知识点挑题 - 高中物理 - 优优班--学霸训练营

1．
测量小物块\(Q\)与平板\(P\)之间的动摩擦因数的实验装置如图所示\(.AB\)是半径足够大的光滑四分之一固定圆弧轨道，与水平固定放置的\(P\)板的上表面\(BC\)在\(B\)点相切，\(C\)点在水平地面的垂直投影为\(C′.\)重力加速度大小为\(g.\)实验步骤如下：
\(①\)用天平称出物块\(Q\)的质量\(m\)；
\(②\)测量出轨道\(AB\)的半径\(R\)、\(BC\)的长度\(L\)和\(CC′\)的高度\(h\)；
\(③\)将物块\(Q\)在\(A\)点从静止释放，在物块\(Q\)落地处标记其落点\(D\)；
\(④\)重复步骤\(③\)；
\(⑤\)将多次落地点用一个尽量小的圆围住，用米尺测量圆心到\(C′\)的距离\(s\)．
\((1)\)上述步骤中不必要的是 ______ \((\)只填出序号\()\)．
\((2)\)用实验中的测量量表示物块\(Q\)与平板\(P\)之间的动摩擦因数\(μ=\) ______ ．
\((3)\)已知实验测得的\(μ\)值比实际值偏大，其原因可能是 ______ \(.(\)写出一个可能的原因即可\()\)．
\((4)\)若由于\(BC\)足够长，物块不能从\(BC\)上滑下，简述在不增加测量器材的情况下如何测出物块\(Q\)与平板\(P\)之间的动摩擦因数 ______ ．

难度：中等

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2．
某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案。如图示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端。开始时小球和滑块均静止，剪短细绳后，小球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音，保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位置，重复以上操作，直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音。用刻度尺测出小球下落的高度\(H\)、滑块释放点与挡板处的高度差\(h\)和沿斜面运动的位移\(x\)。\((\)空气阻力对本实验的影响可以忽略\()\)
\(①\)滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为 ______ 。
\(②\)滑块与斜面间的动摩擦因数为 ______ 。
\(③\)以下能引起实验误差的是 ______ 。
\(a.\)滑块的质量 \(b.\)当地重力加速度的大小
\(c.\)长度测量时的读数误差 \(d.\)小球落地和滑块撞击挡板不同时。

难度：中等

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3．
物理小组的同学在实验室测量小滑块与木板间的动摩擦因数\(\mu \)，装置如图甲所示，将木板水平固定在桌面上，光电门固定在木板上，实验步骤如下：

\((1)\)用游标卡尺测量遮光片的宽度\(d\)，如图乙所示，则\(d=\)_________\(mm\)；

\((2)\)光电门连接计时器，让小滑块从弧形斜面上某位置由静止下滑，使小滑块能通过光电门，在水平木板上滑动一段距离后停止，用计时器记录遮光片通过光电门的时间\(t\)；

\((3)\)保持光电门的位置不动，逐步改变小滑块下滑的初始高度，重复步骤\((2)\)；

\((4)\)已知重力加速度为\(g\)，要测量动摩擦因数\(μ\)，还需要测量_________；\((\)填选项前的字母\()\)

A.小滑块\((\)含遮光片\()\)的质量\(m\)

B.小滑块由弧形斜面下滑的高度\(h\)

C.小滑块停止运动时，小滑块上的遮光片中心与光电门间的水平距离\(L\)

\((5)\)小滑块与水平木板间的动摩擦因数\(μ=\)_______________。\((\)用物理量的字母表示\()\)

难度：中等

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4．某学生用图\((a)\)所示的实验装置测量物块与斜面的动摩擦因数\(.\)已知打点计时器所用电源的频率为\(50Hz\)，物块下滑过程中所得到的纸带的一部分如图\((b)\)所示，图中标出了五个连续点之间的距离．

\((1)\)物块下滑时的加速度\(a=\) ______ \(m/s^{2}\)，打\(C\)点时物块的速度\(v=\) ______ \(m/s\)；
\((2)\)已知重力加速度大小为\(g\)，为求出动摩擦因数，还必须测量的物理量是 ______ \((\)填正确答案标号\()\)
A.物块的质量 \(B.\)斜面的高度 \(C.\)斜面的倾角．

难度：中等

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5． \((6\)分\()\)
某研究小组设计了一种“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案。如图所示，\(A\)是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽\((\)滑槽末端与桌面相切\()\)，\(B\)是质量为\(m\)的滑块\((\)可视为质点\()\)。

第一次实验，如图\((a)\)所示，将滑槽末端与桌面右端\(M\)对齐并固定，让滑块从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的\(P\)点，测出滑槽最高点距离桌面的高度\(h\)、\(M\)距离地面的高度\(H\)、\(M\)与\(P\)间的水平距离\(x\)\({\,\!}_{1}\)；

第二次实验，如图\((b)\)所示，将滑槽沿桌面向左移动一段距离并固定，让滑块\(B\)再次从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的\(P\)\(′\)点，测出滑槽末端与桌面右端\(M\)的距离\(L\)、\(M\)与\(P′\) 间的水平距离\(x\)\({\,\!}_{2}\)。

\((1)\)在第二次实验中，滑块到\(M\)点的速度大小为_____________。\((\)用实验中所测物理量的符号表示，已知重力加速度为\(g\)\()\)。

\((2)(\)多选\()\)通过上述测量和进一步的计算，可求出滑块与桌面间的动摩擦因数\(μ\)，下列能引起实验误差的是　　　　　。\((\)选填序号\()\)

A.\(h\)的测量　　　　\(B\)．\(H\)的测量　　　　\(C\)．\(L\)的测量　　　　\(D\)．\(x\)\({\,\!}_{2}\)的测量

\((3)\)若实验中测得\(h\)\(=15 cm\)、\(H\)\(=25 cm\)、\(x\)\({\,\!}_{1}=30 cm\)、\(L\)\(=10 cm\)、\(x\)\({\,\!}_{2}=20 cm\)，则滑块与桌面间的动摩擦因数\(μ\)\(=\)_________。\((\)结果保留\(1\)位有效数字\()\)

难度：中等

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6．
某学生用图\((a)\)所示的实验装置测量物块与斜面的动摩擦因数\(.\)已知打点计时器所用电源的频率为\(50Hz\)，物块下滑过程中所得到的纸带的一部分如图\((b)\)所示，图中标出了五个连续点之间的距离．

\((1)\)物块下滑时的加速度\(a=\) ______ \(m/s^{2}\)，打\(C\)点时物块的速度\(v=\) ______ \(m/s\)；
\((2)\)已知重力加速度大小为\(g\)，求出动摩擦因数，还需测量的物理量是 ______ \((\)填正确答案标号\()\)
A.物块的质量 \(B.\)斜面的高度 \(C.\)斜面的倾角．

难度：中等

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7．
图甲是实验室测定小物块和水平面之间动摩擦因数的实验装置，曲面\(AB\)与水平面相切于\(B\)点，曲面和水平面均固定不动。带有遮光条的小物块自曲面上某处由静止释放后，沿曲面滑下并沿直线滑行到\(C\)点停止，\(P\)为固定在水平面上的光电门计时器，已知当地重力加速度为\(g\)。

\((1)\)用游标卡尺测得遮光条的宽度如图乙所示，则遮光条的宽度\(d=\)________\(mm\)；

\((2)\)实验中除了测定遮光条的宽度外，还需要测量的物理量有______________；

\(A.\)小物块质量\(m\)

\(B.\)遮光条通过光电门的时间\(t\)

\(C.\)光电门\(P\)到\(C\)点的水平距离\(x\)

\(D.\)小物块释放点相对于水平面的高度\(h\)

\((3)\)实验测得小物块和水平面之间动摩擦因数的表达式\(\mu =\)_________。

难度：中等

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8．一个实验小组的同学设计了一个测量动摩擦因数的实验，如图甲所示，把弹簧测力计的一端固定在墙上，另一端与一物块A相连，用力F水平向左拉物块下面的金属板B，金属板B向左运动，此时测力计的示数稳定（图乙中已把测力计的示数放大画出），则物块A与金属板B间的滑动摩擦力的大小是 ______ N，若用弹簧测力计测得物块A重13.00N，根据下面表格中给出的动摩擦因数，则可推算出物块A的材料是 ______
材料动摩擦因数
金属--金属 0.25
橡胶--金属 0.30
木头--金属 0.20
皮革--金属 0.28

难度：中等

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9．测定木块与长木板之间的动摩擦因数时，采用如图1所示的装置，图中长木板水平固定．
（1）实验过程中，电火花计时器应接在 ______ （选填“直流”或“交流”）电源上．调整定滑轮高度，使 ______ ．
（2）已知重力加速度为g，测得木块的质量为M，砝码盘和砝码的总质量为m，木块的加速度为a，则木块与长木板间动摩擦因数μ= ______ （用字母M、m、a、g表示）．
（3）如图2为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出．从纸带上测出x₁=3.20cm，x₂=4.52cm，x₅=8.42cm，x₆=9.70cm．则木块在计数点1处的速度大小v= ______ m/s，整个过程中的加速度大小a= ______ m/s²（已知交流电频率f=50Hz，结果保留两位有效数字）．

难度：中等

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10．测定木块与长木板之间的动摩擦因数时，采用如图所示的装置，图中长木板水平固定．
（1）实验过程中，电火花计时器接在频率为50Hz的交流电源上，调整定滑轮高度，使 ______ ．
（2）已知重力加速度为g，测得木块的质量为M，砝码盘和砝码的总质量为m，木块的加速度为a，则木块与长木板间动摩擦因数μ= ______ ．

难度：中等

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材料	动摩擦因数
金属--金属	0.25
橡胶--金属	0.30
木头--金属	0.20
皮革--金属	0.28