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          共50条信息

            • 1． 某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的情况如下图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

              （1）关于此实验的下列说法中正确的是________．
              A．同一次实验中，O点位置不允许变动
              B．实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置
              C．实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°
              D．实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点
              （2）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________．
              （3）本实验采用的科学方法是________．
              难度：中等
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            • 2． 某同学尝试用橡皮筋等器材探究力的平行四边形定则，他找到两条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端与细绳连接，结点为O，细绳下挂一重物，两橡皮筋的另一端也都连有细绳．实验时，先将一条橡皮筋的另一端的细绳固定在墙上的钉子A上，另一条橡皮筋任其下垂，如图甲所示；再将另一条橡皮筋的另一端的细绳也固定在墙上的钉子B上，如图乙所示．

              ①为完成实验，下述操作中必需的是________．
              a．两橡皮筋的另一端连接的细绳a、b长度要相同
              b．要测量橡皮筋的原长
              c．要测量图甲和图乙中橡皮筋的长度
              d．要记录图甲中结点O的位置及过结点O的竖直方向
              e．要记录图乙中结点O的位置及过结点O的竖直方向
              ②对该实验“两条相同的橡皮筋”的要求的理解正确的为________．
              a．橡皮筋的材料和原长相同即可
              b．橡皮筋的材料和粗细相同即可
              c．橡皮筋的材料、原长和粗细均要相同
              难度：中等
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            • 3． 用木板、白纸、图钉、一根原长为5cm且劲度系数为100N/m的弹簧、两个弹簧秤（单位：N）、细绳套、三角板、刻度尺和铅笔等器材做“验证力的平行四边形定则”实验，实验过程如下：
              ①在水平木板上铺白纸，把弹簧的一端固定在O点，过O画一条标记线OD，弹簧的另一端拴两条细绳套；用两把弹簧秤互成角度拉细绳套，使弹簧的另一端沿OD拉至C点，如图甲所示．用铅笔描下C点的位置和两条细绳的方向，记录两弹簧秤的读数分别为FA与FB，其中B弹簧称的读数FB=     N；用刻度尺测出此时弹簧的长度为10cm，通过计算得出弹簧的拉力F=      N；可以判断FA与FB互成的角度为      ．
              ②根据力的图示，作出FA和FB，如图乙所示．请你根据力的图示，在图乙中作出FA与FB的合力F′．
              ③比较力F′与F的大小和方向，得出的结论是：在实验误差范围内，　　　　　．

              难度：中等
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            • 4． 请完成以下两小题．
              某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物．

              ①为完成该实验，下述操作中必需的是________．
              a．测量细绳的长度
              b．测量橡皮筋的原长
              c．测量悬挂重物后橡皮筋的长度
              d．记录悬挂重物后结点O的位置
              ②钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是________．
              难度：中等
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            • 5． 在做验证力的平行四边行定则实验中：
              (1)除了方木板、白纸、图钉、细线套、橡皮条、铅笔和刻度尺外，还需要的器材
              (2)在此实验中，假如蜀的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O
                  点，对F2来说，下列几种说法中正确的是(    )
                  A．F2可以有多个方向             B．F2的方向和大小可以有多个
                  C.  F2的方向和大小是唯一确定的    D. F2的方向是唯一的，但大小可有多个值
              (3)本实验采用的科学方法是(    )
                  A．理想实验法    B．等效替代法    C控制变量法    D．建立物理模型法
              难度：中等
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            • 6． 实验课上， 某小组验证“力的平行四边形定则”的实验原理图如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示．

              (1)图乙中的________(选填“F”或“F′”)是力F1和F2的合力的理论值；________ (选填“F”或“F′”)是力F1和F2的合力的实际测量值．
              (2)本实验采用的科学方法是(　　)
              A．控制变量法　　              B．理想实验法    C．等效替代法                D．建立物理模型法 
              (3)在实验中，如果其他条件不变仅将细绳换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？
              答：____________.(选填“变”或“不变”)
              (4)为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，你认为下列说法或做法能够达到上述目的的是 (　  　)
              A．若固定白纸的方形木板平放在实验桌上来验证力的平行四边形定则，使用弹簧测力计前应将测力计水平放置，然后检查并矫正零点
              B．两个分力F1、F2间夹角应越大越好
              C．标记拉力方向时，要用铅笔紧靠细绳沿绳移动铅笔画出
              D．同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置
              难度：中等
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            • 7． 在“验证力的平行四边形定则”的实验中：
              （1）其中有两个实验步骤如下：
              A．在水平位置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（平行方木板）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一点O，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两测力计的示数F1和F2．
              B．只用一弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个测力计拉时相同，读出示数F′和记下F′的方向．
              请指出以上步骤中的错误或疏漏：A中是　未计下F1、F2的方向，　；B中是　应将结点拉到原来位置O点　．
              （2）某同学认为实验过程中必须注意以下几项：
              A．两根细绳必须等长
              B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
              C．读数时视线要正对弹簧测力计的刻度
              D．两拉力之间的夹角不要太小，也不太大．
              其中正确的是　CD　．
              难度：中等
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