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          共50条信息

            • 1．
              一物体置于光滑面上，同时受到两个大小分别为\(10N\)和\(2N\)的水平力作用，则该物体所受作用力的合力可能是\((\)　　\()\)
              A．\(2N\)
              B．\(8N\)
              C．\(12N\)
              D．\(20N\)
              难度：易
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            • 2．
              在下面作用于某质点的各组共点力中，其合力可能为零的是\((\)　　\()\)
              A．\(3N\)，\(6N\)，\(10N\)
              B．\(20N\)，\(40N\)，\(65N\)
              C．\(12N\)，\(15N\)，\(18N\)
              D．\(3N\)，\(10N\)，\(15N\)
              难度：易
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            • 3．
              如图所示，小娟、小明两人共提一桶水匀速前行\(.\)已知两人手臂对桶的拉力大小相等且为\(F\)，两人手臂间的夹角为\(θ\)，水和水桶总重为\(G\)，则下列说法中正确的是\((\)　　\()\)
              A．当\(θ=0^{\circ}\)时，\(F=G\)
              B．当\(θ\)为\(120^{\circ}\)时，\(F=G\)
              C．当\(θ=90^{\circ}\)时，\(F= \dfrac { \sqrt {2}}{2}G\)
              D．\(θ\)越大，\(F\)越大
              难度：易
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            • 4．
              有三只豹子在抢食一猎物，三只豹子沿水平方向用大小分别为\(300N\)、\(400N\)和\(500N\)的力拖动猎物\(.\)若豹子的方位不确定，则这三个力的合力的最小值和最大值分别为\((\)　　\()\)
              A．\(O\)   \(1200N\)
              B．\(100N\)     \(1200N\)
              C．\(200N\) \(1000N\)
              D．\(400N\)     \(1000N\)
              难度：易
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            • 5．
              如图示，倾角为\(15^{○}\)的斜面上放着一个木箱，\(100N\)的拉力\(F\)斜向上拉木箱，\(F\)与水平方向成\(45^{○}\)角。分别以平行于斜面和垂直于斜面的方向为\(x\)轴和\(y\)轴建立坐标系，把\(F\)分解成为两个沿坐标轴方向的分力。
              \((1)\)试在图中作出分力\(F_{x}\)和\(F_{y}\)；
              \((2)\)计算出它们的大小。
              难度：易
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            • 6．
              力的合成和分解在生产和生活中有着重要的作用，下列说法中正确的是\((\)　　\()\)
              A．高大的桥要建很长的引桥，减小斜面的倾角，是为了减小汽车重力沿桥面向下的分力，达到行车方便和安全的目的
              B．幼儿园的滑梯很陡，是为了增加小孩滑滑梯时受到的重力，使小孩下滑得更快
              C．运动员做引体向上\((\)缓慢上升\()\)动作时，双臂张开很大的角度时要比双臂竖直平行时觉得手臂用力大，是因为张开时手臂产生的合力增大的缘故
              D．帆船能逆风行驶，说明风力一定沿水平方向向前
              难度：较易
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            • 7．
              某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印\(.\)再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值\(.\)下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是\((\)　　\()\)
              A．建立“合力与分力”的概念
              B．建立“点电荷”的概念
              C．建立“电场强度”的概念
              D．建立“欧姆定律”的理论
              难度：中等
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            • 8．
              对两个大小不等的共点力进行合成，则\((\)　　\()\)
              A．合力一定大于每个分力
              B．合力可能同时垂直于两个分力
              C．合力的方向可能与一个分力的方向相反
              D．两个分力的夹角\(θ\)在\(0^{\circ}\)到\(180^{\circ}\)之间变化时，\(θ\)角越小，合力越大
              难度：较易
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            • 9．
              作用于同一点的两个力，大小分别为\(F_{1}=5N\)，\(F_{2}=4N\)，这两个力的合力\(F\)与\(F_{1}\)的夹角为\(θ\)，则\(θ\)可能为\((\)　　\()\)
              A．\(30^{\circ}\)
              B．\(45^{\circ}\)
              C．\(90^{\circ}\)
              D．\(120^{\circ}\)
              难度：易
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            • 10．
              已知力\(F_{1}=30N\)，\(F_{2}=40N\)，当\(F_{1}\)和\(F_{2}\)夹角为\(90^{\circ}\)时，合力的大小为\((\)　　\()\)
              A．\(20\) \(N\)
              B．\(30\) \(N\)
              C．\(40\) \(N\)
              D．\(50\) \(N\)
              难度：易
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