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力学
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参考系和坐标系
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匀变速直线运动的速度与位移的关系
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空气对落体运动的影响
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合力的大小与分力间夹角的关系
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力的合成与分解的运用
共点力平衡的条件及其应用
平动与转动
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加速度与质量的关系图像
作用力和反作用力
牛顿第一定律I
牛顿第二定律
牛顿第三定律
牛顿运动定律的综合应用
力学单位制
超重和失重
牛顿运动定律的应用-物体的平衡
测量加速度、力、质量
牛顿运动定律的应用-超重和失重
牛顿运动定律的应用-连接体
曲线运动、万有引力
曲线运动
物体做曲线运动的条件
平抛运动
运动的合成和分解
互成角度的两个匀速直线运动的合成
平抛物体与自由落体同时落地
匀速圆周运动
线速度、角速度和周期、转速
向心加速度
向心力
决定向心力大小的因素
离心现象
开普勒定律
万有引力定律的发现和万有引力恒量的测定
万有引力定律及其应用
人造卫星的环绕速度
人造卫星的加速度、周期和轨道的关系
第一宇宙速度、第二宇宙速度和第三宇宙速度
同步卫星
动量
动量与冲量
动量定理
动量守恒定律
弹性碰撞和非弹性碰撞
用动量守恒定律定量分析一维碰撞问题
反冲
机械振动
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简谐运动的振幅、周期和频率
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单摆周期公式
简谐运动的能量、阻尼运动
用单摆测定重力加速度(一)
自由振动和受迫振动
产生共振的条件及其应用
用三角函数表示简谐运动
相位
机械能
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流体的压强和流速有关
机械能
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热量
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电磁场
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电场
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X射线管
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光子
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光的波粒二象性
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相对论
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爱因斯坦相对性原理和光速不变原理
同时的相对性
时间间隔的相对性
长度的相对性
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质量和速度的关系
相对论质能关系
广义相对论简介
经典时空观与相对论时空观的主要区别
宇宙概观
原子、原子核与核技术
粒子散射实验
原子的核式结构
玻尔模型和氢原子的能级结构
氢原子的能级公式和跃迁
氢原子光谱
氢原子中的电子云
光子的发射和吸收
原子核的组成
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放射性污染和防护
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原子核的结合能
原子核的人工转变
轻核与重核内中子数、质子数具有不同比例的原因
质量亏损
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重核的裂变
轻核的聚变
受控聚变反应
可控热核反应
链式反应及其发生条件
核反应堆
常用裂变反应堆的类型
核电站的工作模式
恒星的演化
人类对物质结构的认识
实验
物理实验基础
实验中常用仪器及其正确操作方法
长度的测量I
刻度尺、游标卡尺的使用
螺旋测微器的使用
电火花计时器、电磁打点计时器
示波器的使用
传感器的应用
力学实验
用打点计时器测速度
打点计时器系列实验中纸带的处理
验证力的平行四边形定则
探究小车速度随时间变化的规律
测定匀变速直线运动的加速度
验证牛顿第二运动定律
探究弹力和弹簧伸长的关系
探究加速度与物体质量、物体受力的关系
探究影响摩擦力的大小的因素
研究匀变速直线运动
研究平抛物体的运动
研究弹簧振子的周期和小球质量的关系
验证机械能守恒定律
验证动量守恒定律
用单摆测定重力加速度(二)
人造卫星上进行微重力条件下的实验
探究物体弹性碰撞的一些特点
测量人在某种运动中的功率
探究功与速度变化的关系
探究单摆的周期与摆长的关系
研究玩具电机的能量转化
菜刀上的力学知识
刹车时车轮被抱死的利与弊
研制水“火箭”
电学实验
用描迹法画出电场中平面上的等势线
测定金属的电阻率
测定电源的电动势和内阻
用多用电表测电阻
描绘小电珠的伏安特性曲线
伏安法测电阻(二)
用电解法测定元电荷
自来水电阻率的测定
研究闭合电路的欧姆定律
把电流表改装成电压表
用多用电表探索黑箱内的电学元件
探究决定导线电阻的因素
探究变压器电压与匝数的关系
研究电磁感应现象
研究平行板电容器
光学实验及其他
用油膜法估测分子的大小
估测压力锅内水的温度
测定玻璃的折射率
用双缝干涉测光的波长
α粒子散射实验
光电效应实验
研究材料的保温性能
测光强
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1.
放在粗糙水平面上的物体受到水平拉力的作用,在0~6s内其速度与时间图象和该拉力的功率与时间图象分别如图所示,g=10m/s
2
,下列说法正确的是( )
A.0~2s内物体位移大小为6m
B.0~2s内拉力恒为5N
C.合力在0~6s内做的功与0~2s内做的功不同
D.动摩擦因素为μ=0.30
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试题篮
2.
(2016•合肥一模)如图所示,一质量为m的小球套在光滑竖直杆上,轻质弹簧一端与小球相连,另一端固定于O点.现将小球从A点由静止释放,沿竖直杆运动到B点,已知OA长度小于OB长度,弹簧处于OA、OB两位置时弹力大小相等.在小球由A到B的过程中( )
A.在B点的速度可能为零
B.加速度等于重力加速度g的位置有两个
C.机械能先减小,后增大
D.弹簧弹力对小球所做的正功等于小球克服弹簧弹力所做的功
难度:较难
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试题篮
3.
某兴趣小组在老师的指导下做探究物体动能实验时,让一物体在恒定合外力作用下由静止开始沿直线运动,通过传感器记录下速度、时间、位置等实验数据,然后分别作出动能E
k
随时间变化和动能E
k
随位置变化的两个图线如图所示,但忘记标出横坐标,已知图1中虚线的斜率为p,图2中直线的斜率为q,下列说法正确的是( )
A.物体动能随位置变化的图线是图1
B.物体动能随时间变化的图线是图2
C.物体所受合外力的大小为q
D.物体在A点所对应的瞬时速度的大小为
2p
q
难度:较难
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试题篮
4.
如图所示,质量m=1kg的物体从高为h=0.2m的光滑轨道上P点由静止开始下滑,滑到水平传送带上的A点,物体和皮带之间的动摩擦因数为μ=0.2,传送带AB之间的距离为L=5m,传送带一直以v=4m/s的速度匀速运动,则( )
A.物体A运动到B的时间是1.5s
B.物体A运动到B的过程中,摩擦力对物体做了2J功
C.物体A运动到B的过程中,产生2J热量
D.物体从A运动到B的过程中,带动传送带转动电动机多做了10J功
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试题篮
5.
如图所示,半径为R的竖直光滑圆轨道与光滑水平面相切,质量均为m的小球A、B与轻杆连接,置于圆轨道上,A位于圆心O的正下方,B与O等高.它们由静止释放,最终在水平面上运动.下列说法正确的是( )
A.下滑过程中重力对B做功的功率先增大后减小
B.当B滑到圆轨道最低点时,轨道对B的支持力大小为3mg
C.下滑过程中B的机械能增加
D.整个过程中轻杆对A做的功为
1
2
mgR
难度:较难
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6.
如图所示,足够长的水平传送带以速度v沿逆时针方向转动,传送带的左端与光滑圆弧轨道底部平滑连接,圆弧轨道上的A点与圆心等高,一小物块从A点静止滑下,再滑上传送带,经过一段时间又返回圆弧轨道,返回圆弧轨道时小物块恰好能到达A点,则下列说法正确的是( )
A.圆弧轨道的半径一定是
v
2
2g
B.若减小传送带速度,则小物块可能到达不了A点
C.若增加传送带速度,则小物块有可能经过圆弧轨道的最高点
D.不论传送带速度增加到多大,小物块都不可能经过圆弧轨道的最高点
难度:较难
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试题篮
7.
(2016•常州一模)水平长直轨道上紧靠放置n个质量为m可看作质点的物块,物块间用长为l的细线连接,开始处于静止状态,轨道动摩擦力因数为μ.用水平恒力F拉动1开始运动,到连接第n个物块的线刚好拉直时整体速度正好为零,则( )
A.拉力F所做功为nFl
B.系统克服摩擦力做功为
n(n-1)μmgl
2
C.F>
nμmg
2
D.nμmg>F>(n-1)μmg
难度:较难
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8.
(2016春•安徽校级月考)如图甲所示,劲度系数为k的轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上,一质量为m的小球,从离弹簧上端高h处自由下落,接触弹簧后继续向下运动.若以小球开始下落的位置为原点,沿竖直向下建一坐标轴ox,小球的速度υ随时间t变化图象如图乙所示,其中OA段为直线,切于A点的曲线AB和BC都是平滑的曲线,则下列说法正确的是( )
A.在AB段,小球所受合力与重力反向
B.x
A
=h,a
A
=g
C.x
B
=h+
mg
k
,a
B
=0
D.在CD段,小球所受合力与重力反向
难度:较难
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试题篮
9.
如图所示,在高为L的木箱abcd的底部放有一个小物体Q(可视为质点),现用力F向上拉绳,使木箱由静止开始运动,若保持拉力的功率不变,经过t时间,木箱达到最大速度,这时让木箱突然停止,小物体由于具有惯性会继续向上运动,且恰能达到木箱顶端.若重力加速度为g,空气阻力不计,以下说法正确的是( )
A.木箱即将达到最大速度之前,物体Q处于超重状态
B.木箱突然停止运动时,物体Q处于超重状态
C.木箱的最大速度为
2gL
D.时间内木箱上升的高度为t
2gL
-L
难度:较难
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10.
如图所示,在北戴河旅游景点之一的滑沙场有两个高度均为h但坡度不同的滑道AB和A′B′(均可看作斜面,且有DB<D′B′).甲、乙两名旅游者分乘两个滑沙撬分别从A点和A′点由静止出发同时沿AB和A′B′滑下,最后分别静止在水平沙面上的E、E′点.已知滑沙撬和沙面间的动摩擦因数处处相同,滑沙者保持一定姿势坐在滑沙撬上不动,不计沙撬在B、B′处的能量损失,则下列说法正确的是( )
A.全过程甲的路程等于乙的路程
B.甲在B点的速度等于乙在B′点的速度
C.甲从A到B的时间小于乙从A′到B′的时间
D.全过程甲、乙水平方向位移相等,即DE=D′E′
难度:较难
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