6．
某班同学们在学习了向心力的公式\(F=m\dfrac{{{v}^{2}}}{r}\)和\(F=m{{\omega }^{2}}r\)后，分学习小组实验探究向心力。同学们用细绳系一纸杯\((\)杯中有\(30ml\)的水\()\)在空中甩动，使杯在水平面内作圆周运动\((\)如图所示\()\)，来感受向心力。
\((1).\)则下列说法中正确的是\((\) \()\)
A.保持质量、绳长不变，增大转速，绳对手的拉力将不变
B.保持质量、绳长不变，增大转速，绳对手的拉力将增大
C.保持质量、角速度不变，增大绳长，绳对手的拉力将不变
D.保持质量、角速度不变，增大绳长，绳对手的拉力将增大
\((2)\)如图甲，绳离杯心\(40cm\)处打一结点\(A\)，\(80cm\)处打一结点\(B\)，学习小组中一位同学手表记时，另一位同学操作，其余同学记录实验数据：
操作一：手握绳结\(A\)，使杯在水平方向每秒运动一周，体会向心力的大小。
操作二：手握绳结\(B\)，使杯在水平方向每秒运动一周，体会向心力的大小。
操作三：手握绳结\(A\)，使杯在水平方向每秒运动二周，体会向心力的大小。
操作四：手握绳结\(A\)，再向杯中添加\(30ml\)的水，使杯在水平方向每秒运动一周，体会向心力的大小。
则：\(①\)操作二与一相比较：质量、角速度相同，向心力的大小与转动半径大小有关；
操作三与一相比较：质量、半径相同，向心力的大小与角速度的大小有关；
操作三与二相比较： 相同，向心力大小与 有关；
操作四与一相比较： 相同，向心力大小与 有关；
\(②\)物理学中此种实验方法叫 法。
\(③\)小组总结阶段，在空中甩动，使杯在水平面内作圆周运动的同学谈感受时说：“感觉手腕发酸，感觉力的方向不是指向心的向心力而是背离心的离心力，跟书上说的不一样”
你认为该同学的说法正确否？答： 。