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          共50条信息

            • 1． 关于力和运动，下列说法中正确的是（　　）
              A．力是物体运动的原因
              B．力是物体运动状态改变的原因
              C．力是物体发生位移的原因
              D．没有力的作用，物体将逐渐停止运动
              难度：易
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            • 2．
              关于力的说法正确的是\((\)　　\()\)
              A．物体间相互作用产生力，物体间力的作用总是平衡的
              B．力可以使物体产生加速度
              C．合力永远大于分力
              D．手推桌子没推动是因为手的推力小于摩擦力
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            • 3．
              关于力，下列说法正确的是\((\)　　\()\)
              A．有的物体自己就有力，如爆炸的手榴弹，所以这个力可以没有施力物体
              B．力不能离开物体而存在
              C．不接触的物体之间一定没有力的作用
              D．有的物体只是施力物体而不是受力物体
              难度：易
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            • 4．
              下列关于力的说法中，正确的是\((\)　　\()\)
              A．力是不能离开物体而独立存在的，一个力既有施力物体，又有受力物体
              B．只有相互接触的两物体之间才会产生力的作用
              C．如果两个力都是\(10N\)，那么这两个力一定相同
              D．一个物体先对别的物体施加力后，才能受到另一物体的力的作用
              难度：易
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            • 5．

              下列关于力的说法中正确的是\((\)　　\()\)

              A．甲用力把乙推倒，说明甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用
              B．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力，不会施力
              C．任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体
              D．两个力的大小都是\(5N\)，则这两个力一定相同
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            • 6．
              在下列事例中，物体的运动状态一定没有发生改变的是\((\)　　\()\)
              A．火车减速进站
              B．物体在斜面上匀速下滑
              C．物体做自由落体运动
              D．运动员以恒定速率沿圆形跑道跑步
              难度：易
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            • 7． 如果飞机要迫降在机场跑道上，打开紧急出口，狭长的气囊会自动充气，生成一条连接出口与地面的粗糙斜面，乘客可从斜面滑行到地上\(.\)乘客沿粗糙的斜面下滑过程中
              A．乘客重力势能的减少量等于动能的增加量           
              B．乘客的机械能守恒
              C．乘客的机械能增加                                       
              D．乘客的机械能减少
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            • 8． 关于力，下列说法中错误的是（　　）
              A．力是物体对物体的作用
              B．力是矢量，它既有大小又有方向
              C．力可以只有施力物体而没有受力物体
              D．力是改变物体运动状态的原因
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            • 9．
              关于力，下列说法正确的是\((\)　　\()\)
              A．“风吹草动”，草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的
              B．网球运动员用力击球，网球飞出后仍受到向前的推力
              C．只有直接接触的物体间，才有力的作用
              D．每个力都必须有施力物体和受力物体
              难度：易
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            • 10．
              足球运动员将足球踢向空中使其沿斜上方飞行，足球在飞行过程中某时刻的受力分析图正确的是\((G\)为重力，\(F\)为脚对球的作用力，\(F_{1}\)为空气阻力\()(\)　　\()\)
              A．
              B．
              C．
              D．
              难度：易
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