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            • 1． 下图是做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中打点计时器打出的纸带．打点计时器的打点周期为0.02s，且每两个计数点间还有四个计时点未画出．已知计数点之间的距离分别为：S1=1.20cm，S2=2.39cm，S3=3.60cm，S4=4.78cm．

              （1）两计数点之间的时间间隔为 ______ ；
              （2）计数点1和3对应的小车速度分别为：v1= ______ m/s，v3= ______ m/s；
              小车运动的加速度a= ______ ．
              难度：中等
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            • 2． 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：

              （1）所用实验器材除了电磁打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、复写纸、导线、电源外，还必须用到    ．
              （2）实验测得纸带中段所选几个点的情况如图所示，单位为cm，所选的点与相邻点之间的时间间隔均为0.1s，则小车运动的加速度大小为    m/s2，在打C点时小车速度为    m/s．
              难度：中等
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            • 3． 用图甲的实验装置能完成：实验1“研究匀变速直线运动”、实验2“探究加速度与力的关系”．

              （1）装置中采用图乙的打点计时器，它是    （填：电火花、电磁式）打点计时器，需要用    （填：直流、交流）电源；
              （2）必须平衡摩擦力的是    （填：实验1、实验2、都需要）；
              （3）小丽用同一个打点计时器先后三次测量小车拉动纸带的运动速度，得到了①、②、③三条纸带，如图丙所示．若每次车子都是自右向左运动，三段纸带的长度都相同，且所用的电源频率不变．则下列叙述中最合理的是哪项？    
              A．纸带①打点均匀，表示车子的运动是匀速的，加速度是零
              B．纸带①、纸带②显示这两次车子的平均速度相同
              C．三条纸带都表明小车是做匀速运动
              （4）小明想用砂桶及砂的重力代替小车受到的合外力，为了减少这种做法而带来的实验误差，小明先做了两方面的调整措施：
              a．用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，目的是    ．
              b．使砂桶及砂的总质量    （填：等于、远小于、远大于）小车的质量，目的是使细线拉小车的力近似等于砂桶及砂的重力．
              （5）小明某次打出的纸带如图丁所示，已知O、A、B、C、D相邻计数点间的时间间隔为T，根据纸带求打点计时器打B点时小车的速度vB=    ．小车的加速度a=    ．
              难度：中等
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            • 4． 用如图甲所示的实验装置测量物块与斜面的动摩擦因数．物体加速下滑过程中所得的纸带的一部分如图乙所示，图中标出了5个连续计数点之间的距离，s1＞s2＞s3＞s4＞s5，已知打点计时器的周期为T，则：
              （1）从纸带计算物块下滑加速度的表达式a=    m/s2，打C点时物块的速度表达式v=    m/s；
              （2）已知重力加速度大小为g，从纸带求出物块下滑加速度后，为求出动摩擦因数，还需测量的物理量是    （填选项前的字母）
              A．斜面的质量 B．斜面的高度 C．物块的倾角．
              难度：中等
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            • 5． （2015秋•揭阳校级期末）在“研究匀变速直线运动”的实验中得到一条纸带如图所示，图中前几个点模糊，从O点开始每打5个点取1个计数点，打点计时器的电源频率是50Hz．则小车通过D点时速度大小是    m/s，小车运动的加速度大小是    m/s2．（结果保留三位有效数字）
              难度：中等
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            • 6． 在“研究小车匀变速直线运动”实验中：

              （1）某同学选择使用电火花计时器，则与之配套的器材是    ．
              A.220V交流电源     B.4-6V的低压交流电源     C．墨粉纸盘    D．复写纸
              （2）甲小组的同学得到一条纸带，并在纸带上取了六个计数点，如图甲所示，相邻两个计数点之间的时间间隔WieT=0.1s，则打点计时器打下C点时的速度为VC=    m/s，小车做匀加速直线运动的加速度a=    m/s2．（结果保留两位有效数字）
              （3）乙小组的同学根据自己的得到的实验数据绘制了如图乙所示的V-t图象，则小车做匀变速直线运动的加速度大小是    m/s2．（结果保留两位有效数字）
              难度：中等
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            • 7． 在用电火花计时器研究匀变速直线运动速度随时间变化规律的实验中，某同学打出了一条纸带，如图所示．已知相邻计数点之间的时间间隔为0.1s，OA=3.00cm、AB=3.50cm、BC=4.00cm、CD=4.50cm．由以上信息可以求出打计数点B时纸带的瞬时速度为（　　）
              A．0.375 m/s
              B．3.75 m/s
              C．0.05 m/s
              D．0.5 m/s
              难度：中等
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            • 8． （1）某同学进行“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，打点计时器采用    （选填“交流”或“直流”电源，下列说法，正确的是    
              A．应先接通电源，在打点计时器开始打点后再释放小车
              B．应先释放小车，再接通打点计时器的电源
              C．释放小车，同时接通打点计时器的电源
              D．先释放小车或先接通打点计时器的电源都可以
              （2）已知计时器打点的时间间隔为0.02s，该同学按打点先后顺序每隔4个点取1个计数点，得到了O，A，B，C，D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为    s，用刻度尺量得OA=1.50cm，AB=1.90cm，BC=2.30cm，CD=2.70cm，由此可知，纸带做    运动（选填“匀加速”或“匀减速”，打C点时纸带的速度大小为    m/s，纸带运动的加速度大小为    m/s2．
              难度：中等
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            • 9． 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中．
              （1）在下列给出的器材中，不需要的器材有    （填编号）
              ①打点计时器；　　②天平； 　　③低压交流电源；　　     ④低压直流电源；  ⑤细绳和纸带；
              ⑥钩码和小车；　　⑦秒表；   　⑧一端带有滑轮的长木板；  ⑨刻度尺；
              （2）某同学做此实验时步骤如下：
              A：拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，放开纸袋，再接通电源
              B：将打点计时器固定在长木板上，并接好电路
              C：把一条绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面挂上适当的钩码
              D：小车停止运动后，直接取下纸带
              E：将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔
              F．换上新纸带，重复操作三次，然后从各纸袋中选取一条清晰的进行数据处理．
              在下面横线上找出上述步骤中错误或遗漏的步骤并写出正确答案：
              （1）    ；
              （2）    ．
              步骤完善后请把正确的步骤顺序填写在横线上：    ．
              （3）如图所示是该同学按正确步骤进行实验后得到的纸带，并且每隔四个计时点取一个计数点，已知每两个相邻计数点间的距离为s，且s1=0.96cm，s2=2.88cm，s3=4.80cm，s4=6.72cm，s5=8.64cm，s6=10.56cm，电磁打点计时器的电源频率为50Hz，则该相邻两个计数点间所对应的时间T=    s，根据连续相等时间内的位移之差△S=    确定小车做    运动，此小车运动的加速度大小a=    m/s2，打第4个计数点时小车的速度大小v=    m/s，依据本实验推断第6记数点和第7记数点之间的距离是    cm．
              难度：中等
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            • 10． 某同学在做“练习使用打点计时器”实验时打出的纸带如图所示，每相邻两计数点之间还有四个计时点没有画出来．图中标识的数字为相邻两计数点间的距离，打点计时器的电源频率为50Hz．

              （1）相邻两个计数点间的时间为T=    s；
              （2）打标记为4的计数点时纸带的运动速度v4=    m/s（结果保留三位有效数字）；
              （3）小车带动纸带运动的加速度大小为a=    m/s2（结果保留三位有效数字）．
              难度：中等
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