知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度引起人们的密切关注．为探究酸雨对种子萌发的影响，某校兴趣小组的同学从如图所示的四个装置中选取两个装置，并同时置于温暖的室内，定期观察并记录种子的萌发情况．（注：各装置中种子的种类、数量相同）

（1）该小组同学应选择 ______ 和 ______ 两个装置作为对照实验，他们要探究的问题是： ______ ？
（2）实验的每个装置都用10粒种子而不是l粒种子，目的是 ______ ．
（3）如果A装置的种子萌发数小于C装置的种子萌发数，则说明 ______ ；如果A装置的种子萌发数大于C装置的种子萌发数，则说明 ______ ．

难度：较易

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2．为响应国务院颁布的《大气污染防治行动计划》指示精神，参与生态文明计划，某科学小组开展了不同PH的酸雨对三种植物叶绿素含量影响的研究，其研究结果如右图所示．
（1）随着酸雨pH的降低，叶绿素含量受影响程度最大的植物是 ______ ．
（2）长期酸雨不仅破坏植被，还会使生物种类减少，造成生态系统的 ______ 降低．
（3）2016年初，雾霾在我国中东部地区大范围弥漫，多地城市陷入严重空气污染．“雾霾”是人类活动造成生态环境恶化的实例，各级政府高度重视并采取了一系列措施．请结合本地实际，列举在改善环境方面采取了哪些措施？ ______ 、 ______ （答出2点即可）．
（4）环境污染是人类面临的重大威胁，小红同学因雾霾天气吸入较多的PM2.5（微尘颗粒），引发支气管炎，在血液中明显增加的成分是 ______ ．

难度：较易

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3．某生物小组同学探究“酸雨对生物的影响”的过程如下：
（1）要研究的问题： ______ ．
（2）作出假设：酸雨对生物有影响．
（3）制定方案：
①在一个花盆里播下5粒大豆，等它们长成幼苗后做实验；
②向食醋中加清水，做成“模拟酸雨”，用pH试纸测定它的pH值，使pH值在4左右；
③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象．
（4）实验结果：花盆中大豆幼苗都死亡了．
（5）实验结论： ______ ．
A．请回答：A．该小组同学“要研究的问题”是 ______
B．该小组同学的实验设计有不足的地方吗？如果有，请指出并帮助他们改正． ______ ．

难度：较易

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4．酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，如图（一）所示．为了探究模拟酸雨对植物的影响，某生物兴趣小组在实验室条件下进行了实验探究，实验设计如图（二）所示．请根据实验设计分析回答下列问题：

（1）兴趣小组提出的问题是 ______ ．
（2）将A、B两个玻璃瓶放在30℃环境中培养，每天给A瓶补充适量的“模拟酸雨”（ pH≈4），同时给B瓶补充等量的清水（pH=7）．实验中的A瓶与B瓶形成了一组 ______ 实验，该实验的变量是 ______ ．
（3）一定时间后，观察水稻种子的萌发情况，预计的实验现象是 ______ ，由此得出的结论是 ______ ．
（4）若种子萌发的外界条件都满足，但是A、B两瓶的种子都不萌发，可能的原因是 ______
（5）为减少酸雨对生态环境的破坏，请你结合图（一）提一条合理化建议： ______ ．

难度：中等

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5．测定酸雨用 ______ ．酸雨的PH值一般小于 ______ ．

难度：易

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6．酸雨是由 ______ 形成的，对 ______ 、 ______ 有腐蚀作用，能使 ______ 枯萎，伤害人的 ______ 和 ______ ，所以酸雨有 ______ 之称．

难度：较易

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7．某生物兴趣小组为探究酸雨对植物的生长是否有影响，设计了如下实验：
①用食醋和清水配制成pH值为4的模拟酸雨；
②取两个花盆，各栽种一株蚕豆幼苗，贴上标签“A”和“B”
③每隔一段时间给两株幼苗喷水，A喷清水，B喷模拟酸雨；
④定期观察并记录两株幼苗的生长情况
请根据以上设计回答下列问题
（1）你对该实验作出的假设是 ______ ；
（2）该实验的变量是 ______ ，对照组是 ______ ．
（3）a．若实验结果为喷模拟酸雨的蚕豆幼苗死亡而喷清水的生长正常，实验结论是 ______ ．
b．若实验结果为喷模拟酸雨的蚕豆幼苗和喷清水的都生长正常，实验结论是 ______ ．

难度：较易

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8．酸雨对生物有极大的危害，被称为“空中死神”． ______ （判断对错）

难度：中等

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9．如图所示的是我国酸雨形成示意图，据图回答下列问题：

（1）图中A表示的是 ______ 等，A主要来源于 ______ ，是形成酸雨的主要物质．
（2）酸雨对生物有极大危害，其中的有害成分是图中的 ______ ，它呈气体状态，可随大气流动而漂移．因此，酸雨 ______ 是本地区的有害排放物造成的．
（3）如何控制酸雨，请你提出二条建设性意见：
① ______ ．
② ______ ．

难度：较易

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10．酸雨对小麦种子的萌发有影响吗？某同学就这一问题进行探究．
材料用具：培养皿、小麦种子40粒、清水、不同pH值的“模拟酸雨”
（1）请你对此作出科学的假设： ______ ．
（2）请根据上述材料用具，完成下列实验步骤：
①取两个相同的培养皿，分别编号为甲、乙；
②在甲、乙两个培养皿内分别放入 ______ 粒小麦种子；
③向甲喷洒“模拟酸雨”，乙喷洒 ______ ；
④观察记录种子萌发的情况．
（3）上述模拟实验中的变量是 ______ ．
（4）如果要探究pH值分别为5.5、5、4.5、4、3.5这五种不同的酸雨对小麦种子萌发
是否有影响，应设置 ______ 个实验装置．

难度：较易

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