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          共50条信息

            • 1．
              某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率\(f=50Hz.\)在纸带上打出的点中，选出零点，每隔\(4\)个点取\(1\)个计数点\(.\)因保存不当，纸带被污染\(.\)如图所示，\(A\)、\(B\)、\(C\)、\(D\)是依次排列的\(4\)个计数点，仅能读出其中\(3\)个计数点到零点的距离：\(x_{A}=16.6mm\)、\(x_{B}=126.5mm\)、\(x_{D}=624.5mm\)，若无法再做实验，可由以上信息推知：

              \((1)\)相邻两计数点的时间间隔为 ______ \(s\)；
              \((2)\)打\(C\)点时物体的速度大小为 ______ \(m/s(\)取\(2\)位有效数字\()\)；
              \((3)\)物体的加速度大小为 ______ \((\)用\(x_{A}\)、\(x_{B}\)、\(x_{D}\)和\(f\)表示\()\)．
              难度：较难
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            • 2． 某同学用如图甲所示装置研究匀变速直线运动，得到如图乙所示的纸带，纸带上相邻计数点间还有4个点未画出．打点计时器交流电的频率为50Hz．

              （1）通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点 ______ 和 ______ 之间某时刻开始减速．
              （2）计数点5对应的速度大小为 ______ m/s，计数点6对应的速度大小为 ______ m/s（均保留三位有效数字）．
              （3）物块减速运动过程中加速度的大小为a= ______ m/s2（保留三位有效数字）．
              难度：较难
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            • 3． 在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点瞬时速度如下：
              计数点序号 1 2 3 4 5 6
              计数点对应的时刻（s） 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60
              通过计数点的速度（cm/s） 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0
              为了计算加速度，合理的方法是 （　　）
              A．根据任意两计数点的速度用公式a=算出加速度
              B．根据实验数据画出v-t图，量出其倾角α，由公式a=tanα求出加速度
              C．根据实验数据画出v-t图，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间，用公式a=算出加速度
              D．依次算出通过连续两计数点间的加速度，即a1=、a2=、…a5=，然后算出平均值a=作为小车的加速度．
              难度：较难
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            • 4． 测匀变速直线运动加速度的实验中，接通电源与让纸带随物体开始运动，这两个操作的时间关系应当是（　　）
              A．先接通电源，后释放纸带
              B．先释放纸带，后接通电源
              C．释放纸带的同时接通电源
              D．先释放纸带或先接通电源都可以
              难度：较难
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            • 5．
              如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为\(T=0.10s\)，其中\(s_{1}=5.12cm\)、\(s_{2}=5.74cm\)、\(s_{3}=6.41cm\)、\(s_{4}=7.05cm\)、\(s_{5}=7.68cm\)、\(s_{6}=8.33cm\)，则打\(E\)点时小车的瞬时速度的大小是 ______ \(m/s\)，加速度的大小是 ______ \(m/s^{2}(\)计算结果保留两位有效数字\()\)．
              难度：较难
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            • 6．
              某同学在做“测匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况\(.\)在纸带上确定出\(A\)、\(B\)、\(C\)、\(D\)、\(E\)、\(F\)、\(G\)共\(7\)个计数点，相邻两点间的距离如图，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为\(0.10s\)．

              \((1)\)计算\(A\)到\(D\)的平均速度\( \overset{ .}{v}=\) ______ \(m/s\)
              \((2)\)计算出打下\(B\)点时小车的瞬时速度\((\)小数点后保留两位有效数值\()v_{B}=\) ______ \(m/s\)
              \((3)\)试计算小车运动的加速度\(a=\) ______ \(m/s^{2}\)．
              难度：较难
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            • 7．
              如图甲所示，一端带有定滑轮的长木板放置在水平桌面上，靠近长木板的左端固定有一光电门，右端放置一带有挡光片的小车，小车和挡光片的总质量为\(M\)，细线绕过定滑轮，一端与小车相连，另一端挂有\(6\)个钩码，已知每个钩码的质量为\(m\)，且\(M=4m\)．

              \((1)\)用游标卡尺测出小车上的挡光片的宽度，读数如图乙所示，则挡光片宽度\(d=\) ______ \(cm\)．
              \((2)\)实验时为了消除摩擦力的影响，可以把木板右端适当垫高，调节木板的倾斜度，直到使小车在不受绳的拉力时能沿木板做 ______ 运动．
              \((3)\)将小车从木板右端由静止释放，小车上的挡光片通过光电门的时间为\(t_{1}\)，则小车通过光电门的速度为 ______ \((\)用题目所给字母表示\()\)．
              \((4)\)开始实验时，细线另一端挂有\(6\)个钩码，由静止释放小车后细线上的拉力为\(F_{1}\)，接着每次实验时将\(1\)个钩码移放到小车上，当细线挂有\(3\)个钩码时细线上的拉力为\(F_{2}\)，则\(F_{1}\) ______ \(2F_{2}(\)填“大于”、“等于”或“小于”\()\)．
              \((5)\)若每次移动钩码后都从同一位置释放小车，设挡光片与光电门的距离为\(L\)，细线所挂钩码的个数为\(n\)，测出每次挡光片通过光电门的时间为\(t\)，测出多组数据，并绘出\(n- \dfrac {1}{t^{2}}\)图象如图丙所示，已知图线斜率为\(k\)，则当地重力加速度为 ______ \((\)用题目所给字母表示\()\)．
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            • 8．
              图中给出的是实验中获取的纸带的一部分，\(A\)、\(B\)、\(C\)、\(D\)、\(E\)是计数点，每相邻两计数点间的时间间隔是\(T=0.1s\)，由该纸带可求得打点“\(C\)”时小车的速度\(v_{c}=\) ______ \(m/s\)；若用\(s_{1}\)、\(s_{2}\)、\(s_{3}\)、\(s_{4}\)以及\(T\)来表示小车加速度，则其计算式：\(a=\) ______ ；根据纸带所提供的数值，算得小车的加速度大小为\(a=\) ______ \(m/s^{2}.(\)保留两位有效数字\()\)
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            • 9． 在测定物体做匀变速直线运动加速度的实验中，打点计时器使用的交流电频率为50Hz，记录小车做匀变速运动情况的纸带如图所示．在纸带上按打点的先后顺序选定六个记数点并分别标为0～5，相邻两个记数点之间还有四个点迹没有画出．在纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0”记数点对齐．由图可知，小车运动的加速度大小为 ______ m/s2．若要测出打下第3个记数点时小车的速度大小，从减小测量误差的角度来看，应选择 ______ （选填“2、4”或“1、5”）两点间的距离进行计算较为准确．
              难度：较难
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            • 10．

              利用如图装置可以做力学中的许多实验：

              \((1)\)以下说法正确的是________

              A.用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须设法消除小车和滑轨间的摩擦阻力的影响

              B.用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须调整滑轮高度使连接小车的细绳与滑轨平行

              C.用此装置“探究加速度\(a\)与力\(F\)的关系”时，每次改变砝码及砝码盘总质量之后，需要重新平衡摩擦力

              D.用此装置“探究加速度\(a\)与力\(F\)的关系”时，应使砝码小盘和盘内砝码的总质量远大于小车的质量

              \((2)\)本装置中要用到打点计时器，如图所示为实验室常用的两种计时器，其中\(b\)装置用的电源要求是________

              A.交流\(220 V\)                             \(B.\)直流\(220 V\)

              C.交流\(4～6 V\)                            \(D.\)直流\(4～6 V\)

              \((3)\)在利用此装置“探究加速度\(a\)与力\(F\)的关系”时，实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分如图，已知打点计时器接在频率为\(50 Hz\)的交流电源上，则此次实验中打点计时器打下\(A\)点时小车的瞬时速度为________\(m/s.(\)结果保留两位有效数字\()\)

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