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力学
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机械运动I
参考系和坐标系
质点的认识
物理模型的特点及作用
位移与路程
时间与时刻
速度
速率
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匀速直线运动及其公式、图像
匀变速直线运动的速度与时间的关系
匀变速直线运动的位移与时间的关系
匀变速直线运动的速度与位移的关系
匀变速直线运动规律的综合运用
匀变速直线运动的公式
匀变速直线运动的图像
自由落体运动
重力加速度
伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法
空气对落体运动的影响
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物理学史
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重心I
滑动摩擦力
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静摩擦在日常生活中的应用
摩擦力的判断与计算
弹性形变和范性形变
物体的弹性和弹力
动摩擦因数
力的合成
力的合成的平行四边形定则
合力的大小与分力间夹角的关系
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力的合成与分解的运用
共点力平衡的条件及其应用
平动与转动
力矩和力偶
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机械
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加速度与力的关系图像
加速度与质量的关系图像
作用力和反作用力
牛顿第一定律I
牛顿第二定律
牛顿第三定律
牛顿运动定律的综合应用
力学单位制
超重和失重
牛顿运动定律的应用-物体的平衡
测量加速度、力、质量
牛顿运动定律的应用-超重和失重
牛顿运动定律的应用-连接体
曲线运动、万有引力
曲线运动
物体做曲线运动的条件
平抛运动
运动的合成和分解
互成角度的两个匀速直线运动的合成
平抛物体与自由落体同时落地
匀速圆周运动
线速度、角速度和周期、转速
向心加速度
向心力
决定向心力大小的因素
离心现象
开普勒定律
万有引力定律的发现和万有引力恒量的测定
万有引力定律及其应用
人造卫星的环绕速度
人造卫星的加速度、周期和轨道的关系
第一宇宙速度、第二宇宙速度和第三宇宙速度
同步卫星
动量
动量与冲量
动量定理
动量守恒定律
弹性碰撞和非弹性碰撞
用动量守恒定律定量分析一维碰撞问题
反冲
机械振动
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简谐运动的振幅、周期和频率
简谐运动的振动图象
简谐运动的回复力和能量
单摆
单摆周期公式
简谐运动的能量、阻尼运动
用单摆测定重力加速度(一)
自由振动和受迫振动
产生共振的条件及其应用
用三角函数表示简谐运动
相位
机械能
功的计算I
能量转化和转移的方向性I
伯努利方程
流体的压强和流速有关
机械能
功的概念
功率、平均功率和瞬时功率
动能
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功能关系
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热学
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分子动理论的基本观点和实验依据
阿伏加德罗常数I
分子的热运动I
布朗运动
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热量
改变内能的两种方式
用分子动理论和统计观点解释气体压强
温度、气体压强和内能
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气体热现象的微观意义
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电磁场
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电场II
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电场
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光子
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光的波粒二象性
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相对论质能关系
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轻核的聚变
受控聚变反应
可控热核反应
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核反应堆
常用裂变反应堆的类型
核电站的工作模式
恒星的演化
人类对物质结构的认识
实验
物理实验基础
实验中常用仪器及其正确操作方法
长度的测量I
刻度尺、游标卡尺的使用
螺旋测微器的使用
电火花计时器、电磁打点计时器
示波器的使用
传感器的应用
力学实验
用打点计时器测速度
打点计时器系列实验中纸带的处理
验证力的平行四边形定则
探究小车速度随时间变化的规律
测定匀变速直线运动的加速度
验证牛顿第二运动定律
探究弹力和弹簧伸长的关系
探究加速度与物体质量、物体受力的关系
探究影响摩擦力的大小的因素
研究匀变速直线运动
研究平抛物体的运动
研究弹簧振子的周期和小球质量的关系
验证机械能守恒定律
验证动量守恒定律
用单摆测定重力加速度(二)
人造卫星上进行微重力条件下的实验
探究物体弹性碰撞的一些特点
测量人在某种运动中的功率
探究功与速度变化的关系
探究单摆的周期与摆长的关系
研究玩具电机的能量转化
菜刀上的力学知识
刹车时车轮被抱死的利与弊
研制水“火箭”
电学实验
用描迹法画出电场中平面上的等势线
测定金属的电阻率
测定电源的电动势和内阻
用多用电表测电阻
描绘小电珠的伏安特性曲线
伏安法测电阻(二)
用电解法测定元电荷
自来水电阻率的测定
研究闭合电路的欧姆定律
把电流表改装成电压表
用多用电表探索黑箱内的电学元件
探究决定导线电阻的因素
探究变压器电压与匝数的关系
研究电磁感应现象
研究平行板电容器
光学实验及其他
用油膜法估测分子的大小
估测压力锅内水的温度
测定玻璃的折射率
用双缝干涉测光的波长
α粒子散射实验
光电效应实验
研究材料的保温性能
测光强
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1.
(2016•闵行区二模)如图所示,质量为m的小球A沿高度为h倾角为θ的光滑斜面以初速v
0
滑下,另一质量与A相同的小球B自相同高度同时由静止落下,结果两球同时落地.下列说法正确的是( )
A.重力对两球做的功不等
B.落地前的瞬间A球的速度等于B球的速度
C.落地前的瞬间A球重力的瞬时功率大于B球重力的瞬时功率
D.两球重力的平均功率相同
难度:较难
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试题篮
2.
如图所示,半径为R的环形塑料管竖直放置,AB为该环的水平直径,且管的内径远小于环的半径,环的AB及其以下部分处于水平向左的匀强电场中,管的内壁光滑.现将一质量为m,带电量为+q的小球从管中A点由静止释放,已知qE=mg,以下说法正确的是( )
A.小球释放后,到达B点时速度为零,并在BDA间往复运动
B.小球释放后,第一次达到最高点C时对管壁无压力
C.小球释放后,第一次和第二次经过最高点C时对管壁的压力之比为5:1
D.小球释放后,第一次经过最低点D和最高点C时对管壁的压力之比为5:1
难度:较难
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试题篮
3.
人用手托着质量为m的“小苹果”,从静止开始沿水平方向运动,前进距离L后,速度为v(物体与手始终相对静止),物体与手掌之间的动摩擦因数为μ,则下列说法正确的是( )
A.手对苹果的作用力方向竖直向上
B.苹果所受摩擦力大小为μmg
C.手对苹果做的功为
1
2
mv
2
D.苹果对手不做功
难度:较难
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试题篮
4.
(2016•中山市校级模拟)如图所示,一半径为R的均匀带正电圆环水平放置,环心为O点,在O正上方h高位置的A点与A′关于O对称.质量为m的带正电的小球从A点静止释放,并穿过带电环.则小球从A点到A′过程中加速度(a)、重力势能(E
pG
)、机械能(E)、电势能(E
p电
)随位置变化的图象一定不正确的是(取O点为坐标原点且重力势能为零,向下为正方向,无限远电势为零)( )
A.
B.
C.
D.
难度:较难
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试题篮
5.
图中ABCD是一条长轨道,其中AB段是倾角为θ的斜面,CD段是水平的.BC是与AB和CD都相切的一小段圆弧,其长度可以略去不计.一质量为m的小滑块在A点从静止状态释放,沿轨道滑下,最后停在D点,A点和D点的位置如图所示.现用一沿着轨道方向的力推滑块,使它缓慢地由D点推回到A点时停下.设滑块与轨道间的摩擦因数为μ,则推力对滑块做的功等于( )
A.Fs
B.mgh
C.2mgh
D.
mgh(s-hcotθ)
s
难度:较难
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试题篮
6.
一根中点有固定转动轴的轻质杆长为2l,两端固定完全相同的质量为m、电荷量为+q的小球1和2,装置放在如图所示的关于竖直线对称的电场中.开始时杆在水平位置静止,现给小球1一个竖直向上的速度,让小球1、2绕转动轴各自转动到B、A位置,A、B间电势差是U,小球1、2构成的系统动能减小量是( )
A.一定小于Uq
B.一定等于2(Uq+mgl)
C.一定大于
1
2
Uq
D.一定大于Uq+mgl
难度:较难
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试题篮
7.
如图,由不同材料拼接成的长直杆CPD,P为两材料分界点,DP>CP,现让直杆以下面两种情况与水平面成45°.一个套在长直杆上的圆环静止开始从顶端滑到底端,两种情况下圆环经过相同的时间滑到P点.则圆环( )
A.与杆CP段的动摩擦因数较小
B.两次滑到P点的速度可能相同
C.两次滑到P点摩擦力做功一定相同
D.到达底端D所用时间较长
难度:较难
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试题篮
8.
(2016春•大庆校级月考)如图所示,在匀速转动的电动机带动下,足够长的水平传送带以恒定速率V
l
匀速向右运动.一质量为m的滑块从传送带右端以水平向左的速率V
2
(V
2
>V
1
)滑上传送带,最终滑块又返回至传送带的右端.就上述过程,下列判断不正确的有( )
A.滑块返回传送带右端时的速率为V
1
B.此过程中传送带对滑块做功为
1
2
mv
2
2
-
1
2
mv
1
2
C.此过程中滑块对传送带做的功为-mv
1
v
2
-mv
1
2
D.此过程中滑块与传送带间摩擦产生的热量为
1
2
m(v
1
+v
2
)
2
难度:较难
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试题篮
9.
(2016•辽宁校级一模)如图所示,一质量为m的小球置于半径为R的光滑竖直圆轨道最低点A处,B为轨道最高点,C、D为圆的水平直径两端点.轻质弹簧的一端固定在圆心O点,另一端与小球栓接,已知弹簧的劲度系数为
k=
mg
R
,原长为L=2R,弹簧始终处于弹性限度内,若给小球一水平初速度v
0
,已知重力加速度为g,则( )
A.无论v
0
多大,小球均不会离开圆轨道
B.若在
2gR
<
v
0
<
5gR
则小球会在B、D间脱离圆轨道
C.只要
v
0
>2
gR
,小球就能做完整的圆周运动
D.只要小球能做完整圆周运动,则小球与轨道间最大压力与最小压力之差与v
0
无关
难度:较难
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试题篮
10.
如图,质量分别为m
A
和m
B
的两小球带有同种电荷,电荷量分别为q
A
和q
B
,用绝缘细线悬挂在天花板上.平衡时,两小球恰处于同一水平位置,细线与竖直方向间夹角分别为θ
1
与θ
2
(θ
1
>θ
2
).两小球突然失去各自所带电荷后开始摆动,最大速度分别为v
A
和v
B
,最大动能分别为E
kA
和E
kB
.则不正确的是( )
A.m
A
一定小于m
B
B.q
A
一定大于q
B
C.v
A
一定大于v
B
D.E
kA
一定大于E
kB
难度:较难
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试题篮
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