知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

步骤1	发现一群蚂蚁正在往洞里搬运粮食，心想蚂蚁爱吃哪些食物
步骤2	根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食
步骤3	在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究
步骤4	通过几次重复试验，得出蚂蚁爱吃甜的食物

A．步骤1

B．步骤2

C．步骤3

D．步骤4

难度：较易

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4．

下列有关实验的说法正确的是（　　）

A．在“检测不同环境中细菌和真菌的探究实验”中，为避免杂菌污染，接种后的培养基要进行高温灭菌处理

B．在“探究蚂蚁的通讯方式实验”实验前，要对蚂蚁进行饥饿处理

C．在“观察鱼的呼吸”实验中要将蓝墨水滴加在鱼鳃的后缘，否则无法观察到实验现象

D．模拟“精子和卵细胞随机结合”的实验时，可以根据自己的喜好选取棋子

难度：较易

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5．
蚂蚁是怎么样进行通讯的，某实验小组做了如下探究实验，如图：
①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛．
②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物．
③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛．
（1）如果你是该组成员，根据以上探究做出的假设是： ______ 结论是： ______ ．
（2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，是具有 ______ 行为的动物．
（3）蚂蚁是昆虫纲动物，体表防止体内水分蒸发的结构是 ______ ．
（4）“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是 ______ ．
A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．生物与环境相互影响．

难度：易

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6．在探究“蚂蚁的觅食行为”的活动中，你所在的小组提出的假设是；你们控制的变量有个，是；你们探究的结果是．用一句话，说说你参与这个活动最大的感受．

难度：中等

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7．

小明同学想探究蚂蚁的觅食行为．请你帮助他完成实验．
器材：20只蚂蚁，100克白糖，100克用醋浸泡拌匀的细红辣椒末，纸盒，塑料布，放大镜．
提出问题：蚂蚁的觅食与食物的气味有关吗？
做出假设： ______ ．
实验：实验装置如图．（注：白糖和红辣椒末各摊开放于形状相同的等大的塑料布上，分别置于大纸盒一角）．
采用实验法、观察法．观察20分钟后，记录．重复3次．实验结果记录如下：

食物种类觅食的蚂蚁数量（只）	白糖	用醋浸泡拌匀的细红辣椒末
第一次	18	2
第二次	17	3
第三次	19	1

（2）用等量白糖和红辣椒末各摊开放于形状相同的等大的塑料布上的目的是 ______ ．
（3）此实验的控制变量是 ______ ．
（4）如果用2只蚂蚁来做这个实验，能得出准确的结论吗？ ______ ．为什么？ ______ ．
（5）为了使实验结论更加科学，应该对上述实验数据做怎样的处理？ ______ ．
（6）分析实验数据及现象，得出结论： ______ ．

难度：中等

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8．通过探究蚂蚁的通讯，我们发现蚂蚁的通讯是靠（　　）

A．气味

B．表情

C．舞蹈

D．声音

难度：较易

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9．在探究“蚂蚁的觅食行为”的活动中，你所在的小组提出的假设是 ______ ；你们控制的变量有 ______ 个，是 ______ ；你们探究的结果是 ______ ．用一句话，说说你参与这个活动最大的感受 ______ ．

难度：较易

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10．表内是探究蚂蚁食性的过程．属于科学探究过程中作出假设步骤的是（　　）

A	步骤1	发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物？
B	步骤2	根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食．
C	步骤3	在一个培养基的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究．
D	步骤4	通过几次重复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物．

A．A

B．B

C．C

D．D

难度：易

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