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            • 1. 某同学在做“验证温度不变时气体的压强跟体积的关系”实验时,实验过程为:缓慢推动注射器活塞,记录下了一组气体体积值,并同时由连接计算机的压强传感器测得对应体积的压强值,将数据输入计算机处理后,得到了V-1/p关系图线.第一次实验得到图线a,如图所示.该同学检查了装置以后,没有找到误差原因,于是又重新进行了第二次和第三次实验,结果分别得到图线b和图线c.(设实验过程中,环境温度没有变化)

              (1)根据图线a和b分析,第一次实验和第二次实验得到的图线不同,其可能的原因是    
              (A)两次实验记录的数据不同,
              (B)两次实验封闭的气体质量不同,
              (C)两次实验注射器活塞与筒壁间的摩擦力不同,
              (D)两次实验时外界大气压不同.
              (2)图线c出现了一小段曲线,产生这一现象的可能原因是:    
              (3)根据图线a、b、c,试分析造成三次实验图线都不过原点且交于纵坐标上同一点的可能原因是:    
            • 2. (2014•丰县校级模拟)如图所示为“探究气体等温变化的规律”的实验装置,气体的压强可从仪表上读出,一段空气柱被橡胶塞和柱塞封闭在针筒内,从刻度尺上可读出空气柱的长度.实验过程中气体压缩太快会使气体温度    (选填“升高”、“不变”或“降低”).实验中气体向外漏气,测得气体的体积与压强的乘积    (选填“变大”、“不变”或“变小”).
            • 3. (2013春•重庆校级期中)在“探究气体等温变化的规律”实验中,封闭的空气如图甲所示,U型玻璃管粗细均匀,右端开口,己知外界大气压为76cm汞柱高,通过向U型玻璃管开口端缓慢注入水银可以改变气体的状态.
              (1)实验中如乙图情形气体压强为    cmHg
              (2)实验时某同学认为管子的横截面积S可不用测量,这一观点    (选填“正确”或“错误”).
              (3)数据测量多组对应的体积和压强后在用图象法处理数据时,某同学以压强P为纵坐标,以体积V或空气柱长度)为横坐标来作图,你认为他这样处理数据能否方便地看出P与V间的关系    (选填“能”或“不能”),若不能,请写出你认为更合理的作图方式    
            • 4. 为了测量所采集的某种植物种子的密度,一位同学进行了如下实验:
              (1)取适量的种子,用天平测出其质量,然后将这些种子装入注射器内;
              (2)将注射器和压强传感器相连,然后缓慢推动活塞至某一位置,记录活塞所在位置的刻度V,压强传感器自动记录此时气体的压强p;
              (3)重复上述步骤,分别记录活塞在其它位置的刻度V和记录相应的气体的压强p;
              (4)根据记录的数据,作出l/p-V图线,并推算出种子的密度.
              (1)根据图线,可求得种子的总体积约为     ml(即cm3).
              (2)如果测得这些种子的质量为7.86×10-3 kg,则种子的密度为    kg/m3
              (3)如果在上述实验过程中,操作过程中用手握住注射器,使注射器内气体的温度升高,那么,所测种子的密度值    (选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
            • 5.

              (1)(5分)科学家在“哥伦比亚”号航天飞机上进行了一次在微重力条件(即失重状态)下制造泡沫金属的实验。把锂、镁、铝、钛等轻金属放在一个石英瓶内,用太阳能将这些金属融化成液体,然后在融化的金属中冲进氢气,使金属内产生大量气泡,金属冷凝后就形成到处是微孔的泡沫金属。下列说法正确的是        (    )

                      A.失重条件下液态金属呈现球状是由于液体表面分子间只存在引力

                      B.在失重条件下充入金属液体 内的气体气泡不能无限地膨胀是因为液体表面张力的约束

                      C.在金属冷凝过程中,气泡收缩变小,外界对气体做功,气体内能增加

                      D.泡沫金属物理性质各向异性,说明它是非晶体

              (2)(10分)如图所示,上粗下细的圆筒竖直固定放置,粗筒部分的半径是细筒的2倍,筒足够长。细筒中两轻质活塞M、N间封有一定质量的理想空气,气柱长L=19.1cm,活塞M上方的水银深H=24.0cm,两活塞与筒壁间的摩擦不计。开始时用外力向上托住活塞N,使之处于静止状态,水银面与细筒上端相平。现使下方活塞缓慢上移,直至M上方水银的被推入粗筒中,求此过程中活塞N移动的距离。(设在整个过程中气柱的温度不变,大气压强P0相当于76.0cm高的水银柱产生的压强,不计轻质活塞的重力。)

               

            • 6. (2010•浦东新区二模)在用注射器、压强传感器等器材验证玻意耳定律的实验中,应    (选填“快速”或“缓慢”)推拉活塞;若操作完全正确,对测得的实验数据处理时,发现各组同学计算的气体压强P与体积V的乘积值不完全相等,其主要原因可能是由于封闭气体的    不同.
            • 7. (2009春•嘉定区期末)(1)如图所示,用一个带有刻度的注射器及计算机辅助系统来探究气体的压强和体积关系,实验中要保持    参量不变;所研究的对象是    ;它的体积可用    直接读出,它的压强是同图中    得到.
              (2)下表表格中记录了实验中5组数据,根据这些数据作出P-V图线.
              次数 压强(KPa) 体积(cm)
              1 101.5 20
              2 107.5 18
              3 123.5 16
              4 139.0 14
              5 161.5 12
              (3)实验过程中,下列哪些操作是错误的    
              (A)推拉活塞时,动作要慢
              (B)推拉活塞时,手不能握住注射器筒
              (C)压强传感器与注射器之间的软管脱落后,应立即重新接上,继续实验并记录数据
              (D)活塞与针筒之间要保持润滑又不漏气.
            • 8. 有同学在做“用DIS研究温度不变时气体的压强跟体积的关系”实验时,用连接计算机的压强传感器直接测得注射器内气体的压强值.缓慢推动活塞,在使注射器内空气体积逐渐减小的过程中,多次从注射器的刻度上读出体积值并输入计算机,同时由压强传感器将对应体积的压强值通过数据采集器传送给计算机.实验完成后,计算机屏幕上显示出如图1所示的P-V图线(其中实线是实验所得图线,虚线为一根参考双曲线).

              (1)仔细观察不难发现,该图线与玻意耳定律不够吻合,造成这一现象的可能原因是:    
              (2)根据(1)中的回答,说明减小误差应采取的措施:    
              (3)由于此图无法说明P与V的确切关系,所以改画P-1/V图象.根据上述误差的图象画出的P-1/V图象应当与图2所示的哪个图象最接近    
            • 9. (2008•潮州二模)(1)某同学用如图所示的实验装置研究玻意耳定律.粗细均匀的玻璃管A、B均竖直放置,下面用软管相连.开启阀门K,往A管里灌入水银,当两管中的水银面相平时,关闭阀门.该同学研究A管中被封闭的气体,为使A管中的水银面下降,需将B管向    (填“上”或“下”)移动.实验时除A管中气体质量保持不变外,还须使    保持不变.若大气压强已知,还需使用的测量仪器是    .    
              (2)、利用油膜法估测油酸分子的大小,实验器材有:浓度为0.05%(体积分数)的油酸酒精溶液、最小刻度为0.1ml的量筒、盛有适量清水的浅盘、痱子粉、橡皮头滴管、玻璃板、彩笔、坐标纸
              ①下面是实验步骤,请填写所缺的步骤C
              A.用滴管将浓度为0.05%油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中,记下滴入1ml油酸酒精溶液时的滴数N.
              B.将痱子粉均匀地撒在浅盘内水面上,用滴管吸取浓度为0.05%的油酸酒精溶液,从低处向水面中央一滴一滴地滴入,直到油酸薄膜有足够大的面积又不与器壁接触为止,记下滴入的滴数n.
              C.    
              D.将画有油酸薄膜轮廓的玻璃板放在坐标纸上,以坐标纸上边长为1cm的正方向为单位,计算轮廓内正方形的个数,算出油酸薄膜的面积Scm2
              ②现要求用已给的和测得的物理量表示单个油酸分子的大小    (单位:cm)
            • 10. (2006秋•闵行区期末)(B)研究查理定律的DIS实验原理图如图所示.
              (1)将气压传感器、温度传感器、数据采集器填入空白处.
              (2)实验中,应该保证    不变,因此我们要注意    
              (3)若现在实验时,先在烧杯中放满热水,然后每测一组P,t数据后,倒去部分热水,倒入冷水,但是由于时间紧张,未经充分热传递就进行读数,则图线延长后与t轴的交点    -273℃.(填“大于”、“等于”或“小于”)
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