知识点挑题 - 高中物理 - 优优班--学霸训练营

1．实验室利用打点计时器研究小滑块的运动情况，打出如图所示的纸带，其中纸带\(A\)端与滑块相连接，计时器接在频率为\(50Hz\)的交流电流上\(.\)请回答下列问题：
\(①\)根据纸带请判断该滑块的运动属于______\((\)填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”\()\)直线运动．
\(②\)滑块的加速度大小为______\((\)保留三位有效数字\()\)．

难度：易

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2．回答下列问题：
\((1)\)利用打点计时器测重力加速度实验中，接通电源与释放纸带\((\)或物体\()\)，这两个操作时刻的关系应当是 ______
A.先接通电源，后释放纸带\(B.\)先释放纸带，后接通电源\(\)
C.释放纸带的同时接通电源\(D.\)先接通电源或先释放纸带都可以
\((2)\)某同学在研究小车运动实验中，获得一条点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔\(0.02\)秒打一个计时点，该同学选择\(A\)、\(B\)、\(C\)、\(D\)、\(E\)、\(F\)六个计数点，对计数点进行测量的结果记录在图中，单位是\(cm.\)则：
\(①\)打下\(B\)、\(C\)两点时小车的瞬时速度\(v_{B}=\) ______ \(m/s\)、\(v_{C}=\) ______ \(m/s\)；
\(②D\) \(E\)段的平均速度为：\(v=\) ______ \(m/s\)
\(③\)小车的加速度\(a=\) ______ \(m/s^{2}\)．

难度：易

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3．
利用图示装置可以做力学中的许多实验．

\((1)\)以下说法正确的是_______．

A.利用此装置“研究匀变速直线运动”时，不必设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响，但需要天平测量小车质量

B.利用此装置探究“小车的加速度与质量的关系” 并用图象法处理数据时，如果画出的\(a-M\)关系图象不是直线，就可确定加速度与质量成反比

C.利用此装置探究“功与速度变化的关系”实验时，应将木板带打点计时器的一端适当垫高，这样做的目的是利用小车重力沿斜面分力补偿小车运动中所受阻力的影响

\((2)\)小华在利用此装置“探究加速度\(a\)与力\(F\)的关系”时，因为不断增加所挂钩码的个数，导致钩码的质量远远大于小车的质量，则小车加速度\(a\)的值随钩码个数的增加将趋近于________的值．

难度：易

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4．

在研究速度与时间的关系的实验中，获得如图所示的纸带，\(A\)、\(B\)、\(C\)、\(D\)、\(E\)、\(F\)、\(G\)为计数点，相邻两计数点的时间间隔为\(T\)，\(x_{1}\)、\(x_{2}\)、\(x_{3}\)、\(x_{4}\)、\(x_{5}\)、\(x_{6}\)分别为\(AB\)、\(BC\)、\(CD\)、\(DE\)、\(EF\)、\(FG\)之间的距离，下列表达式中可以用来计算打\(D\)点时小车速度的有\((\)　　\()\)

A．\( \dfrac {x_{2}+x_{4}}{T}\)

B．\( \dfrac {x_{2}+x_{3}+x_{4}+x_{5}}{4T}\)

C．\( \dfrac {x_{3}+x_{4}}{4T}\)

D．\( \dfrac {x_{2}+x_{4}}{2T}\)

难度：易

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5．

在“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁打点计时器\((\)所用交流电的频率为\(50Hz)\)得到如图所示的纸带\(.\)图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出，\(s_{1}\)、\(s_{2}\)、\(s_{3}\)、\(s_{4}\)、\(s_{5}\)、\(s_{6}\)已经测量出，下列表述正确的是\((\)　　\()\)

A．实验时应先放开纸带再接通电源

B．\((s_{6}-s_{1})\)等于\((s_{2}-s_{1})\)的\(6\)倍

C．从纸带可求出计数点\(B\)对应的速率

D．相邻两个计数点间的时间间隔为\(0.02s\)

难度：易

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6．如图，利用打点计时器记录物体匀变速直线运动信息所得到的纸带\(.\)为便于测量和计算，每\(5\)个点取一个计数点\(.\)已知\(s_{1} < s_{2} < s_{3} < s_{4} < s_{5}.\)对于纸带上\(2\)、\(3\)、\(4\) 这三个计数点，相应的瞬时速度关系为\((\)　　\()\)