3．
\((1)\)质量为\(0.2kg\)的小球竖直向下以\(6m/s\)的速度落至水平地面，再以\(4m/s\)的速度反向弹回，取竖直向上为正方向，则小球与地面碰撞前后的动量变化为__________\(kg·m/s\)。若小球与地面的作用时间为\(0\)，\(1s\)，则小球收到地面的平均作用力大小为______\(N\)。\((g=10m/s^{2})\)
\((2)\)某实验小组利用图示的装置研究匀变速直线运动
\(①\)下列操作中必要的是________ \((\)填字母代号\()\)
A.调节滑轮的高度，使牵引小车的细线与长木板保持平行
B.为减小系统误差，应使钩码质量远小于小车质量
C.调节木板的倾斜度以平衡摩擦力
D.实验时，先放开小车再接通打点计时器的电源
\(②\)下图是实验中获得的一条纸带的一部分，选取\(0\)、\(1\)、\(2\)、\(3\)计数点，但\(0\)与\(2\)之间的原始记录数据已模糊不清，已知打点计时器使用的交流电频率为\(50HZ\)，则小车运动的加速度大小为________\(m/s^{2}(\)保留三位有效数字\()\)．
\((3)\)某同学用下图所示装置探究\(A\)、\(B\)两球在碰撞中动量是否守恒。该同学利用平抛运动测量两球碰撞前后的速度，实验装置和具体做法如下，图中\(PQ\)是斜槽，\(QR\)为水平槽。实验时先使\(Ａ\)球从斜槽上某一固定位置\(G\)由静止开始滑下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹。重复上述操作\(10\)次，得到\(10\)个落点痕迹。再把\(Ｂ\)球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让\(Ａ\)球仍从位置\(G\)由静止开始滑下，和\(B\)球碰撞后，\(A\)、\(B\)球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹。重复这种操作\(10\)次，并画出实验中\(A\)、\(B\)两小球落点的平均位置。图中\(O\)点是水平槽末端\(R\)在记录纸上的垂直投影点。其中米尺水平放置，且平行于\(G\)、\(R\)、\(O\)所在的竖直平面，米尺的零点与\(O\)点对齐。
\((1)\)为了使两球碰撞为一维碰撞，所选两球的直径关系为：\(A\)球的直径______\(B\)球的直径\((\)“大于”、“等于”或“小于”\()\)；为减小实验误差，在两球碰撞后使\(A\)球不反弹，所选用的两小球质量关系应为\(m_{A\;\;}\)_______\(m_{B}(\)选填“小于”、“大于”或“等于”\()\)；
\((2)\)在以下选项中，哪些是本次实验必须进行的测量？答：________\((\)填选项号\()\)。
A、水平槽上未放\(B\)球时，测量\(A\)球落点位置到\(O\)点的距离
B、\(A\)球与\(B\)球碰撞后，测量\(A\)球与\(B\)球落点位置到\(O\)点的距离
C、\(A\)球和\(B\)球在空间飞行的时间
D、测量\(G\)点相对于水平槽面的高度
\((3)\)已知\(m_{A}\)和\(m_{B}\)。 \(E\)、\(F\)、\(J\)是实验中小球落点的平均位置，请你根据该同学实验中所选小球和实验的记录纸判断，\(A\)球没有碰撞\(B\)球时的落点是_______点\((\)在\(E\)、\(F\)、\(J\)三个落点中选填\()\)，\(A\)球与\(B\)球碰撞后\(A\)球的落点是________点\((\)在\(E\)、\(F\)、\(J\)三个落点中选填\()\)。该同学通过实验数据说明在实验中\(A\)、\(B\)两球碰撞中动量守恒，请你用上图中的字母写出该同学判断动量守恒的表达式是_________________________________。
