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            • 1. 下面是“蚂蚁的通讯”探究实验的几个步骤,其中错误的是(  )
              A.从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验
              B.实验时蚂蚁处于饥饿状态
              C.实验过程中不能直接用手移动木条
              D.木条的粗细,长短应一样
            • 2. 在探究“蚂蚁通讯”的实验中,下列操作中不正确的是(  )
              A.饲养蚂蚁的容器应大一点
              B.饲养蚂蚁时要提供合适的温度
              C.把纸片换成普通的塑料片效果相同
              D.使用人工饲养的蚂蚁做实验
            • 3. (甲)小明有一天发现一群蚂蚁在往洞里运食物.
              (乙)蚂蚁爱吃什么食物呢?
              (丙)他猜测蚂蚁可能爱吃甜食.
              (丁)他在一个培养皿的两端分别放上糖和盐,把一只蚂蚁放进培养皿,观察蚂蚁的行为.
              (戊)最后小明断定蚂蚁喜欢吃甜食.
              以上叙述哪一个是作出假设(  )
              A.甲
              B.丙
              C.丁
              D.戊
            • 4. 有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完善. 
              (1)实验方法与步骤
              ①准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应来自 ______ ,同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间.
              ②将三块小石头放在盛有清水的容器内,创建三个小岛A、B、C,小岛间用两根小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛.
              ③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛上 ______ ,观察蚂蚁的行为.
              ④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换,观察蚂蚁的行为有什么变化.
              ⑤在蚂蚁爬过的“桥”上,喷一些有气味的物质(如香水),观察蚂蚁的行为表现.
              (2)实验结果:
              步骤③:蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛,获取食物.
              步骤④:蚂蚁会沿着对换后的“桥” ______
              步骤⑤:蚁蚁的行动 ______
              (3)实验结论:蚂蚁依靠 ______  进行通讯.
              (4)实验拓展:请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题. ______
            • 5. 小宝问妈妈:“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬?”妈妈说:“可能是前面的蚂蚁留下了信号.”妈妈的回答在探究方法中属于(  )
              A.观察
              B.实验
              C.提出问题
              D.作出假设
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