滴加的液体是 ______ ．
              难度：较易
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            • 5．
              小兰想了解番茄，用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料，图甲是临时装片的制作过程，图乙是显微镜结构图。请回答：

              （1）图甲中小兰制作临时装片的正确步骤是 ______ （填字母）。为了看到更大的细胞，小兰应转动图乙中的[ ______ ]（填字母），选择放大倍数更大的物镜。
              （2）番茄果肉属于 ______ 组织，富含维生素 ______ ，有助于预防坏血病。
              （3）番茄果肉细胞中控制物质进出的结构是 ______ 。与口腔上皮细胞相比，该细胞特有的结构是 ______ 和 ______ 。
              （4）番茄果实中有许多种子，这些种子由 ______ 发育而成。
              难度：较易
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            • 6．
              如图是制作观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图，请回答下列问题：

              （1）正确的实验操作顺序是 ______ 。（填写序号）
              （2）将正确操作制作后的玻片置于显微镜下观察，发现视野中有这样几个结构：边缘很黑、较宽，里面为空白的圆形或椭圆形；用镊子轻压盖玻片，会移动、变形。这个结构是 ______ 。它的产生可能是发生在上述实验步骤中的 ______ （选填序号）。
              （3）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，颜色最深的是细胞内的 ______ 结构。
              难度：较易
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            • 7． 图1示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2示显微镜下观察到的视野图像，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题：


              （1）湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加_____，这样做的目的是___________________。

              （2）显微镜上有10X和40X两个物镜，观察小鱼尾鳍内血液的流动时，我们应该选用哪个物镜？________________________

              （3）图2示显微镜下观察到的图像，你认为[2]是____血管，判断的主要依据是___________。[1]是____血管，判断依据是________________，[3]是____血管，判断依据是____________________。

              （4）请用数字和箭头表示血液在这三种血管中的流动。_________

              难度：较易
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            • 8． 如图为初中生物学的几个实验，请据图判断正误（对的打“√”，错的打“×”） 
              （1）图A是观察小鱼尾鳍内血液流动的实验，该实验可用来辨别血管类型． ______
              （2）下降镜筒时，图B所示的动作是错误的． ______
              （3）按照图C的方式制作临时装片，可以减少盖玻片下产生气泡． ______
              （4）图D中叶片被遮光的部分在光下能产生淀粉． ______ ．
              难度：较易
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            • 9．

              生物学是一门实验科学，科学、严谨地进行生物学探究实验是学习生物学的基本素养之一。小明同学是—个生物学爱好者，下面是他在学习了生物学知识以后，自主进行的几个探究实验，请你帮助他分析完善下列各实验：

              （1）图中甲是不同放大倍数的目镜（5×、16×）和物镜（10×、40×），乙是在甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的物像。欲将乙视野中处于右上方的细胞移至视野中央并放大到640倍观察，小明进行的下列操作步骤中，正确的是________。

              A．将装片向右上方移动，使右上方的细胞位于视野正中央

              B．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜

              C．目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③

              D．物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋

              （2）小明在“探究唾液对淀粉的消化作用”实验时，按照下表的设计方案，认真完成了各步骤，然而实验结果显示①号和②号试管中的物质都变蓝了，这与实验前对实验结果的预测并不相

              符。请你帮助小明找出实验问题并加以纠正________________。

              试管编号

              加入物质

              控制条件

              检验方法

              ①

              馒头碎屑100g＋2ml唾液

              充分搅拌；37℃水浴10分钟

              加2滴碘液

              ②

              馒头碎屑100g＋2ml清水

              充分搅拌：37℃水浴10分钟

              加2滴碘液

              （3）小明为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”，设计了如下实验，请据表分析：

              培养瓶编号

              种子的数量（粒）

              种子所处的环境（其他条件均适宜且相同）

              ①

              10

              培养瓶底部垫有浸湿的布

              20℃

              ②

              2

              培养瓶底部干燥

              20℃

              ③

              10

              培养瓶底部垫有浸湿的布

              0℃

              ④

              10

              A

              20℃

              若选取①和③进行对照实验，则实验的变量是________；若选取①和④为对照探究“空气对花生种子萌发的影响力，则表中A处的操作应为________；若探究“水对花生种子萌发的影响”，需选取①和②为对照，请指出该设计的不足并加以改进________。

              （4）下面是小明运用银边天竺葵进行“植物光合作用需要的条件”实验过程示意图，则实验步骤的正确排列顺序是________。

              （5）为了进一步探究植物幼苗的生理作用，小明设计了如图所示的甲、乙两个实验装置：

              ①首先关闭阀门，同时将甲、乙两装置在黑暗处放置一段时间后，甲、乙玻璃管中的红色小液滴分别会向________方向移动。

              ②将乙装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液。一段时间后取下实验叶片，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是________________，实验证明_____________。

              （6）小明进行以下几个实验的探究过程中，相关操作正确的是________。

              序号

              实验名称

              部分实验操作步骤

              A

              观察蚯蚓

              定时用蘸有清水的湿棉球轻轻擦拭蚯蚓的体表

              B

              观察鸟卵的结构

              放大镜下发现卵黄表面有一个盘状的小白点即是胚盘

              C

              观察人体口腔上皮细胞

              将牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中轻涂几下

              D

              观察小鱼尾鳍内血液的流动

              用高倍物镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况

              难度：较难
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            • 10．
              请完善以下探究实验并回答问题

              【探究情景】生活中发现，西红柿加了糖后，会有汁液渗透出来．有同学提问：这些汁液是从细胞中流出的吗？某小组以紫色洋葱鳞片叶为材料开展以下探究实验．
              【作出假设】这些汁液是（不是）从细胞中流出的．
              【材料用具】洋葱鳞片叶外表皮、清水、30%蔗糖溶液、显微镜等．
              【方法步骤】
              （1）制作临时装片如图1：乙组应滴1滴 ______ ；
              （2）显微观察．
              【实验结果】
              【讨论交流】
              ①本实验的自变量是 ______ ；
              ②实验要重复做多次，目的是 ______ ；
              ③对该实验，你想继续探究的问题是 ______ ．
              难度：较易
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