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          共50条信息

            • 1． 一位同学在探究木块的速度随时间变化的规律时，在质地均匀的水平桌面上将木块、电火花打点计时器、纸带连接成如图甲所示的装置．先接通频率为50Hz的电源，再给木块一向左的初速度，木块向左运动的一小段距离后纸带拉紧，最后得到如图乙所示点迹的纸带，A、B、C、D、E是连续的五个计数点，每相邻两个计数点间还有一个点未画出，下面标注的数字是相邻两点间的距离，单位是cm．

              （1）木块与纸带的    端固定．（选填“左”或“右”）
              （2）由纸带上数据判断，在误差范围内，可以认为为木块作的是    运动．（填“匀速”、“匀加速”或“匀减速”）
              （3）木块运动的加速度大小是    m/s2．（保留两位有效数字）
              难度：中等
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            • 2． 某同学用频闪照相法研究小球的自由落体运动，选择一张清晰的频闪照片，剪掉前面小球重叠部分进行研究．已知小球在释放位置时，球心与刻度尺的零刻度线对齐．

              （1）根据相片中刻度尺的数据，请你读出小球运动到照片中第五个相点时，下落的高度为    m；
              （2）若所用照相机的曝光频率为f，照片上1、3相点距离和l、5相点距离分别为S1、S2，则相点2所对应小球的速度v=    ，小球自由下落的加速度a=    ．
              难度：中等
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            • 3． 在研究匀变速直线运动规律的实验中，得到一条记录小车运动情况的纸带如图所示，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为T=0.2s，打点次序由A点至E点，则：

              （1）根据实验给出的数据可以判断小车做    运动（填“匀加速直线”或“匀减速直线”）；
              （2）C点的瞬时速度大小为    m/s；
              （3）运动小车的加速度大小为    m/s2；
              （4）小车运动的速度方向为    （填“从A指向E”或“从E指向A”）．
              难度：中等
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            • 4． （2015秋•睢县期末）某次实验中打点计时器在纸带上依次打出一系列的点，取A，B，C，D，E五个计数点，距离如图所示，每两个计数点间有四个点未画出，且打点计时器打点周期为0.02s，则打C点的瞬间，纸带的速度大小为    m/s，纸带运动的加速度a=    m/s2（计算结果都保留两位有效数字）
              难度：中等
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            • 5． （2015秋•温州期末）如图是某同学利用两个光电门传感器测量小车的加速度的实验情景，关于光电门传感器的作用下面的两种说法正确的是    ．
              A．光电门能够测出挡光片经过光电门的时间
              B．光电门能够测出挡光片经过光电门的位移．
              难度：中等
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            • 6． 用如图甲所示的实验装置测量物块与斜面的动摩擦因数．物体加速下滑过程中所得的纸带的一部分如图乙所示，图中标出了5个连续计数点之间的距离，s1＞s2＞s3＞s4＞s5，已知打点计时器的周期为T，则：
              （1）从纸带计算物块下滑加速度的表达式a=    m/s2，打C点时物块的速度表达式v=    m/s；
              （2）已知重力加速度大小为g，从纸带求出物块下滑加速度后，为求出动摩擦因数，还需测量的物理量是    （填选项前的字母）
              A．斜面的质量 B．斜面的高度 C．物块的倾角．
              难度：中等
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            • 7． （2015秋•商丘期末）12、在“探究加速度与质量的关系”实验中，得到如图所示的一条纸带，相邻两计数点的时间间隔为T；B、C间距为s2和D、E间距s4已量出，利用这两段间距计算小车加速度的表达式为    ．
              难度：中等
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            • 8． 在“研究小车匀变速直线运动”实验中：

              （1）某同学选择使用电火花计时器，则与之配套的器材是    ．
              A.220V交流电源     B.4-6V的低压交流电源     C．墨粉纸盘    D．复写纸
              （2）甲小组的同学得到一条纸带，并在纸带上取了六个计数点，如图甲所示，相邻两个计数点之间的时间间隔WieT=0.1s，则打点计时器打下C点时的速度为VC=    m/s，小车做匀加速直线运动的加速度a=    m/s2．（结果保留两位有效数字）
              （3）乙小组的同学根据自己的得到的实验数据绘制了如图乙所示的V-t图象，则小车做匀变速直线运动的加速度大小是    m/s2．（结果保留两位有效数字）
              难度：中等
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            • 9． 研究小车匀变速直线运动的实验装置如图（a）所示，其中斜面倾角θ可调，打点计时器的工作频率为50Hz，纸带上计数点的间距如图（b）所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出．

              ①部分实验步骤如下：
              A．测量完毕，关闭电源，取出纸带．
              B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车
              C．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连．
              D．把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔
              上述实验步骤的正确顺序是：    ．（用字母填写）
              ②图（b）中标出的相邻两计数点间的时间间隔T=    s；
              ③计数点4对应的瞬时速度大小计算式为v4=    ；
              ④为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a=    ．
              难度：中等
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            • 10． 某同学采用如图甲所示的实验装置研究匀变速直线运动，实验步骤如下：

              A．安装好实验器材；
              B．让小车拖着纸带运动，打点计时器在纸带上打下一系列小点，重复几次，选出一条点迹比较清晰的纸带，从便于测量的点开始，每五个点取一个计数点，如图乙中a、b、c、d等点；
              C．测出x1、x2、x3、…．
              结合上述实验步骤，请你继续完成下列任务；
              （1）实验中，除电压合适的交流电源、打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，还缺少的实验器材为    ．
              （2）如果小车做匀加速运动，所得纸带如图乙所示，则x1、x2、x3的关系是    ．设打点计时器打任意两个点的时间间隔为t，则打b点时小车的速度大小是    ．
              难度：中等
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