知识点挑题 - 高中物理 - 优优班--学霸训练营

\(④\)伽利略通过铜球沿阻力很小的斜面滚下这一严谨求实的实验测定，得出只要倾角一定，铜球的加速度不变，他进一步设想当倾角为\(90^{\circ}\)时，运动变为自由落体，其性质不变，且所有物体下落的加速度都一样，到此人类终于认识到自由落体运动是匀变速直线运动了。根据伽利略研究的真实过程，请你做出科学合理的排序，你认为正确的是

A．\(①②③④\)

B．\(①③②④\)

C．\(②①③④\)

D．\(②③①④\)

难度：中等

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3．

伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。图\((a)\)、\((b)\)分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是\((\)　　\()\)

A．图\((a)\)中先在倾角较小的斜面上进行实验，其目的是使时间测量更容易

B．图\((a)\)通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速直线运动

C．图\((b)\)中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成

D．图\((b)\)的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动不需要力来维持

难度：中等

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4．

图是伽利略研究“斜面实验”的情形，他让小铜球沿斜面从静止开始滚下，由该实验可以测量或推理得出\((\)　　\()\)

A．若斜面倾角不变，则铜球在斜面上的位移与时间成正比

B．若斜面倾角不变，质量大的铜球，则其加速度大

C．这一实验不能用来研究自由落体运动的规律

D．若斜面长度一定，则铜球从顶端滑到底端所需时间随倾角的增大而减小

难度：中等

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5．

伽利略在研究自由落体运动时，做了如下的实验：他让一个铜球从阻力很小\((\)可忽略不计\()\)的斜面上由静止开始滚下，并且做了上百次\(.\)假设某次实验伽利略是这样做的：在斜面上任取三个位置\(A\)、\(B\)、\(C\)，让小球分别由\(A\)、\(B\)、\(C\)滚下，如图所示\(.\)设\(A\)、\(B\)、\(C\)与斜面底端的距离分别为\(s_{1}\)、\(s_{2}\)、\(s_{3}\)，小球由\(A\)、\(B\)、\(C\)运动到斜面底端的时间分别为\(t_{1}\)、\(t_{2}\)、\(t_{3}\)，小球由\(A\)、\(B\)、\(C\)运动到斜面底端时的速度分别为\(υ_{1}\)、\(υ_{2}\)、\(υ_{3}\)，则下列关系式中正确、并且是伽利略用来证明小球沿光滑斜面向下的运动是匀变速直线运动的是\((\)　　\()\)

A．\( \dfrac {υ_{1}}{2}= \dfrac {υ_{2}}{2}= \dfrac {υ_{3}}{2}\)

B．\( \dfrac {υ_{1}}{t_{1}}= \dfrac {υ_{2}}{t_{2}}= \dfrac {υ_{3}}{t_{3}}\)

C．\(s_{1}-s_{2}=s_{2}-s_{3}\)

D．\( \dfrac {s_{1}}{ t_{ 1 }^{ 2 }}= \dfrac {s_{2}}{ t_{ 2 }^{ 2 }}= \dfrac {s_{3}}{ t_{ 3 }^{ 2 }}\)

难度：中等

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6．

伽俐略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律，伽俐略的斜面实验程序如下：
\((1)\)减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度．
\((2)\)两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面．
\((3)\)如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度．
\((4)\)继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平方向做持续的匀速运动．
请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠的事实，还是通过思维过程的推论，下列选项正确的是\((\)数字表示上述程序的号码\()(\)　　\()\)

A．事实\(2→\)事实\(1→\)推论\(3→\)推论\(4\)

B．事实\(2→\)推论\(1→\)推论\(3→\)推论\(4\)

C．事实\(2→\)推论\(3→\)推论\(1→\)推论\(4\)

D．事实\(2→\)推论\(1→\)推论\(4→\)推论\(3\)

难度：中等

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7．

伽利略为了研究自由落体运动的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，如图所示，对于这个研究过程，下列说法正确的是( )

A．斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程

B．斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于小球运动时间的测量

C．通过对斜面实验的观察与计算，直接得到自由落体运动的规律

D．根据斜面实验结论进行合理的外推，得到自由落体运动的规律

难度：中等

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8．

伽利略在研究自由落体运动时，设计了如图所示的斜面实验\(.\)下列哪些方法是他在这个实验中采用过的

A．用滴水计时

B．用打点计时器打出纸带进行数据分析

C．改变斜面倾角，比较各种倾角得到的\(\dfrac{x}{{{t}^{2}}}\)的比值的大小

D．设计斜面实验的目的是“冲淡”重力，容易测量时间

难度：中等

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9．
亚里士多德\((\)前\(384-\)前\(322\)年\()\)，古希腊斯吉塔拉人，世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一\(.\)但由于历史的局限性，亚里士多德的有些认识是错误的\(.\)为了证明亚里士多德的一个结论是错误的，一位科学家设计了一个理想实验，下图是这个理想实验的示意图\(.\)甲图是将两个斜面对接，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；图乙是减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上几乎要达到原来的高度；\(….\)由此得到推论：图丙中，在没有摩擦等阻碍时，小球将永远运动下去\(.\)设计这个理想实验的科学家是______ ，这个理想实验说明亚里士多德的______ 的结论是错误的．

难度：中等

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10．

伽利略是第一个通过实验的方法研究物理问题的物理学家，图示为他为了研究自由落体运动的规律，将落体实验转化为著名的沿斜面运动的实验示意图，下列说法中正确的是( )

A．伽利略以该实验为基础，直接得出了自由落体运动的规律

B．伽利略研究物理问题科学方法的核心是先根据经验得出结论，再用实验加以论证

C．当时利用斜面做实验主要是考虑到实验时便于测量小球运动的加速度

D．当时利用斜面做实验主要是考虑到实验时便于测量小球运动的时间

难度：中等

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