知识点挑题 - 高中物理 - 优优班--学霸训练营

2．（2016•怀化一模）某同学利用如图所示的电路，测定一个自感系数很大的线圈L的直流电阻R_L，实验室提供下列器材：
①待测线圈L，阻值约为2Ω，额定电流为2A
②电流表A₁量程为0.6A，内阻r₁为0.2Ω
③电流表A₂量程为3A，内阻r₂约为0.2Ω
④变阻器R₁阻值为0-10Ω，变阻器R₂阻值为0-1kΩ
⑤电池 E，电动势为9V，内阻很小
⑥定值电阻 R₃=10Ω，R₄=1000Ω
⑦开关S₁，S₂
要求实验时，改变变阻器的阻值，待电路稳定时，可使在尽可能大的范围内测得多组A₁表、A₂表的读数I₁、I₂，利用I₂-I₁的图象，求出电感线圈的电阻．
（1）实验中定值电阻应选用    ，变阻器应选用    ．（填代号）
（2）I₂-I₁对应的函数关系式为    ．（选用题干所给出的物理符号表示）
（3）实验结束时应先断开开关    ，后断开开关    ．
（4）由I₂-I₁图象得出
I2
I1
的平均值为6.0，则电感线圈的直流电阻为    ．（结果保留3位有效数字）

难度：中等

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3．

如图所示，L是电阻不计的自感线圈，C是电容器，E为电源，在开关S闭合和断开时，关于电容器的带电情况，下列说法正确的是（　　）

A．S闭合瞬间，A板带正电，B板带负电

B．S保持闭合，A板带正电，B板带负电

C．S断开瞬间，A板带正电，B板带负电

D．由于线圈L的电阻不计，电容器被短路，上述三种情况下电容器均不带电

难度：中等

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4．（2016春•宁夏校级月考）如图交流电流表A₁、A₂、A₃分别与电容器C、线圈L和电阻R串联后接在同一交流电源上，供电电压瞬时值u₁=U_msinω₁t，三个电流表各有不同的读数．现换另一个电源供电，瞬时值为u₂=U_msinω₂t，ω₂=2ω₁．改换电源后，三个电流表的读数变化情况分别为、、（填变大，变小还是不变）．

难度：中等

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5．

（2016春•河南月考）如图所示的电路中，A、B、D是三个完全相同的灯泡，L是一个理想电感线圈（线圈直流电阻不计），C是电容足够大的电容器，R为滑动变阻器，下列说法正确的是（　　）

A．S闭合足够长时间，A灯亮，然后逐渐熄灭

B．S由断开到闭合的瞬间，D灯立即亮，A、B逐渐变亮

C．S由闭合到断开，B灯逐渐熄灭

D．S闭合足够长时间，当滑动变阻器的滑片迅速向左移动，B灯逐渐变亮

难度：较易

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6．

（2016春•临沂校级月考）在图所示电路中，u是有效值为220V的交流电源，C是电容器，R是电阻，关于交流电压表的示数，下列说法正确的是（　　）

A．等于220 V

B．大于220 V

C．小于220 V

D．等于零

难度：较易

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7．（2016春•湛江校级月考）如图所示，A、B、C为三个相同的灯泡，a、b、c为与之串联的三个元件，E₁为直流电源，E₂为交流电源．当开关S接“1”时，A、B两灯均正常发光，C灯不亮；当开关S接“2”时，A灯仍正常发光，B灯变暗，C灯正常发光．由此可知：a元件应是；b元件应是；c元件应是（从电阻，电感器，电容器中选）

难度：较易

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8．如图所示电路中，电源电动势为E（内阻不可忽略），线圈L的电阻不计．以下判断正确的是（　　）

A．闭合S稳定后，电容器两端电压为E

B．闭合S稳定后，电容器的a极板带负电

C．断开S的瞬间，通过R₁的电流方向向右

D．断开S的瞬间，通过R₂的电流方向向右

难度：较易

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9．

（2016•泰州三模）如图所示，R为阻值较大的电阻，电容器C不带电．现将开关合到1，待电路稳定后再合到2，此过程中通过R的电流i随时间t变化的图象可能是（　　）

A．

B．

C．

D．

难度：较易

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10．

（2016•西城区二模）为研究电阻、电容和电感对交变电流的影响，李老师设计了一个演示实验，装置如图所示．两个电路接在完全相同的交流电源上．a、b、c、d、e、f为6只完全相同的小灯泡，a、b各串联一个电阻，c、d各串联一个电容器，e、f各串联一个相同铁芯匝数不同的线圈．电阻、电容、线圈匝数的值如图所示．老师进行演示时，接上交流电源，进行正确的操作．下列对实验现象的描述及分析正确的是（　　）

A．a、b灯相比，a灯更亮，说明串联电阻不同，对交流电的阻碍作用不同

B．c、d灯均不发光，说明电容器对交流电产生阻隔作用

C．c、d灯均能发光，但c灯更亮，说明电容越大，对交流电的阻碍作用越小

D．e、f灯均能发光，但f灯更亮，说明自感系数越大，对交流电的阻碍作用越小

难度：中等

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