知识点挑题 - 高中物理 - 优优班--学霸训练营

1．一个物体，同时受到两个夹角为60°、大小都是300N力的作用，求这两个力的合力的大小．

难度：易

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2．作出如下图形
（1）画出下图中静止物体A所受的力的示意图（球面是光滑的，其他粗糙）

（2）力F₁=4N，方向向东，力F₂=3N，方向向北，用力的图示求这两个力的合力的大小．

难度：较易

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3．两个大小相等的共点力T₁、T₂，当它们之间的夹角为90°时，合力F₁的大小为100 $%20%5Csqrt%20%7B2%7D$ N．求当它们之间夹角为60°时的合力F₂的大小．

难度：较易

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4．
如图所示，一条小船在河中向正东方向行驶，船上挂起一风帆，帆受侧向风作用，风力大小$F_{1}$为$100 \sqrt{3} N$，方向为东偏南$30^{\circ}$，为了使船受到的合力能恰沿正东方向，岸上一人用一根绳子拉船，绳子取向与河岸垂直，求：

$(1)$风力和绳子拉力的合力大小

$(2)$绳子拉力$F_{2}$的大小．

难度：易

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5．
$(1)$画出下图中静止物体$A$所受的力的示意图$($球面是光滑的，其他粗糙$)$

$(2)$力$F_{1}=4N$，方向向东，力$F_{2}=3N$，方向向北，分别用力的图示法及计算法求这两个力的合力的大小．

难度：较易

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6． F₁=2N、F₂=2N、F₃=3 $%20%5Csqrt%20%7B3%7D$ N、F₄=4 $%20%5Csqrt%20%7B2%7D$ N、F₅=4N为五个水平方向的共点力，F₁方向向正东，俯视沿顺时针方向依次为F₂、F₃、F₄、F₅．F₁、F₂之间的夹角为60°，F₂、F₃之间的夹角为90°，F₃、F₄之间的夹角为45°，F₄、F₅之间的夹角为105°，试用正交分解法求合力．

难度：较易

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7．如图所示，某实验小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解．A、B为两个相同的双向力传感器，该型号传感器在受到拉力时读数为正，受到压力时读数为负．A连接质量不计的细绳，可沿固定的板做圆弧形移动．B固定不动，通过光滑铰链连接长0.3m的杆．将细绳连接在杆右端O点构成支架．保持杆在水平方向，按如下步骤操作：
①测量绳子与水平杆的夹角∠AOB=θ
②对两个传感器进行调零
③用另一根绳在O点悬挂一个钩码，记录两个传感器的读数
④取下钩码，移动传感器A改变θ角
重复上述实验步骤，得到表格a
表格a
F₁/N 1.001 0.580 … 1.002 …
F₂/N -0.868 -0.291 … 0.865 …
θ 30° 60° … 150° …
（1）根据表格数据，A传感器对应的是表中力 ______ （填“F₁”或“F₂”），钩码质量为 ______ kg．（保留一位有效数字）
（2）本实验中多次对传感器进行调零，对此操作说明正确的是 ______
A．因为事先忘记调零                  B．何时调零对实验结果没有影响
C．为了消除横杆自身重力对结果的影响    D．可以完全消除实验的误差
（3）某次操作中，有同学使用相同器材实验，但将传感器调零后再接上支架，其后按①③④步骤重复实验，得到图示表格b，则表格空缺处数据应接近 ______ ．
表格b
F₁ 1.103    …
F₂ … … …
θ 30° 60° …

难度：中等

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8．
一个物体，同时受到两个夹角为$60^{\circ}$、大小都是$300N$力的作用，求这两个力的合力的大小．

难度：易

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9．
两个大小相等的共点力$T_{1}$、$T_{2}$，当它们之间的夹角为$90^{\circ}$时，合力$F_{1}$的大小为$100 \sqrt {2}N.$求当它们之间夹角为$60^{\circ}$时的合力$F_{2}$的大小．

难度：较易

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10．
作出如下图形
$(1)$画出下图中静止物体$A$所受的力的示意图$($球面是光滑的，其他粗糙$)$

$(2)$力$F_{1}=4N$，方向向东，力$F_{2}=3N$，方向向北，用力的图示求这两个力的合力的大小．

难度：较易

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F₁/N	1.001	0.580	…	1.002	…
F₂/N	-0.868	-0.291	…	0.865	…
θ	30°	60°	…	150°	…