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            • 1. (2016•上海模拟)如图,一质量为m、电荷量为q的带负电粒子A在一圆周上绕位于圆心O点的点电荷+Q做顺时针方向、半径为R的匀速圆周运动,则粒子A绕O点做圆周运动的周期为    ;质量为m、电荷量为3q的带负电粒子B在同一圆周上同向运动,某时刻A、B所在半径间的夹角为α.不计彼此间的万有引力以及A、B间的库仑力.已知静电力常量为k.则经过    时间A、B之间的距离第一次达到最大.
            • 2. (2016•郴州模拟)(1)根据电场强度的定义式E=F/q.在国际单位制中,电场强度的单位应是    
              A、牛/库      B、牛/焦     C、焦/库    D、库/牛
              (2)关于磁感线.下列说法正确的是    
              A、两条磁感线可以相交
              B、磁感线是磁场中实际存在的线
              C、磁感线总是从N极出发,到S极终止
              D、磁感线的疏密程度反映磁场的强弱
              (3)电饭锅在220v额定电压下工作达到额定功率700w时,通过电饭锅的电流约为    
              A、3.2A     B、3.5A     C、2.8A     D、3.4A
              (4)如图所示是一个按正弦规律变化的交变电流的现象,根据图象可知该正弦交变电流的周期是    
              A、0.02s      B、0.04s      C、0.06s     D、20s
              (5)“北斗”导航卫星向地面发射频率为1.5×109Hz的电磁波,其波长为    m(真空中光速为3×108m/s).电磁波在进入地球大气层后频率    (选填“增大”、“不变”或“减小”).
              (6)假设在真空中有两个带正电的点电荷,电荷量均为Q=1C,它们之间的距离r=3m.静电力常量K=9.0×109N•m2/c2.求:
              (1)这两个点电荷之间的静电力是引力还是斥力;
              (2)这两个点电荷之间的静电力F大小.
            • 3. 根据以下信息,完成题目:
              ①对于真空中半径为R的孤立金属球,当带电量为Q时,其电势U=
              k
              R
              Q(无穷远处电势为零),式中k为静电力常量;
              ②带电金属球相互接触时,电荷会重新分布,使得两球电势相等.
              现真空中有两个相同的金属球A和B相距较远,开始时A带电量大小为q,B不带电,现将第三个带电量大小为
              1
              4
              q的金属球C与A接触,A、C所带电荷性质一样,当电荷分布稳定后C球带电量大小为
              1
              2
              q,A、C两球的半径之比为    .然后再将C与B接触,当电荷分布稳定后,B带电量大小为    
            • 4. 电荷量为1.60×10-19C叫做    ;电荷间的相互作用力是通过    实现的;真空中两个静止的点电荷之间的静电力为F,若保持两个点电荷的电量不变,将它们之间的距离变为原来的2倍,则静电力变为    F.
            • 5. (2015秋•海南校级期末)如图所示,在真空中用绝缘轻质细线悬挂着M、N两个带等量电荷的小球,电荷量均为q,M带正电.则N球带    电(选填“正”或“负”).
            • 6. 真空中两个点电荷,电荷量各为q1和q2,它们相距r时的静电力大小为F,若将它们的距离减为
              r
              2
              ,则它们之间的库仑力变为    F.
            • 7. (1)在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中,一同学猜想可能与两电荷的间距和带电量有关.他选用带正电的小球A和B,A球放在可移动的绝缘座上,B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点,如图1所示.
              实验时,先保持两球电荷量不变,使A球从远处逐渐向B球靠近,观察到两球距离越小,B球悬线的偏角越大;再保持两球距离不变,改变小球所带的电荷量,观察到电荷量越大,B球悬线的偏角越大.

              实验表明:两电荷之间的相互作用力,随其距离的    而增大,随其所带电荷量的    而增大.
              此同学在探究中应用的科学方法是    (选填:“累积法”、“等效替代法”、“控制变量法”或“演绎法”).
              (2)如图2所示的A、B、C、D、E、F为匀强电场中正六边形的六个顶点.已知A、B、C三点的电势分别为-1V、1V、5V,则
              ①D点的电势φD    V.
              ②标出电场强度的方向(用刻度尺作图).
              (3)如图3所示,示波管是示波器的核心部件,它由电子枪、偏转电极和荧光屏组成.如果在荧光屏上P点出现亮斑,那么示波管中的    
              A.极板X应带正电          B.极板X′应带正电
              C.极板Y应带正电             D.极板Y′应带正电.
            • 8. 有两个完全相同的带电绝缘金属小球A和B,带电量QA=6.4×10-9C,QB=-3.2×10-9C.让两球接触一下再分开,这时QA=    ,QB=    并且在接触的过程中有    个电子从    转移到    上.
            • 9. 一根长为L两端封闭的玻璃管,内装A、B两个带电小球,A、B的质量分别为m和3m,带电量分别为-3q和-q,当玻璃管如图竖直放置时,球B正好位于中央,如果把管颠倒过来,则球对管地的压力的变化量为    ,两球间的距离改变了    (设管内壁光滑,管内为真空).
            • 10. 某研究性学习小组在探究电荷间的相互作用与哪些因素有关时,设计了以下实验:
              (1)该组同学首先将一个带正电的球体A固定在水平绝缘支座上.把系在绝缘细线上的带正电的小球B(图中未画出)先后挂在图中P1、P2、P3位置,比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小.同学们根据力学知识分析得出细线偏离竖直方向的角度越小,小球B所受带电球体A的作用力    

              (填“越大”或“越小”或“不变”),实验发现小球B在位置    细线偏离竖直方向的角度最大(填“P1或P2或P3”)
              (2)接着该组同学使小球处于同一位置,增大或减少小球A所带的电荷量,比较小球所受作用力大小的变化.如图,悬挂在P1点的不可伸长的绝缘细线下端有一个带电量不变的小球B.在两次实验中,均缓慢移动另一带同种电荷的小球A.当A球到达悬点P1的正下方并与B在同一水平线上B处于受力平衡时,悬线偏离竖直方向角度为θ.若两次实验中A的电量分别为q1和q2,θ分别为30°和45°,则
              q2
              q1
                  
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