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            • 1. 下列有关物体受外力及形变的说法正确的是(  )
              A.有力作用在物体上,物体一定发生形变,撤去此力后形变完全消失
              B.有力作用在物体上物体不一定发生形变
              C.力作用在硬物体上,物体不发生形变;力作用在软物体上,物体才发生形变
              D.一切物体受到外力作用都要发生形变,外力撤去后形变不一定完全消失
            • 2. 如图所示,倾角为30°,重为100N的斜面体静止在粗糙水平面上.一根弹性轻杆一端垂直固定在斜面体上,杆的另一端固定一个重为20N的小球,斜面体和小球处于静止状态时,下列说法正确的是(  )
              A.斜面有向左运动的趋势,受到水平向右的静摩擦力
              B.弹性轻杆对小球的作用力为20N,方向垂直斜面向上
              C.球对弹性轻杆的作用力为20N,方向竖直向下
              D.地面对斜面的支持力为100N,方向竖直向上
            • 3. 一弹簧竖直地固定在水平地面上,一小球从高处自由落下,小球落到弹簧上,在小球向下压缩弹簧的过程中(空气阻力不计,弹簧发生的是弹性形变)(  )
              A.小球的机械能逐渐减小
              B.小球的动能逐渐减小
              C.小球的加速度逐渐减小
              D.小球与弹簧的总机械能逐渐减小
            • 4. 实验室常用的弹簧测力计如图甲所示,有挂钩的拉杆与弹簧相连,并固定在外壳一端O上,外壳上固定一个圆环,可以认为弹簧测力计的总质量主要集中在外壳(重量为G)上,弹簧和拉杆的质量忽略不计.再将该弹簧测力计以两种方式固定于地面上,如图乙、丙所示,分别用恒力F0竖直向上拉弹簧测力计,静止时弹簧测力计的读数为(  )
              A.乙图读数F0-G,丙图读数F0+G
              B.乙图读数F0+G,丙图读数F0-G
              C.乙图读数F0,丙图读数F0-G
              D.乙图读数F0-G,丙图读数F0
            • 5. 玩具汽车停在模型桥面上,如图所示,下列说法正确的是(  )
              A.桥面受向下的弹力,是因为桥梁发生了弹性形变
              B.汽车没有发生形变,所以汽车不受弹力
              C.汽车受向上的弹力,是因为桥梁发生了弹性形变
              D.汽车受向上的弹力,是因为汽车发生了形变
            • 6. 图甲、乙、丙分别是力学中的三个实验装置的示意图,这三个实验共同的物理思想是(甲图中M、N为平面镜)(  )
              A.放大的思想方法
              B.控制变量的思想方法
              C.比较的思想方法
              D.猜想的思想方法
            • 7. 关于弹力,下列说法中正确的是(  )
              A.通常所说的压力、支持力和绳的拉力不一定都是弹力
              B.压力和支持力的方向也可不垂直于接触面
              C.轻杆一端所受弹力的作用线方向不一定与轻杆方向重合
              D.轻绳一端所受弹力的作用线方向不一定与轻绳方向重合
            • 8. 以下是物理学中的四个实验装置或仪器,由图可知这四个实验装置或仪器共同的物理思想方法是(  )
              A.
                 假设的思想方法
              B.
              放大的思想方法
              C.
                 控制变量的方法
              D.
                  逻辑推理的方法
            • 9. 关于弹力,下列说法不正确的是(  )
              A.弹力的方向总是与施力物体形变的方向相反
              B.轻绳中的弹力方向一定沿着绳并指向绳收缩的方向
              C.轻杆中的弹力方向一定沿着轻杆
              D.在弹性限度内;弹簧的弹力大小与弹簧的形变量成正比
            • 10. 如图所示,跳水运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时,下列说法正确的是(  )
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              A.跳板发生形变,运动员的脚没有发生形变
              B.此时跳板对运动员的支持力大于运动员对跳板的力
              C.此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大
              D.运动员受到的支持力,是跳板发生形变而产生的
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