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            • 1. 为了探究花生果实大小的变异是否受环境条件的影响.某同学设计了如下试验:
              在A、B两个等大的泡沫箱子中分别装入贫瘠的土壤和肥沃的土壤,并分别种入1粒同品种大饱满的花生种子.适时浇等量的清水,都置于光照充足处,观察两个泡沫箱中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况.请根据实验设计回答:
              (1)该同学提出的问题是: ______
              (2)作出的假设是: ______
              (3)本实验中设计的变量因素是 ______ .该同学设计的A、B两组实验能起对照作用吗? ______
              (4)如果你认为该实验方案还可以进一步改进,请提出你的修改意见.如 ______ ,应改成: ______
              (5)请你预测实验结果: ______
              (6)实验结论: ______
            • 2. 某生物实验小组同学发现,花生果实有大小品种,即使就是大花生也有大小之分,于是他们提出假设、设计实验、进行论证,分别仔细选出5粒大花生和5粒小花生,进行测量,统计数据,见表.请你回答下列问题.
              序号 1 2 3 4 5 平均值
              大花生 23.5mm 22.8mm 23.1mm 23.1mm 23mm
              小花生 9.2mm 8.8mm 9.1mm 8.9mm 9.2mm
              (1)他们提出的假设是 ______
              (2)请你计算大花生的长度的平均值 ______
              (3)该实验设计中有两个明显的错误,请指出 ______ ______
              (4)选出一粒非常饱满的大花生种子种下去,所收获的花生都是大花生吗?请说明理由. ______
            • 3. 酸雨对植物的生长会有影响吗?小玉同学就这一问题进行了探究,制定计划并实施:
              ①在一个花盆里播种10粒大豆种子,等它们长成幼苗后做实验;
              ②向清水中加入食醋,配制成“模拟酸雨”;
              ③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象.
              实验结果:几天后,花盆中的大豆幼苗全部死亡.
              请你回答下列问题:
              (1)实验中小玉同学提出的问题是: ______
              (2)做出的假设是: ______
              (3)小玉同学制定的计划中有没有设置对照组? ______
              (4)如果需要,你认为下列哪一组可以作为其对照组? ______
              A.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水
              B.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水,也不喷洒“模拟酸雨”
              C.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中
              D.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在低温环境中
              (5)根据小玉的实验结果,你得出的结论是 ______
              (6)有人认为只要用一粒大豆种子做实验就行了,你说呢?简述你的理由 ______
            • 4. 15、我们在探究花生果实大小变异的过程中,制定和实施计划时不应该                                   (     )
              A.随机抽取
              B.样品要少于30粒
              C.要选择和设计适当的测量工具和测量方法
              D.测量结果用曲线图或直方图表示
            • 5. 引起小花生品种和大花生品种差异的因素是
              A.遗传物质
              B.光照条件
              C.水分
              D.土壤
            • 6. 探究花生果实大小的变异时,取样不能只选大的,也不能只选小的,两个品种取样都要 ______ .花生果实大小的差异属于 ______ 性状的不同.(选填:形态特征或生理特征)
            • 7. 某同学在“探究花生果实大小的变异”实验中,选取两个不同品种的花生种子(粒数相同,大小不同),种在同一块地中,且采用同样的管理措施,收获后观察、比较果实的大小.
              (1)你提出的问题是 ______
              (2)你做出的假设是 ______
              (3)你的结论是 ______
              (4)通过实验,证明生物的变异分 ______ 的变异和 ______ 的变异,分别由 ______ ______ 的改变引起.
              (5)计算并比较两个品种的花生果实长度各自的平均值后,得出的结论是生物的性状是由 ______ 决定的.
            • 8. 实验探究题
              探究“花生果实大小的变异”
              材料用具:大小花生各30---40粒、直尺、笔、纸、计算器等
              (1)提出问题: ______
              (2)做出假设: ______
              (3)制定计划:(略)
              提示:至少应选取花生 ______ 粒.
              (4)得出结论: ______
              (5)讨论:
              ①为什么大花生品种果实相对要大,而小花生品种果实相对要小?
              ②假设把大花生的种子种在贫瘠的土壤中,与种在肥沃的土壤中相比,它们结出的果实会怎样呢?
              ③把小花生的种子种在肥沃的土壤中,与种在贫瘠的土壤中相比,它们结出的果实又会怎样呢?
              ④分析是什么原因造成②③出现的结果.
            • 9. 探究花生果实大小变异,制定和实施计划时不应该(       )

                

              A.随机抽取             

                 

              B.样品要少于10粒

                

              C.要选择和设计适当的测量工具和测量方法 

                

              D.测量结果用曲线图或直方图表示
            • 10. 在探究花生果实大小的变异时,同学们提出来下列四种取样方法,其中正确的是(  )
              A.从大花生中选取30粒较大的,从小花生中选取30粒较小的
              B.从大花生中选取1粒最大的,从小花生中选取1粒最小的
              C.从两种花生中分别随机取出1粒
              D.从两种花生中分别随机取出至少30粒
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