知识点挑题 - 高中物理 - 优优班--学霸训练营

如图，在光滑水平面上，放着两块长度相同，质量分别为\(M_{1}\)和\(M_{2}\)的木板，在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块。开始时，各物均静止，今在两物体上各作用一水平恒力\(F_{1}\)、\(F_{2}\)，当物块和木板分离时，两木板的速度分别为\(v_{1}\)和\(v_{2}\)，物体和木板间的动摩擦因数相同，下列说法正确的是\((\)　　\()\)

A．若\(F_{1}=F_{2}\)，\(M_{1} > M_{2}\)，则\(v_{1} > v_{2}\)

B．若\(F_{1}=F_{2}\)，\(M_{1} < M_{2}\)，则\(v_{1} > v_{2}\)

C．若\(F_{1} > F_{2}\)，\(M_{1}=M_{2}\)，则\(v_{1} > v_{2}\)

D．若\(F_{1} < F_{2}\)，\(M_{1}=M_{2}\)，则\(v_{1} > v_{2}\)

难度：中等

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2．

如图所示，一木箱置于水平地面上，小孩用\(80N\)的水平力推重力为\(200N\)的木箱，木箱不动；当小孩用\(100N\)的水平力推木箱，木箱恰好能被推动；当木箱被推动之后，小孩只要用\(90N\)的水平推力就可以使木箱沿地面匀速前进，以下是对上述过程作出的计算和判断，其中正确的是\((\)　　\()\)

A．木箱与地面间的动摩擦因数\(μ=0.45\)

B．木箱与地面间的最大静摩擦力大小为\(90N\)

C．木箱与地面间的摩擦力大小始终为\(80N\)

D．木箱与地面间的滑动摩擦力大小为\(100N\)

难度：中等

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3．
如图甲所示，长木板\(B\)固定在光滑水平面上，可看做质点的物体\(A\)静止叠放在\(B\)的最左端\(.\)现用\(F=6 N\)的水平力向右拉物体\(A\)，经过\(5 s\)物体\(A\)运动到\(B\)的最右端，其\(v -t\)图像如图乙所示\(.\)已知\(A\)、\(B\)的质量分别为\(1 kg\)、\(4 kg\)，\(A\)、\(B\)间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，\(g\)取\(10 m/s^{2}\)．

\((1)\)求物体\(A\)、\(B\)间的动摩擦因数；

\((2)\)若\(B\)不固定，求\(A\)运动到\(B\)的最右端所用的时间．

难度：中等

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4．如图所示，\(A\)、\(B\)两长方体木块放在水平面上，它们的高度相等，长木板\(C\)放在它们上面\(.\)用水平力\(F\)拉木块\(A\)，使\(A\)、\(B\)、\(C\)一起沿水平面向右匀速运动，则\((\) \()\)

A．\(A\)对\(C\)的摩擦力向右

B．\(C\)对\(A\)的摩擦力向右

C．\(B\)对\(C\)的摩擦力向右

D．\(C\)对\(B\)的摩擦力向右

难度：中等

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5．
在研究摩擦力特点的实验中，将木块放在水平长木板上，如图甲所示，用力沿水平方向拉木块，拉力从\(0\)开始逐渐增大。分别用力传感器采集拉力和木块受到的摩擦力，并用计算机绘制出摩擦力\(F_{f}\)随拉力\(F\)的变化图象，如图乙所示。已知木块的质量为\(0.78kg\)。重力加速度\(g\)取\(10m/s^{2}\)，\(\sin 37^{\circ}=0.60\)，\(\cos 37^{\circ}=0.80\)。
\((1)\)求木块与长木板间的动摩擦因数\(μ\)；
\((2)\)若将实验中的长木板与水平方向成\(37^{\circ}\)角放置，木块在平行于木板的恒定拉力\(F\)作用下，从静止开始从斜面底端沿斜面向上以\(a=2.0m/s^{2}\)做匀变速直线运动，如图丙所示，试求拉力\(F\)；
\((3)\)第\((2)\)问的恒定拉力\(F\)作用\(3s\)后撤去\(F\)，求木块从斜面底端运动到最高处时的位移\((\)设斜面足够长，结果保留两位有效数字\()\)。

难度：中等

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6．

如图所示为研究木板与木块之间摩擦力大小的实验装置，将一木块和木板叠放于水平桌面上，轻质弹簧测力计一端固定，另一端用细线与木块水平相连\(.\)现在用绳索与长木板连接，用手向右水平拉绳索，使长木板在桌面上滑动，下列说法中正确的是\((\)　　\()\)

A．木块与木板之间的摩擦力是静摩擦力

B．木板必须在桌面上做匀速直线运动

C．木板必须在桌面上做匀加速直线运动

D．木板运动过程中，弹簧秤示数保持不变

难度：中等

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7．某学生用图\((a)\)所示的实验装置测量物块与斜面的动摩擦因数\(.\)已知打点计时器所用电源的频率为\(50Hz\)，物块下滑过程中所得到的纸带的一部分如图\((b)\)所示，图中标出了五个连续点之间的距离．

\((1)\)物块下滑时的加速度\(a=\) ______ \(m/s^{2}\)，打\(C\)点时物块的速度\(v=\) ______ \(m/s\)；
\((2)\)已知重力加速度大小为\(g\)，为求出动摩擦因数，还必须测量的物理量是 ______ \((\)填正确答案标号\()\)
A.物块的质量 \(B.\)斜面的高度 \(C.\)斜面的倾角．

难度：中等

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8．

重\(200N\)的木箱在\(80N\)的水平拉力作用下沿水平面运动，它与水平面间的动摩擦因数为\(0.2\)，则木箱受到的摩擦力大小为 \((\)　　\()\)

A．\(200N\)

B．\(80N\)

C．\(40N\)

D．\(16N\)

难度：中等

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9．

如图所示，质量为\(m_{1}\)的木块和质量为\(m_{2}\)的长木板叠放在水平地面上\(.\)现对木块施加一水平向右的拉力\(F\)，木块在长木板上滑行，而长木板保持静止状态\(.\)己知木块与长木板间的动摩擦因数为\(μ_{1}\)，长木板与地面间的动摩擦因数为\(μ_{2}\)，且最大静摩擦力与滑动摩擦力相等\(.\)下列说法正确的是( )

A．木块受到的摩擦力大小为\(μ_{1}(m_{1}+m_{2})g\)

B．长木板受到的摩擦力大小为\(μ_{2}(m_{1}+m_{2})g\)

C．若改变\(F\)的大小，当\(F > μ_{1}(m_{1}+m_{2})g\)时，长木板将开始运动

D．若将\(F\)作用于长木板，长木板与木块有可能会相对滑动

难度：中等

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10．
如图\(1\)所示，打点计时器固定在斜面的某处，让一滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下。图\(2\)是某同学实验时打出的某条纸带的一段。

\((1)\)已知打点计时器使用的交流电频率为\(50Hz\)，即打点周期为\(0.02 s\)，每隔一个点取一个计数点，利用该纸带中测出的数据可得滑块下滑的加速度大小\(a = \)________\( m/s^{2}\)。

\((2)\)打点计时器打\(B\)点时，滑块的速度大小\(v\)\({\,\!}_{B}\)\(= \)_________\( m/s\)。

\((3)\)为了测出滑块与斜面间的摩擦力，该同学已经测出斜面的长度\(l\)及高度\(h\)，他还需要测量的物理量是 ________ ，利用测得的量及加速度\(a\)表示摩擦力的大小\(f =\)_______。

难度：中等

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