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            • 1.
              如图甲所示为“测量小车与水平桌面之间的动摩擦因数”的实验装置,带滑轮的长木板水平固定,跨过小车上的光滑定滑轮的两根细线均处于水平。
              \((1)\)某个实验小组在实验中得到一纸带如图乙,\(A\)、\(B\)、\(C\)、\(D\)、\(E\)为\(5\)个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。已知打点计时器的工作频率为\(50Hz\),根据纸带数据,可求出小车的速度\(a=\) ______ \(m/s(\)结果保留\(2\)位有效数字\()\)。该小组想针对小车列牛顿第二定律方程求出动摩擦因数,则还需要测定 ______ \((\)写出物理量名称及对应的字母\()\)。若读出拉力传感器的示数为\(F\),则小车与水平桌面间的动摩擦因数\(μ=\) ______ \((\)用\(a\)、\(F\)、当地重力加速度\(g\)和上述测定的物理量表示,忽略其他阻力作用\()\)。
              \((2)\)另一实验小组分析了上述装置的特点,觉得不分析纸带,再测出砂和砂桶的质量\(m′\)也能利用牛顿第二定律求出该动摩擦因数,这种求法的表达式是\(μ=\) ______ \((\)用\(a\)、\(F\)、\(m′\)、当地重力加速度\(g\)和上述\((1)\)中测定的物理量表示,忽略其他阻力作用\()\)
            • 2.
              某实验小组利用弹簧秤和刻度尺,测量滑块在木板上运动的最大速度。
              实验步骤:
              \(①\)用弹簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力,记作\(G\);
              \(②\)将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上,通过水平细绳和固定弹簧秤相连,如图甲所示。在\(A\)端向右拉动木板,待弹簧秤示数稳定后,将读数记作\(F\);
              \(③\)改变滑块上橡皮泥的质量,重复步骤\(①②\);
              实验数据如表所示:
              \(G/N\) \(1.50\) \(2.00\) \(2.50\) \(3.00\) \(3.50\) \(4.00\)
              \(F/N\) \(0.59\) \(0.83\) \(0.99\) \(1.22\) \(1.37\) \(1.60\)
              \(④\)如图乙所示,将木板固定在水平桌面上,滑块置于木板上左端\(C\)处,细绳跨过定滑轮分别与滑块和重物\(P\)连接,保持滑块静止,测量重物\(P\)离地面的高度\(h\);
              \(⑤\)滑块由静止释放后开始运动并最终停在木板上的\(D\)点\((\)未与滑轮碰撞\()\),测量\(C\)、\(D\)间的距离\(s\)。

              完成下列作图和填空:
              \((1)\)根据表中数据在给定坐标纸上作出\(F-G\)图线\((\)图丙\()\)。
              \((2)\)由图线求得滑块和木板间的动摩擦因数\(μ=\) ______ \((\)保留\(2\)位有效数字\()\)。
              \((3)\)滑块最大速度的大小\(v=\) ______ \((\)用\(h\)、\(s\)、\(μ\)和重力加速度\(g\)表示\()\)。
            • 3. 运动员用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速下滑,它所受的摩擦力分别为F1和F2,那么(  )
              A.F1向下,F2向上,且F1=F2
              B.F1向下,F2向上,且F1>F2
              C.F1向上,F2向上,且F1=F2
              D.F1向上,F2向下,且F1=F2
            • 4. 如图所示,初速度为v0的物体从D点出发沿DBA滑到A点时速度刚好为零.如果物体从D点以初速v0′出发沿DCA滑到A点且速度也刚好为零.已知物体与各处的动摩擦因数相同,则(  )
              A.v0′>v0
              B.v0′=v0
              C.v0′<v0
              D.无法比较
            • 5. 在11月1日结束的一级方程式(F1)汽车大赛中,史上最年轻车手总冠军汉密尔顿驾驶着一辆总质量是M (M约1.5吨)的迈凯轮赛车经过一半径为R的水平弯道时的速度为v.工程师为提高赛车的性能,都将赛车形状设计得使其上下方空气存在一个压力差--气动压力(行业术语),从而增大了赛车对地面的正压力,行业中将正压力与摩擦力的比值称为侧向附着系数,用η表示.为使上述赛车转弯时不致侧滑,求:
              (1)所需的摩擦力为多大
              (2)所需的气动压力为多大.
            • 6. 如图所示,A、B叠放在水平面上,水平力F作用在A上,使二者一起向左做匀速直线运动,下列说法正确的是(  )
              A.A、B之间无摩擦力
              B.A受到的摩擦力水平向右
              C.B受到A的摩擦力水平向左
              D.地面对B的摩擦力为静摩擦力,水平向右
            • 7. 关于摩擦力,下列说法中正确的是(  )
              A.只有静止的物体才受到摩擦力
              B.只有运动的物体才受到摩擦力
              C.物体受到摩擦力时,不一定受到弹力
              D.物体所受滑动摩擦力的方向总与物体的相对运动方向相反
            • 8. 甲、乙两同学均设计了测动摩擦力因数的实验.已知重力加速度为g,
              (1)甲同学所设计的实验装置如图甲所示.其中A为一质量为M的长直木板,B为木板上放置的质量为m的物块,C为物块右端连接的一轻质弹簧测力计.实验时用力将A从B的下方抽出,通过C的读数F1即可测出动摩擦因数.则该设计能测出 ______ (填“A与B”或“A与地面”)之间的动摩擦因数,其表达式为 ______

              (2)乙同学的设计如图乙所示.他在一端带有定滑轮的长木板上固定有A、B两个光电门,与光电门相连的计时器可以显示带有遮光片的物块在其间的运动时间,与跨过定滑轮的轻质细绳相连的轻质测力计能显示挂钩所受的拉力.实验时,多次改变沙桶中沙的质量,每次都让物块从靠近光电门A处由静止开始运动,读出多组测力计示数F以及对应的物块在两光电门之间的运动时间t,在坐标系中作出的图线如图丙所示,图线的斜率为k,与纵轴的截距为b,与横轴的截距为c.因乙同学不能测出小车的质量,故该同学还应该测出的物理量为 ______ .根据该测量物理量以及图线信息可知物块与木板之间的动摩擦因数表达式为 ______
            • 9. 某实验小组用如图1所示的实验装置测量滑块与长木板之间的动摩擦因数.表面粗糙、一端装有定滑轮的长木板放在水平实验台上,长木板上有一滑块,滑块右侧固定一个轻小动滑轮,钩码和弹簧测力计通过绕在动滑轮上的轻细绳相连.放开钩码,滑块在长木板上做匀加速直线运动.(忽略绳与滑轮间的摩擦)

              (1)放开钩码,滑块加速运动,读出弹簧测力计的示数F,处理纸带,得到滑块运动的加速度a;改变钩码的个数,重复实验,以弹簧测力计的示数F为纵轴,得到的图象是纵轴截距等于b的一条倾斜直线,如图2所示;已知滑块和轻小动滑轮的总质量为m,重力加速度为g.则滑块和长木板之间的动摩擦因数μ= ______
              (2)在某次实验中,用天平称出滑块(含动滑轮)的质量为m=1kg,弹簧测力计的示数F=4N时,某同学得到一条纸带,如图3所示,每隔三个计时点取一个计数点,即为图中0、1、2、3、4、5、6点.测得相邻两个计数点间的距离为s1=0.96cm,s2=2.88cm,s3=4.80cm,s4=6.72cm,s5=8.64cm,s6=10.56cm,打点计时器的电源频率为50Hz,已知当地重力加速度为9.8m/s2,则滑块运动的加速度a= ______ m/s2,滑块和长木板之间的动摩擦因数μ= ______ .(保留两位有效数字)
            • 10. 如图所示,物理兴趣小组用如图测物块A与桌面间动摩擦因数μ,按图连接好装置,托住A,绳恰绷直.由P点静止释放,B落地后不反弹,最终m停在Q点.测出B下落高度h,和PQ间距离s.已知A.B质量均为m,则μ= ______ ,若考虑定滑轮的转动的动能,测量值 ______ 真实值.(选填偏大、不变、偏小)
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