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          共50条信息

            • 1．
              在做“研究匀变速直线运动”实验中，打点计时器打出的一条纸带中的某段如图所示，若\(A\)，\(B\)，\(C\) \(…\)点间的时间间隔均为\(0.10s\)，从图中给定的长度，求小车的加速度大小是 ______ \(m/s^{2}\)，打下\(C\)点时小车的速度大小是 ______ \(m/s.(\)结果保留到小数点后一位\()\)
              难度：难
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            • 2．
              某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动，用自制“滴水计时器”计量时间。实验前，将该计时器固定在小车旁，如图\((a)\)所示。实验时，保持桌面水平，用手轻推一下小车。在小车运动过程中，滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴，图\((b)\)记录了桌面上连续\(6\)个水滴的位置。\((\)已知滴水计时器每\(30s\)内共滴下\(46\)个小水滴\()\)
              \((1)\)由图\((b)\)可知，小车在桌面上是 ______ \((\)填“从右向左”或“从左向右”\()\)运动的。
              \((2)\)该小组同学根据图\((b)\)的数据判断出小车做匀变速运动。小车运动到图\((b)\)中\(A\)点位置时的速度大小为 ______ \(m/s\)，加速度大小为 ______ \(m/s^{2}.(\)结果均保留\(2\)位有效数字\()\)
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            • 3．
              用接在\(50Hz\)交流电源上的打点计时器，研究小车做匀加速直线运动的规律，某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标作\(0\)、\(1\)、\(2\)、\(3\)、\(4.\)量得两计数点间的距离\(s_{1}=30.0mm\)，\(s_{2}=36.1mm\)，\(s_{3}=41.9mm\)，\(s_{4}=48.0mm\)，则小车在\(0\)与\(1\)两计数点间的平均速度为 ______ \(m/s\)，小车的加速度为 ______ \(m/s^{2}(\)小数点后保留\(2\)位\()\)
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            • 4． 某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图1所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s．

              （1）请依据匀变速直线运动规律的一个重要推论：某段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻点的瞬时速度，由纸带上各个计数点间的距离，计算打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度值，其中B点速度为 ______ m/s，E点速度为 ______ m/s．
              （2）图2所示的坐标纸是以A点为计时零点，利用B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度，画出的v-t图线，根据该图象求出小车运动的加速度为 ______ m/s2．（4分）
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            • 5．
              某同学利用图\((a)\)所示的实验装置探究物块速度随时间的变化\(.\)物块放在桌面上，细绳的一端与物块相连，另一端跨过滑轮挂上钩码\(.\)打点计时器固定在桌面左端，所用交流电源频率为\(50Hz.\)纸带穿过打点计时器连接在物块上\(.\)启动打点计时器，释放物块，物块在钩码的作用下拖着纸带运动\(.\)打点计时器打出的纸带如图\((b)\)所示\((\)图中相邻两点间有\(4\)个点未画出\()\)．

              根据实验数据分析，该同学认为物块的运动为匀加速运动\(.\)回答下列问题：
              \((1)\)相邻计数点的时间间隔\(T=\) ______ \(s\)，在打点计时器打出\(B\)点时，物块的速度大小为 ______ \(m/s.(\)保留两位有效数字\()\)
              \((2)\)物块的加速度大小为 ______ \(m/s^{2}.(\)保留两位有效数字\()\)
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            • 6． 在研究匀变速直线运动规律的实验中，做匀变速直线运动的小车带动纸带运动，用打点计时器打下一条点迹清晰的纸带，如图所示．打点计时器打点的时间间隔为0.02s，按打点时间先后顺序，每五个点取一个计数点，依次得到A、B、C、D、E 五个计数点．用刻度尺量得B、D、E各点到A点的距离分别为AB=7.60cm，AD=18.00cm，AE=20.80cm．则打点计时器打C点时，小车的速度为 ______ m/s，小车运动的加速度大小为 ______ m/s2，加速度方向与小车运动方向 ______ （填“相同”或“相反”）．
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            • 7． 某同学在做“研究匀变速运动规律”实验时，得到了如图一条较为理想的纸带，从某点开始每四个点取一个计数点，则相邻两计数点之间的时间间隔为 ______  s，依次打点先后编为A、B、C、D如图所示，测出AB=1.2cm，AC=3.6cm，AD=7.2cm，则打B点时小车的瞬时速度大小为 ______ m/s，小车在AD段运动的平均速度大小为 ______  m/s，小车的加速度为 ______  m/s2．（电源频率为40Hz）
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            • 8． 某同学用电火花计时器（其打点周期T=0.02s）来测定白由落体的加速度．试回答：

              ①下列器材中，不需要的是 ______ （只需填选项字母）．
              A．直尺       B．纸带       C．重锤     D．学生低压交流电源
              ②实验中在纸带上连续打出点1、2、3、…、9，如图所示，由此测得加速度的大小为 ______ m/s2．  （计算结果保留两位有效数字）
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            • 9． 在“测定匀变速直线运动的加速度”实验中，得到一条清晰的纸带，按每打5个点数一个计数点的方法标出计数点（如图甲所示），则两相邻计数点间的时间间隔T=5×0.02s=0.1s．已测得s5=8.80cm，设测计数点3、4之间的距离s4，刻度尺的示数如图乙所示，则s4= ______ cm，根据上述数据算得加速度的大小为 ______ m/s2．
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            • 10． （1）在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，某同学的操作步骤如下，其中错误的步骤有 ______ ．
              A．拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器处先放开小车，再接通电源
              B．将打点计时器固定在平板上，并接好电源
              C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码
              D．取下纸带
              E．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔
              F．换上新纸带重复实验三次
              （2）若该同学将以上步骤完善以后，请你将操作步骤按合理顺序填写在横线上 ______ ．
              （3）如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间的时间间隔为T=0.1s，其中x1=7.05cm，x2=7.68cm，x3=8.33cm，x4=8.95cm，x5=9.61cm，x6=10.26cm，则打A点时小车的瞬时速度大小是 ______ m/s，计算小车运动的加速度的表达式为a= ______ ，加速度大小是 ______ m/s2．（计算结果均保留两位有效数字）
              难度：难
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