知识点挑题 - 高中物理 - 优优班--学霸训练营

1．
某同学用实验的方法“探究单摆的周期与摆长的关系”。
\((1)\)组装单摆时，应在下列器材中选用______较为合适
A.长度为\(1m\)左右的细线
B.长度为\(30cm\)左右的细线
C.直径为\(1.8cm\)左右的塑料球
D.直径为\(1.8cm\)左右的铁球
\((2)\)某同学用如图甲所示仪器来测量球的直径，该仪器的名称是______，某次测量的读数区如图乙所示，该球的直径为______\(mm\)。
\((3)\)用秒表测量小球多次摆动的总时间，如图丙所示，对应时间为______。

难度：较易

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2．
在“用单摆测定重力加速度”的实验中。

\((1)\)以下关于本实验的措施中正确的是 ______ 。
A.摆角应尽量大些
B.摆线应适当长些
C.摆球应选择密度较大的实心金属小球
D.用停表测量周期时，应取摆球摆至最高点时开始计时
\((2)\)用\(50\)分度游标卡尺测量小球的直径，如图\(1\)所示的读数是 ______ \(mm\)，用表面记录了单摆振动\(50\)次所用的时间如图\(2\)所示，秒表读数为 ______ \(s\)。
\((3)\)考虑到单摆振动时空气浮力的影响后，同学甲说：因为空气浮力与摆球重力方向相反，它对球的作用相当于重力加速度变小，因此振动周期变大，乙同学说：浮力对摆球的影响好像用一个轻一些的摆球做实验，因此振动周期不变，这两个同学说法中 ______ 。
A.甲正确 \(B.\)乙正确 \(D.\)两同学的说法都错误。

难度：较易

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3．
某同学用实验的方法探究影响单摆周期的因素。
\((1)\)下列关于单摆实验的操作，正确的是______
A.摆球运动过程中摆角应大于\(30^{\circ}\)
B.摆球到达平衡位置时开始计时
C.摆球应选用泡沫小球
D.保证摆球在同一竖直平面内摆动
\((2)\)正确组装单摆后在摆球自然悬垂的情况下，用毫米刻度尺量出从悬点到摆球最低端的长度\(L=0.9990m\)，再用游标卡尺测出摆球直径，结果如图\(1\)所示，则该摆球的直径为______\(mm\)，单摆摆长\(l\)为______\(m\)。
\((3)\)实验中，测出不同摆长\(l\)对应的周期值\(T\)，作出\(T^{2}-l\)图象，如图\(2\)所示，已知图线上\(A\)、\(B\)两点的坐标分别为\((x_{1},y_{1})\)、\((x_{2},y_{2})\)，可求出\(g=\)______。

难度：较易

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4．
在做“用单摆测定重力加速度”的实验时，用摆长\(l\)和周期\(T\)计算重力加速度的公式是\(g=\) ______ 。如果已知摆球直径为\(2.00cm\)，让刻度尺的零点对准摆线的悬点，摆线竖直下垂，如图\((\)甲\()\)所示，那么单摆摆长\(L\)是 ______ \(cm.\)如果测出此单摆完成\(40\)次全振动的时间如图\((\)乙\()\)中秒表所示，那么秒表读数是 ______ \(s.\)单摆的摆动周期\(T\)是 ______ \(s\)。

难度：难

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5．
\((1)\)在做“探究单摆周期与摆长的关系”实验中，悬挂单摆时，细线上端的悬挂方式应选哪种？ ______ \((\)从图甲。乙中选，选填“甲”或“乙”\()\)；

\((2)\)用图\(1\)所示的实验装置，做“双缝干涉测光的波长”实验：
\(①\)某同学通过测量头的目镜观察单色光的干涉图样时，发现里面的两条纹与分划板中心刻线未对齐，如图\(2\)所示，若要使两者对齐，该同学应如何调节 ______ 。
A.仅左右转动透镜
B.仅旋转单缝
C.仅旋转双缝
D.仅旋转测量头
\(②\)在实验中，双缝间距\(d=0.5mm\)，双缝与光屏间距离\(L=0.5m\)，用某种单色光照射双缝得到干涉图象如图\(3\)，分划板在图中\(A\)、\(B\)位置时游标卡尺读数如图\(4\)，则图\(4\)中\(A\)位置的游标卡尺读数为 ______ \(mm\)，单色光的波长为 ______ \(m\)。\((\)结果保留\(2\)位有效数字\()\)。

难度：较易

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6．
实验小组的同学们在做“用单摆测定重力加速度”的实验

\((1)\)甲同学去一根细线，下端系一金属小球，上端固定在铁架台上；将单摆正确悬挂后进行如下操作，其中正确的是 ______ \((\)选填选项前的字母\()\)
A.测出摆线长作为单摆的摆长
B.把摆球从平衡位置拉开一个很小的角度释放，使之在竖直平面内做简谐运动
C.在摆球经过平衡位置时开始计时
D.用秒表测量单摆完成\(1\)次全振动所用时间并作为单摆的周期
\((2)\)乙同学组装好单摆后在摆球自然悬垂的情况下，用毫米刻度尺测出摆线的长度\(L=88.90cm\)，再用游标卡尺测量摆球直径，结果如图\(1\)所示，则该摆球的直径为 ______ \(mm(\)注意游标卡尺的精度\()\)，单摆摆长为 ______ \(m.\)在测量单摆的周期时，他用秒表记下了单摆做\(50\)次全振动的时间，如图\(2\)所示，秒表的读数为 ______ \(s\)，单摆的周期为 ______ \(s\)。
\((3)\)乙同学改变摆长重复实验，测得到多组数据后，根据测得的摆长\(L\)和对应的周期\(T\)的数据，以横坐标为摆长，纵坐标为周期的平方，若图线斜率为\(k\)，则当地重力加速度\(g=\) ______ \((\)用\(k\)表示\()\)。

难度：较易

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7．
单摆测定重力加速度的实验中：

\((1)\)实验时用\(20\)分度的游标卡尺测量摆球直径，示数如甲图所示，该摆球的直径\(d=\)____\(mm\)

\((2)\)接着测量了摆线的长度为\(l_{0}\)，实验时用拉力传感器测得摆线的拉力\(F\)随时间\(t\)变化的图象如乙图所示，则此单摆周期为_____，单摆的摆长为_______，重力加速度的表达式\(g=\)_____\((\)用题目中的物理量表示\()\)．

难度：较难

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8．
在利用单摆测定重力加速度的实验中，由单摆做简谐运动的周期公式得到\(g=\dfrac{4{{\pi }^{2}}L}{{{T}^{2}}}\)。只要测出多组单摆的摆长\(L\)和运动周期\(T\)，作出\(T^{2}-L\)图象，就可以求出当地的重力加速度。理论上\(T^{2}-L\)图象是一条过坐标原点的直线，某同学根据实验数据作出的图象如图所示。

\((1)\)造成图象不过坐标原点的原因是_________________。

\((2)\)虽然图象不过原点，但根据图象仍然可准确地测出重力加速度，该测量值\(g=\)_________\(m/s^{2}\)。\((\)取\(π^{2}=9.87)\)

\((3)\)除用铁夹、铁架台、带中心孔的金属小球和细线、毫米刻度尺这些器材外，还需要用到的测量仪器有：___________________________。

\((4)\)如果在实验中，误将\(30\)次全振动的时间计成\(31\)次全振动的时间，那么所测重力加速度将________\((\)“偏大”、“偏小”\()\)。

难度：较难

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9．
物理小组的同学用如图甲所示的实验器材测定重力加速度，实验器材有：底座、带有标尺的竖直杆、光电门\(1\)和\(2\)组成的光电计时器，小球释放器\((\)可使小球无初速释放\()\)、网兜。实验时可用两光电门测量小球从光电门\(1\)运动至光电门\(2\)的时间\(t\)，并从竖直杆上读出两光电门间的距离值为\(h\)。则：

\((1)\)如图所示，用游标卡尺测量小球的直径，则小球直径为________\(cm\)。

\((2)\)保持光电门\(2\)的位置不变，改变光电门\(1\)的位置，小球经过光电门\(2\)的速度大小为\(v\)，不考虑空气阻力，小球的加速度大小为重力加速度\(g\)，则\(h\)、\(t\)、\(g\)、\(v\)四个物理量之间的关系式为\(h=\)________。

\((3)\)根据实验数据作出\(\dfrac{h}{t}-t\)图线，若图线斜率的绝对值为\(k\)，根据图线可求出重力加速度大小为________。

难度：难

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10．
可以利用单摆实验测定当地重力加速度，则：

\((1)\)用摆长\(L\)和周期\(T\)计算重力加速度的公式是\(g=\)____________．

\((2)\)如果已知摆球直径为\(2.00 cm\)，让刻度尺的零点对准摆线的悬点，摆线竖直下垂，如图所示，那么单摆摆长是_______\(cm\)．

\((3)\)如果测定了\(40\)次全振动的时间如图中秒表所示，那么秒表读数是________\(s\)，此单摆的摆动周期是________\(s\)．

难度：中等

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