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            • 1． 如图所示，两个质量均为m的小环套在一水平放置的粗糙长杆上，两根长度均为l的轻绳一端系在小环上，另一端系在质量为M的木块上，两个小环之间的距离也为l，小环保持静
              止．（认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力）．试求：
              （1）每根绳的拉力多大；
              （2）水平杆对每个小环的支持力；
              （3）小环与杆之间的动摩擦因数μ至少为多大？
              难度：较易
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            • 2． 如图，一质量m=2kg的小球套在一根固定的足够长的直杆上，直杆与水平面夹角θ=37°．现小球在与杆也成θ角的斜向上F=20N的外力作用下，从A点静止出发向上运动．已知杆与球间的动摩擦因数μ=0.5，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：
              （1）小球运动的加速度a1；
              （2）若F作用4s后撤去，小球上滑过程中距A点最大距离sm；
              （3）上题中，若从撤去力F开始计时，小球经多长时间将经过距A点上方8.35m的B点．
              难度：中等
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            • 3． （2016春•淇县校级月考）三条轻绳结于O点，通过一轻弹簧秤将一m=0.4kg的重物悬挂起来，如图所示．已知系在竖直墙上的绳与墙成37°角，弹簧秤水平．（g=10m/s2）求
              （1）弹簧秤的读数（g=10m/s2）
              （2）改变弹簧秤的拉力方向，保持细绳方向不变，弹簧秤的最小读数多大？
              难度：中等
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            • 4． （2016春•银川校级月考）风筝（图甲）借助于风对其均匀的作用力和牵线对它的拉力作用，才得以在空中处于平衡状态．如图乙，风筝平面AB与地面夹角为30°，牵线与风筝面夹角为53°，风筝质量为300g，求风对风筝的作用力的大小．（风对风筝的作用力与风筝平面垂直，g取10m/s2）
              难度：中等
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            • 5． 重量为60N、长为L=2m的均匀木棒放在水平桌面上，如图（a）所示，至少要用40N的水平推力，才能使它从原地开始运动．木棒从原地移动以后，用30N的水平推力，就可以使木棒继续做匀速运动．求：

              （1）木棒与桌面间的最大静摩擦力Fmax．
              （2）木棒与桌面间的动摩擦因数μ．
              （3）当水平推力使木棒匀速运动至木棒有0.5m露出桌面时，如图（b）所示，水平推力的大小F．
              难度：中等
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            • 6． 如图所示，两个小物块A、B用一根轻绳通过光滑的轻质小滑轮拴接在一起，其中A物块下端连接在一个劲度系数为k的弹簧上端，弹簧下端固连在地面上．B物体放在一个倾角为θ=37°的斜面上，滑轮与B之间的绳子与斜面平行，整个系统处于静止状态．已知A的质量为m，B的质量为2m，重力加速度为g，且B受到的静摩擦力大小为0.4mg．求：弹簧形变量多大？
              难度：中等
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            • 7． 如图所示，不计滑轮摩擦，A、B两物体均处于静止状态．现加一水平力F作用在B上使B缓慢右移，试分析B所受力F的变化情况．
              难度：较易
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            • 8． 如图所示，在光滑水平面上静止有一长木板A，在木板的左端静止有一物块B，物块的质量为m，长木板的质量为2m，现给长木板A和物块B同时施加向左和向右的恒力F1、F2，当F2=mg、F1=0.5mg时，物块和长木板刚好不发生相对滑动，且物块和长木板-起向右做匀加速运动，物块的大小忽略不计，求：
              （1）物块和长木板间的动摩擦因数；
              （2）若将F2增大为2mg，F1大小不变，将F1、F2同时加到A、B上，长木板的长为L，则物块从长木板的左端运动到右端用时为多少？
              难度：中等
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            • 9． 如图所示，一个质量为m的均匀圆柱体，放在台阶的旁边，台阶的高度h是柱体半径r的一半，圆柱体与台阶的接触处P粗糙．现在圆柱体的最上方A处施一最小的力F，使圆柱体恰好对地面无压力，且刚要向台阶上滚但仍处于静止状态，求F1和台阶对圆柱体的作用力F2的大小和方向（g=10N/kg）．
              难度：中等
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            • 10． 如图所示，将放在斜面上的物体受的重力mg分解为沿斜面向下的下滑力F1和对斜面的压力F2，这种说法正确吗？
              难度：中等
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