知识点挑题 - 高中物理 - 优优班--学霸训练营

1．（2016春•福州期中）一条形磁铁放在水平桌面上，它的上方靠近N极一侧固定一根与它垂直的直导线，现给导线中通以向里的电流，则磁铁对桌面的压力（填“变大”“变小”“不变”），磁铁受到的摩擦力方向（填“水平向右”，“水平向左”或“不存在”）．

难度：中等

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2．图示为一“电流天平”，等臂天平的左臂为挂盘，右臂挂有矩形线圈，两臂平衡．某同学采用此装置用来测量线圈的匝数和磁感应强度，他操作的步骤如下：
A．在天平的左端挂上挂盘后，调节平衡螺母，使之平衡．
B．在天平的右端再挂上一宽度为L、质量为m₀的N匝矩形线圈（线圈的电阻忽略不计），使线框的下边处于匀强磁场中（磁场的方向与线圈平面垂直），用轻质细导线将线圈与右侧的电路构成闭合回路．已知电源电动势为E，内阻忽略不计，线圈中的电流方向如图所示．
C．然后再在天平左侧的挂盘中加一质量为m₁的砝码，将滑动变阻器的滑片P向左移动，当电流表的实数为I₁时，天平处于平衡．
D．将绕线圈的导线拆卸n₀匝（质量忽略不计），重新挂在天平的右端（左端砝码的质量不变），并调节滑片P，当电流表的实数为I₂时，天平再次达到平衡．
根据以上操作，请回答下列问题：

（1）当电路中的电流为I₁时，滑动变阻器接入电路中的电阻R=    ．
（2）线圈的匝数N=    ．（用题中的符号表示）
（3）重力加速度为g，可知匀强磁场的磁感应强度B=    ．（用题中物理量的符号表示）

难度：较易

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3．（2015秋•眉山期末）某研究性小组的同学们为了测定磁极间的磁感应强度，设计了如下的实验，其装置如图所示．在该实验中，磁铁固定在水平放置的电子测力计上，磁铁两极之间的磁场可视为水平匀强磁场，其余区域磁场不计．水平直铜条AB的两端通过导线与一电源连接成闭合回路，直铜条AB在磁场中的长度为L、AB的电阻为R，电源电动势为E，内阻为r．在开关S闭合前电子测力计的计数为F₁，开关S闭合后电子测力计的计数为F₂．
（1）开关S闭合后，铜条所受的安培力的大小为    ．
（2）方向    ．
（3）磁极间的磁感应强度大小B=    ．

难度：中等

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4．在磁感应强度为0.5T的匀强磁场中，放置一根与磁场方向垂直的长度为4m的通电直导线，导线中电流为10A，则该导线所受安培力大小为 N．

难度：中等

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5．电场和磁场都具有的性质；运动的电荷垂直进入磁场，若速度方向与磁场方向不平行，将受到的作用；电荷在电场中，将受到的作用；通电线圈在磁场中，将受到的作用（选填“电场力”、“洛仑兹力”、“安培力”、“力”）．

难度：中等

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6．匀强磁场中有一段长为0.2m的直导线，它与磁场方向垂直，当通过1A的电流时，受到6×10^-2N的磁场力，则该磁场的磁感应强度是 T；当导线长缩短一半时，磁感应强度是 T．

难度：较易

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7．（2015秋•邢台期末）图示为一“电流天平”，等臂天平的左臂为挂盘，右臂挂有矩形线圈，两臂平衡．某同学采用此装置用来测量线圈的匝数和磁感应强度，他操作的步骤如下：
A．在天平的左端挂上挂盘后，调节平衡螺母，使之平衡．
B．在天平的右端再挂上一宽度为L、质量为m₀的N匝矩形线圈（线圈的电阻忽略不计），使线圈的下边处于匀强磁场中（磁场的方向与线圈平面垂直），用轻质细导线将线圈与右侧的电路构成闭合电路．已知电源电动势为E，内阻忽略不计，线圈中的电流方向如图所示．
C．然后再在天平左侧的挂盘中加一质量为m₁的砝码，将滑动变阻器的滑片P向左移动．当电流表的示数为I₁时，天平处于平衡．
D．将绕线圈的导线拆卸n₀匝（质量忽略不计），重新挂在天平的右端（左端砝码的质量不变），并调节滑片P，当电流表的示数为I₂时，天平再次达到平衡．
根据以上操作，请冋答下列问题：
（1）当电路中的电流为I₁时，滑动变阻器接入电路中的电阻R=    ．
（2）线圈的匝数N=    ．（用题中的符号表示）
（3）重力加速度为g，可知匀强磁场的磁感应强度B=    ．（用题中物理量的符号表示）

难度：中等

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8．匀强磁场中有一段长为0.2m的直导线，它与磁场方向垂直，当通过3A的电流时，直导线受到6×10^-2N的磁力作用，拿走直导线后，该磁场的磁感应强度是 T．

难度：中等

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9．通电导体在磁场中受到的力称为，磁场对运动电荷的作用力称为．

难度：中等

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10．将长1m，通过4A电流的通电导线放在匀强磁场中，当导线和磁场方向垂直时，通电导线所受磁场力为1N，则匀强磁场的磁疗感应强度B大小为，若将通电导线中的电流减为2A，则这时匀强磁场的B为 T，导线受安培力为 N．

难度：中等

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