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            • 1. 某同学在做平抛运动实验得出的结果如图5所示,a、b、c为小球运动轨迹的三个点,若以a点为坐标原点,y轴竖直向下,建立直角坐标系。则小球做平抛运动的初速度为_______ m/s,小球开始做平抛运动的位置坐标为x=________ cm,y=________ cm。小球运动到b点的速度为_______m/s。 (g取10 m/s2)                                                     
                                                                     
            • 2. 在研究平抛运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=1.25cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为v0=         (用L、g表示),其值是         .(取g=9.8m/s2)
            • 3. 如图(a) 是“研究平抛运动”的实验装置图;(b)是实验后在白纸上作的图.(O点为小球的抛出点)
              (1)(3分)固定斜槽轨道时应注意使_______________________________.
              (2)(3分)实验过程中需经过多次释放小球才能描绘出小球平抛运动的轨迹,实验中每次释放小球时应______________________________________.
              (3)(6分)计算小球平抛初速度的公式为Vo=______________(用X、Y、g等表示),根据图(b)给出的数据,可计算出Vo=______________m/s.(取g=9.8m/s2,结果保留两位有效数字)
                (3)Vo= X               Vo=_______1.6_______m/s
            • 4. (1)在《研究平抛物体的运动》的实验中,为减小空气阻力对小球的影响。选择小球时,应选择下列的  (    )
                  A.实心小铁球                B.空心铁球
              C.实心小木球                D.以上三种球都可以
               (2)(3分)在做“研究平抛物体的运动”实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是. (    )
              A.打点计时器     B.秒表      C.坐标纸或白纸      D.天平 
            • 5. 某同学在做“研究平抛物体运动”实验时,发现原来的实验方法不容易确定平抛小球在运动中的准确位置.于是他改进了实验方法:如图所示,在实验中用了一块平木板附上复写纸和白纸,竖直立于正对槽口前某处,使小球从斜槽上由静止滑下,小球撞在木板上留下痕迹A,将木板向后移距离x,再使小球从斜槽上同样高度由静止滑下,小球撞在木板上留下痕迹B,将木板再向后移距离x,小球再从斜槽上同样高度由静止滑下,再得到痕迹C.A.B间距离y1,A.C间距离y2

              ①导出测量小球初速度公式vo=________(用题中所给字母).
              ②若测得木板后移距离x=10cm,测得y1=6.0cm,y2=17.0cm,小球初速度值为___  _____.(g取9.8m/s2)
            • 6. 有甲、乙、丙三个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律”的实验:
              (1)甲同学采用如图(1)所示的装置.用小锤打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明______________________.
              (2)乙同学采用如图(2)所示的装置.两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中N的末端与可看作光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等,现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小铁球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出.实验可观察到的现象应是____________________________________.仅仅改变弧形轨道M距离与轨道N相切的水平板的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明____________________________________.
            • 7. 17右图所示为某次实验所描绘平抛小球的运动轨迹,抛出点不一定在O点,A、B、C三点的坐标为A(x1=10 cm,y1=5cm)、B(x2=25cm,y2=20cm)、C(x3=40cm,y3=45cm).则 
              (1)小球从A运动到B点的时间是           s(g=10m/s2
                  (2)小球抛出时的初速度为           m/s

            • 8. 10)①平抛物体的运动规律可以概括为两点:(1)水平方向做匀速运动,(2)竖直方向做自由落体运动。为了研究平抛物体的运动,可做下面的实验:如图5所示,用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,两球同时落到地面,这个实验(      )(4分)
               
                 A.只能说明上述规律中的第(1)条
                 B.只能说明上述规律中的第(2)条
                 C.不能说明上述规律中的任何一条
                 D.能同时说明上述两条规律
               
              ②在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。如图是用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长为L,小球在平抛运动途中的几个位置如图6中的a、b、c、d所示,则由图可知小球从a运动到b和b运动到c的时间是        (填”相等”或”不相等”)的, (2分)小球平抛的初速度的计算式为v0=       (用L、g表示)。(4分)
               
               
               
               
               
               
               
               
              图6
               
            • 9. 如图所示,在研究平抛运动时,小球 A 沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时撞开接触开关 S ,被电磁铁吸住的小球 B 同时自由下落.改变整个装置的高度 H 做同样的实验,发现位于同一高度的 A 、 B 两个小球总是同时落地.该实验现象说明了 A 球在离开轨道后(     )
              A .竖直方向的分运动是自由落体运动
              B .水平方向的分运动是匀加速直线运动
              C.水平方向的分运动是匀速直线运动
              D .竖直方向的分运动是匀速直线运动
            • 10. 一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中,只画出了如下图所示的一部分曲线,于是他在曲线上取水平距离相等的三点A、B、C,量得=0.2m。又量出他们之间的竖直距离分别为h1=0.1m,h2=0.2m,g取10m/s2,利用这些数据,可求得:

              (1)物体从A到B所用的时间T=       s
              (2)物体抛出时的初速度为___  ___m/s
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