知识点挑题 - 高中物理 - 优优班--学霸训练营

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共50条信息

1．

伽利略的斜面实验证明了\((\)　　\()\)

A．要物体运动必须有力的作用，没有力作用的物体将静止

B．要物体静止必须有力的作用，没有力作用的物体将运动

C．物体不受外力作用时，一定处于静止状态

D．物体不受外力作用时，总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态

难度：中等

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2．

伽俐略对运动的研究，不仅确立了许多用于描述运动的基本概念，而且创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，或者说给出了科学研究过程的基本要素\(.\)关于这些要素的排列顺序应该是\((\)　　\()\)

A．提出假设\(→\)对现象的观察\(→\)运用逻辑得出推论\(→\)用实验检验推论\(→\)对假说进行修正和推广

B．对现象的观察\(→\)提出假设\(→\)运用逻辑得出推论\(→\)用实验检验推论\(→\)对假说进行修正和推广

C．提出假设\(→\)对现象的观察\(→\)对假说进行修正和推广\(→\)运用逻辑得出推论\(→\)用实验检验推论

D．对现象的观察\(→\)提出假设\(→\)运用逻辑得出推论\(→\)对假说进行修正和推广\(→\)用实验检验推论

难度：中等

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3．

关于伽利略的理想实验，下列说法中正确的是\((\)　　\()\)

A．这个实验实际上是永远无法实现的

B．只要接触面相当光滑，物体在水平面上就能匀速运动下去

C．利用气垫导轨，就能使实验成功

D．虽然是想象中的实验，但它是建立在可靠的事实基础上的

难度：中等

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4．
如图所示，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：
\(①\)减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度．
\(②\)两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面．
\(③\)继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将永远运动下去．
\(④\)如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度．
请将上述步骤按照正确的顺序排列 ______ \((\)填写序号\()\)．

难度：中等

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5．

下图关于伽利略的两个斜面实验，下面说法中正确的是

A．伽利略在图\((a)\)中使用了光滑斜面进行实验

B．在科学发展的今天，伽利略的斜面实验\((b)\)是可以通过实验验证的

C．伽利略从图\((a)\)中得出：自由落体运动是匀加速直线运动

D．伽利略从图\((b)\)中得出：力是维持物体运动的原因

难度：中等

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6．如图所示，涉及物理学史上的四个重大发现，其中说法正确的是\((\)　　\()\)

A．库仑利用图甲实验测出了引力常量

B．奥斯特利用图乙实验，发现了电流周围存在磁场

C．牛顿根据图丙理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因

D．楞次利用图丁实验，总结出了楞次定律

难度：中等

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7．

伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法\(.\)图\(1\)、图\(2\)分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是\((\)　　\()\)

A．图\(1\)通过对斜面上小球运动的研究，合理外推得出自由落体运动是匀变速运动

B．图\(1\)中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易

C．图\(1\)实验推理得出的结论我们现在可以直接用实验验证，而图\(2\)实验得到的结论至今无法验证。

D．图\(2\)中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成

难度：中等

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8．
图所示的是伽利略根据可靠的事实进行的理想实验和推论的示意图。请在下面的空格里填入恰当的内容，完成对各示意图的说明。

如图\((1)\)所示，把两个斜面对接，让小球由静止开始从左侧斜面上高为\(h\)处滚下，如果没有摩擦，小球将达到右侧斜面相同高度的地方。

如图\((2)\)所示，如果减小右侧斜面的倾角，小球到达右侧斜面上的高度要      \((\)填“大于”、“等于”或“小于”\()\)原来高度\(h\)，但要通过更长的距离。

如图\((3)\)所示，继续减小右侧斜面的倾角，直到使它成为水平面，小球不可能达到原来的高度\(h\)，就要沿着水平面以__________          \((\)填“恒定”或“变化”\()\)的速度持续运动下去。

难度：中等

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9．

伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的\(O\)点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为\(1\)、\(2\)、\(3.\)根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是\((\)　　\()\)