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            • 1． A、B两个完全相同的金属小球分别带有电荷量qA=6.4×10-9 C和qB=-3.2×10-9 C，让A、B两小球接触，在接触过程中，电子从    球转移到    球；转移了    个电子．
              难度：中等
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            • 2． 一个带电体的带电量是-1.6×10-17C，现在又失去了500个电子，则现在带电体的带电量是    ．
              难度：中等
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            • 3． 物体带电的三种方式：①    、②     和③    ．
              难度：中等
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            • 4． （2015秋•莆田校级期中）如图所示，A、B是两个带有绝缘支架的金属球，它们原来均不带电，并彼此接触．现使带负电的橡胶棒C靠近A（C与A不接触），然后先将A、B分开，再将C移走．关于A、B的带电情况，下列判断正确的是（　　）
              A．A带正电，B带负电
              B．A带负电，B带正电
              C．A、B均不带电
              D．A带负电，B带负电
              难度：中等
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            • 5． 有两个完全相同的带电绝缘金属小球A和B，带电量QA=6.4×10-9C，QB=-3.2×10-9C．让两球接触一下再分开，这时QA=    ，QB=    并且在接触的过程中有    个电子从    转移到    上．
              难度：中等
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            • 6． 有A、B、C三个完全相同的金属球，A带1.2×10-4C的正电荷，B、C不带电，现用相互接触的方法使他们都带电，经过三次接触后，已知A带电荷量变为4.5×10-5C，则B、C所带电荷量为    ，    ．
              难度：中等
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            • 7． 丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，则丝绸带    电．科学实验发现，所有带电体的电荷量或者等于e，或者是e的整数倍，人们把这个最小的电荷量e=    C叫做元电荷，某带电体电量为3.2×10-9C，此带电体所带的电荷量是元电荷的    倍．
              难度：中等
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            • 8． 取两个两个相同的小球A、B，它们原来都不带电，现让A带+Q的电量，且与B接触，分开后再给A充电，使之带+Q电量，再让A、B接触，分开后又给A充电，使之带+Q电量，又与B接触，如此反复，则B最后的带电量为    ．
              难度：中等
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            • 9． 把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B两球原来的带电情况可能是（　　）
              A．带有等量异种电荷
              B．带有等量同种电荷
              C．带有不等量异种电荷
              D．以上说法都不对
              难度：中等
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            • 10． 有两个完全相同的绝缘金属球A、B，A球所带电荷量为q，B球所带电荷量为-q，现要使A、B所带电荷量都为-
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              q，应该怎么办？
              难度：中等
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