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            • 1． 在做分离分解尿素的细菌实验时，A同学从对应106培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落．产生A同学结果的原因可能有（　　） ①土样不同   ②培养基污染   ③操作失误   ④没有设置对照．
              A．①②③
              B．②③④
              C．①③④
              D．①②③④
              难度：中等
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            • 2． 下列有关微生物培养的叙述，不正确的是（　　）
              A．测定土壤样品中的细菌数目，常用稀释涂布平板法进行菌落计数
              B．在对微生物进行培养前，需要对微生物和培养基进行灭菌
              C．酵母菌发酵过程产生的酒精，对其他微生物生长有一定的抑制作用
              D．分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源
              难度：中等
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            • 3． 下列关于分解尿素的细菌，说法正确的是（    ）
              A．以尿素作为唯一碳源
              B．能分解尿素的原因是能合成并分泌蛋白酶
              C．环境中含有大量的尿素诱导该细菌产生了分解尿素的特性
              D．以尿素为唯一氮源且添加了酸碱缓冲剂的培养基来培养该细菌后不会使酚红指示剂变红
              难度：中等
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            • 4． 对尿素分解菌进行初步鉴定，可在培养基中加入（    ）
              A．重铬酸钾
              B．酚红指示剂
              C．CR
              D．结晶紫
              难度：中等
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            • 5． 如图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图．据图分析正确的是（    ）
              A．3号试管中的菌落稀释倍数为103倍
              B．4号中稀释液进行平板培养得到的菌落平均数可能是5号的10倍
              C．5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1.7×109个
              D．该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要高
              难度：中等
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            • 6． 在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，培养细菌后，指示剂的颜色是（    ）
              A．蓝色
              B．红色
              C．黑色
              D．棕色
              难度：中等
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            • 7． 下列有关微生物培养的叙述，不正确的是（    ）
              A．测定土壤样品中的细菌数目，常用稀释涂布平板法进行菌落计数
              B．在对微生物进行培养前，需要对微生物和培养基进行灭菌
              C．酵母菌发酵过程产生的酒精，对其他微生物生长有一定的抑制作用
              D．分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源
              难度：中等
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            • 8． 牛或山羊的瘤胃中生活着多种微生物．若想从瘤胃中分离出能够分解尿素的微生物，下列哪一项操作会导致达不到实验目的（    ）
              A．以尿素为唯一氮源
              B．以葡萄糖作为碳源
              C．将培养基调至酸性
              D．培养环境有充足O2
              难度：中等
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            • 9． 下列对于相关实验共性的叙述，正确的是（　　）
              A．“提取绿叶中的色素”和“提取胡萝卜素”都可用乙醇做溶剂并用纸层析法分离
              B．“观察根尖有丝分裂”和“观察低温诱导染色体数目的变化”材料都需进行解离
              C．“观察DNA的分布”和“高倍镜观察线粒体”都需用盐酸改变细胞膜的通透性
              D．“分离土壤中分解尿素的细菌”和“菊花的组织培养”都需在培养基中加入蔗糖
              难度：中等
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            • 10． 以下为某兴趣小组获得的实验结果及其分析，正确的是（　　）
              A．
              Ⅳ是叶绿素a
              B．
              菌Ⅲ分解纤维素能力最强
              C．
              细胞处于分裂间期
              D．
              酶具有专一性
              难度：较易
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