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          50条信息

            • 1. 伽利略在物理学研究方面把实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来,有力地推进了人类科学认识的发展,标志着物理学的真正开端.
              伽利略在研究运动和力的关系时,发明了用实验来研究物理问题的方法,而且还为物理学引入了理想实验的研究方法.
              ①以下给出了伽利略理想斜面实验的有关程序:
              a.减小第二个斜面的倾角,小球在斜面上仍然要达到原来的高度;
              b.取两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;
              c.如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度;
              d.继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球沿水平方向做持续的匀速运动.
              按程序的先后排列应为:    
              ②在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、微元法和科学假说法、建立物理模型法等等.以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是    
              A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法
              B.根据速度的定义式v=
              △x
              △t
              ,当△t趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法
              C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法
              D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法.
            • 2.

              某实验小组在进行“用单摆测定重力加速度”的实验中,已知单摆在摆动过程中的摆角小于5°;在测量单摆的周期时,从单摆运动到最低点开始计时且记数为1,到第n次经过最低点所用的时间内为t;在测量单摆的摆长时,先用毫米刻度尺测得悬挂后的摆线长(从悬点到摆球的最上端)为L,再用螺旋测微器测得摆球的直径为d(读数如图).[来

              源:学§科§网]

              (1)该单摆在摆动过程中的周期为                 .

              (2)从图可知,摆球的直径为                  mm.

              (3)实验结束后,某同学发现他测得的重力加速度的值总是偏大,其原因可能是下述原因中的            .

              A.单摆的悬点未固定紧,振动中出现松动,使摆线增长了

              B.把n次摆动的时间误记为(n + 1)次摆动的时间

              C.以摆线长作为摆长来计算

              D.以摆线长与摆球的直径之和作为摆长来计算

               

            • 3. 某同学用图1所示的装置测定重力加速度:
              (1)电火花计时器的工作电压为    ,打点周期是    s.
              (2)打出的纸带如图2所示,实验时纸带的    端应和重物相连接.(选填“甲”或“乙”)
              (3)纸带上取连续的1至9点为计时点,由纸带上所给的数据可计算出实验时的加速度为     m/s2
              (4)当地的重力加速度数值为9.8m/s2,请列出测量值与当地重力加速度的实际值有差异的一个原因    
            • 4. (2008秋•绵阳期末)如图为小球做自由落体运动的闪光照片,它是每隔SKIPIF 1<0的时间拍摄的,从某个稍大些的位置间隔开始测量,照片上边数字表示的是这些相邻间隔的序号,下边的数值是用刻度尺量出的两个间隔的长度,单位是cm,根据所给的两个数值求出小球下落加速度的测量值g=    m/s2
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