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            • 1． 在“用单摆测定重力加速度”的实验中：
              ①在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，下列措施中对提高测量结果精确度有利的是    
              A．适当加长摆线
              B．质量相同、体积不同的摆球，应选用体积较大的
              C．多测几组数据，借助T2-L图象求重力加速度g
              D．为便于观察和计数，应在释放摆球的同时开始计时
              ②实验中，在摆球自然悬垂的情况下，用毫米刻度尺从悬点量到摆球的最低端的长度L=0.9610m，再用游标卡尺测量摆球直径，结果如图所示，则该摆球的直径为    mm，单摆摆长为    m（最后一空保留四位有效数字）．

              ③下列振动图象真实地描述了对摆长约为1m的单摆进行周期测量的四种操作过程，图中横坐标原点表示计时开始，A、B、C均为30次全振动的图象，这四种操作过程合乎实验要求且误差最小的是    （填字母代号，已知sin5°=0.087，sin15°=0.26）．
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            • 2． 在“用单摆测定重力加速度”的实验中
              （1）以下关于本实验的措施中正确的是    （选填下列选项前的序号）
              A．摆角应尽量大些    
              B．摆线应适当长些  
              C．摆球应选择密度较大的实心金属小球
              D．用停表测量周期时，应取摆球摆至最高点时开始计时
              （2）用游标卡尺测量小球的直径，如图1所示的读数是    mm．用秒表记录了单摆振动50次所用的时间如图2所示，秒表读数为    s．
              （3）若该同学测量了5种不同摆长与单摆振动周期的对应情况，并将记录的结果描绘在如图3所示的坐标中，图中个坐标点的标号分别对应实验种5种不同摆长的情况．请你在图中画出T2-l图线；利用图象求得重力加速度的表达式为g=    （保留三位有效数字）．
              （4）考虑到单摆振动时空气浮力的影响后，同学甲说：“因为空气浮力与摆球重力方向相反，它对球的作用相当于重力加速度变小，因此振动周期变大．”同学乙说：“浮力对摆球的影响好像用一个轻一些的摆球做实验，因此振动周期不变”，这两个同学说法中    ．
              A．甲正确        B．乙正确       C．两同学的说法都错误．
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            • 3． 某物理兴趣小组在利用单摆测重力加速度的实验中：

              （1）他们用游标卡尺测量摆球的直径，测量结果如图1所示，则该摆球的直径为    cm；
              （2）他们测定了n次全振动的时间如图2中停表所示，那么停表读数是    s；
              （3）他们测量出多组周期T、摆长L数值后，利用计算机软件画出T2-L图象，并拟合得到根据该图线的方程
              为T2=4.04L+3.5；请你帮他们算出当地的重力加速度的大小g=    m/s2（取π2=9.86，计算结果保留3位有效数字）
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            • 4． （2015秋•宁波期末）小杨同学利用假期去参观北大物理实验室，并利用“单摆测量当地重力加速度”，请帮忙完成下列问题：
              （1）用米尺测量出摆线长为92.40cm，用游标卡尺测量出小球的直径如图所示，直径为    mm，将摆线长加小球半径得到单摆摆长．
              （2）用秒表测量单摆的周期．当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n=1，单摆每经过最低点记一次数，当数到n=61时秒表的示数为58.5s，该单摆的周期是T=    s．
              （3）测量出多组周期T、摆场l的数值后，画出T2-l图线，此图线斜率的物理意义是    ．
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            • 5． （1）在“用单摆测定重力加速度”的实验中，小鑫同学用图1中甲、乙两种仪器中的一种正确测得金属球的直径d=2.266cm，此测量数据是选用了仪器    （选填“甲”或“乙”）测量得到的，仪器乙的名称是    ．

              （2）小鑫同学用图2所示的装置进行实验，图2丙、丁两图是从不同角度对该装置拍摄所得的效果图，丙图为摆球静止在平衡位置的情境，丁图为摆球振动过程中某一时刻的情境．请指出该同学的实验装置或实验操作中不当之处：    （写出一点即可）．
              （3）在该实验中，正确测得单摆的摆线长为L，振动的周期为T，可由g=    计算出当地的重力加速度值．
              （4）在下列所给的器材中，选出本实验不需要的器材（填写器材前的编号即可）    ．
              A．带架子的铁架台；
              B．打点计时器；
              C．带小孔的实心铁球；
              D．秒表；
              E．长约1m的细线；
              F．规格完全相同的橡皮条；
              G．带毫米刻度的米尺；
              H．天平．
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            • 6． （2015春•宿迁校级期末）“单摆的周期T与摆长L的关系”的实验中，用秒表记下了单摆全振动50次的时间，如图所示，由图可读出时间为    s．
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            • 7． 为了测量当地重力加速度竖直，同学们设计了单摆装置来帮忙，但是由于粗心忘记测量摆球直径，实验中将悬点到小球最低点的距离作为摆长l，测得多组周期T和l的数据，作出T2-l图象，如图所示．

              ①小球的直径是    cm；
              ②实验测得当地重力加速度大小是    m/s2（取三位有效数字）．
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