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          50条信息

            • 1. 我们在学习和生活中,常常看到下面类似的情形:

              (1)图1中弹簧测力计的示数是    N;
              (2)图2中温度计的示数是    ℃;
              (3)图3中电流表指针所指的示数为    A;
              (4)图4中物体的长为    cm.
              (5)图5中所示,秒表示数为    s.
              (6)如图6所示,天平读数是    kg.
            • 2. (1)电视机屏幕上容易“沾”上灰尘,是因为屏幕上带有    
              (2)测量橡皮擦的长度为    cm.
              (3)某实验站温度的示数,此时气温为    
            • 3. (1)图甲温度计读数为    ℃;
              (2)如图乙所示,用刻度尺测物体的长度,所测物体的长度是    cm.
              (3)图丙中电阻箱读数是    Ω.
              (4)如图丁所示,在“测滑轮组机械效率”的实验中,若物体重6N,实验时应沿竖直向上方向    拉动弹簧测力计,若物体上升高度为10cm,此时弹簧测力计的示数是    N,滑轮组的机械效率是    
            • 4. 仪器的使用和读数:

              (1)如图甲所示,测得木块的长度是    cm.
              (2)①室内常用的温度计是根据    的原理制成的.②图乙所示的温度计示数为    ℃.
              (3)天平平衡时,右盘中砝码及游码的位置如图丙所示,则所测物体的质量为    g.
            • 5.
              (1)在家庭电路中用电能表测出一个电炉的电功率,除电能表、电炉等器材外,还需要的测量工具是:    ,测量时关闭其他用电器,只让电炉单独工作,需要测量的物理量有    
              (2)如图1中木块长度的测量值是    cm.
              (3)如图2所示,此时电能表的示数为    kW•h.
              (4)如图3所示,已知通电螺线管两端的磁极,则电源的左侧为    极(选填“+”或“-”).
            • 6. 下列三图为课本的实验插图:
              (1)图甲是用刻度尺测量物体的长度,测量中的估读值为    cm;
              (2)图乙的实验中看到白光经水折射后变成彩色光斑,这是光的    现象;
              (3)图丙的实验证明:    
            • 7. (1)图1中木块B的长度为    cm
              (2)请在图2中画出物体A所受重力的示意图和拉力F所对应的力臂L.
              (3)如图3,请你根据小磁针的指向在图中标出电源的”+、-”极.
            • 8. 如图四种测量工具是我们初中阶段常见、常用的,其中,测量的基本思路与其余三个不同的是(  )
              A.
              B.
              C.
              D.
            • 9. 根据下面各图,读出下面各种测量工具的读数.

              (1)木块A的长度是     m.  
              (2)温度计读数为    ℃.
              (3)电阻箱的电阻为    Ω.   
              (4)图示汽车速度表此时车速是     m/s.
            • 10. (1)图1中物体的长度是    cm;图2中电阻箱的示数为    Ω.
              (2)如图3所示的手摇式手电筒,筒内没有电池,使用时只要转动手电筒的摇柄,使永磁体在线圈中转动,灯泡就能发光.它是根据    现象制成的;利用这种现象可以制成    机;转动手电筒的摇柄时,它将    能装化为电能.
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